Pasowanie na przedszkolaka w grupie dzieci 2,5 i 3 letnich

Pasowanie na Przedszkolaka

CELE OGÓLNE:
- integrowanie dzieci ze środowiskiem przedszkolnym;
- kształtowanie współdziałania w grupie;
- tworzenie przyjaznej atmosfery we wspólnej zabawie;
- przyjęcie do grona przedszkolaków.

CELE SZCZEGÓŁOWE:
- śpiewa piosenki;
- recytuje wiersze;
- tańczy w parze z kolegą;
- inscenizuje ruchem piosenki;
- składa przyrzeczenie.

Pomoce: Magnetofon, płyta CD, duży ołówek do pasowania, dyplomy, prezenty dla dzieci.

PRZEBIEG:

Powitanie: – wejście na salę przy nagranej melodii "Do przedszkola idzie maluch" i ustawienie się w półkole.

1. Wiersz:
My jesteśmy przedszkolaki
maluszki kochane.
Zapraszamy wszystkich
dziś na pasowanie.

2. Powitanie gości przez nauczycielkę:
Serdecznie i gorąco witam wszystkich rodziców, którzy przybyli na dzisiejsze jakże ważne spotkanie. Spotkaliśmy się, ponieważ wszystkie dzieci chciałyby zostać prawdziwymi przedszkolakami. Jest to bardzo ważne przeżycie dla dzieci. Ale zanim to nastąpi, dzieci mają dla rodziców niespodziankę. Chciałyby zaprezentować wszystko to czego nauczyły się do tej pory. Liczą na mocne i częste brawa. Zapraszamy!

3.Nauczycielka mówi do dz. „Co umie zrobić prawdziwy przedszkolak?”
„Prawdziwy przedszkolak umie zaśpiewać piosenkę”

DZIECI ŚPIEWAJĄ PIOSENKĘ INSCENIZOWANĄ RUCHEM PT.
"Marsz maluchów"

1. Maszerują dzieci równo dookoła idą, idą, idą muzyka je woła.
Przy pierwszej zwrotce piosenki dzieci maszerują w miejscu i śpiewają. Na słowa „tupią, tupią, tupią” tupią nóżkami w miejscu.

2. Maszerują dzieci równo dookoła skaczą, skaczą, skaczą , muzyka je woła.
Przy drugiej zwrotce dzieci skaczą w miejscu.

3. Maszerują dzieci równo dookoła klaszczą, klaszczą, klaszczą , muzyka je woła.
Przy trzeciej zwrotce dzieci klaszczą w dłonie.

4.Nauczycielka pyta dzieci „Co jeszcze umie prawdziwy przedszkolak?”

„Prawdziwy przedszkolak potrafi powiedzieć wierszyk.”
DZIECI RECYTUJĄ WIERSZYK PT. ,,MAM 3 LATKA.”

Mam trzy latka, trzy i pół,
Brodą sięgam ponad stół.
Do przedszkola chodzę z workiem
I mam znaczek z muchomorkiem.
Pantofelki ładnie zmieniam,
Myje rączki do jedzenia.
Zjadam wszystko z talerzyka,
Tańczę, kiedy gra muzyka.
Umiem wierszyk o koteczku.
O tchórzliwym koziołeczku
I o piesku, co był w polu,
Nauczyłam się w przedszkolu.

5. „Prawdziwy przedszkolak potrafi wspólnie z kolegami zatańczyć taniec: „Nie chcę cię...”

Nie chcę cię , nie chcę cię, nie chcę cię znać.
Choć do mnie, choć do mnie rączkę mi dać.

Prawą mi daj, lewą mi daj
I już się na mnie nie gniewaj } 2x

Odeszła Kasieńka zapłakana
Jaś przed Nią uklęknął na kolana

Tak tupali, tak klaskali
Razem ze sobą tańczyli } 2x

6. Potrafi także powiedzieć wierszyk „Grzeczne dziecko”.

Grzeczne dziecko po zabawie,
Bałaganu nie zostawi.
Lalki na półkę, klocki do szafki,
I sprzątnięte już zabawki.

7.Przedszkolak zna jeszcze taką piosenkę „Moje rączki gdzieś zniknęły”.

Dzieci stoją w kole, interpretują ruchem tekst piosenki.

Moje rączki gdzieś zniknęły, czy ktoś zauważył je? Właśnie się znalazły rączki, bardzo z tego cieszę się.
Moje uszy...
Moje oczy...
Moje nóżki...

8. Próba wytrzymałości:

Dzieci muszą przekonać wszystkich zebranych gości, że zasługują na miano „Przedszkolaka”.

Zadania do wykonania:
· stanie na jednej nodze,
· wykonanie trzech podskoków obunóż,
· klaśnięcie w dłonie dwa razy,
· wykonanie min: wesołej, smutnej, zdziwionej.

9. Nauczycielka zaprasza dzieci do ślubowania.

„Super poszły wam zadania,
Więc zapraszam do ślubowania.
Wyciągnijcie dwa paluszki,
Równiuteńko złączcie nóżki,
Wszystkiego uważnie słuchajcie,
I wyraźnie powtarzajcie”.

MY MALUCHY PRZYRZEKAMY:

- CZY PRZYRZEKACIE, co dzień rano buzię mieć zawsze roześmianą,/ PRZYRZEKAMY,
- CZY PRZYRZEKACIE, nie płakać, nie szlochać i panie mocno kochać,/ PRZYRZEKAMY,
- CZY PRZYRZEKACIE, zabawki szanować i dookoła wszystko porządkować,/ PRZYRZEKAMY,
- CZY PRZYRZEKACIE, że choć jesteśmy jeszcze mali, zgodnie się bawić w sali,/PRZYRZEKAMY,
- CZY PRZYRZEKACIE, piżamę samemu zakładać i na spaniu nic nie gadać,/ PRZYRZEKAMY.

10. Zaproszenie p. Dyrektor:

Panią Dyrektor tu zapraszamy,
Dla Pani specjalne zadanie mamy.
Chcemy poprosić o pasowanie
I prawdziwym przedszkolakiem, niech każdy zostanie.

Pani dyrektor dotyka długą kredką ramienia każdego przedszkolaka i wypowiada formułę „Pasuję cię na przedszkolaka”.

11. Ślubowanie rodziców:
Teraz zapraszamy rodziców do ślubowania:

ŚLUBUJĘ:
- Zawsze mieć w pamięci, że moje dziecko jest unikalnym darem,/ Ślubuję
- Słuchać uważnie, o czym mówi, / Ślubuję
- Pamiętać, że każdy człowiek uczy się na błędach,/ Ślubuję
- Doceniać w dziecku to, co w nim najlepsze,/ Ślubuję
- Przytulać je często,/ Ślubuję
- Cieszyć się jego dzieciństwem, pamiętając, że szybko mijają lata, kiedy jest ono małym dzieckiem,/ Ślubuję

12. Dzieci otrzymują pamiątkowy dyplom i drobny upominek.

Po akcie pasowania Pani Dyrektor składa rodzicom gratulacje, a maluchom życzenia. Dużo uśmiechu, radości, wielu ciekawych zabaw podczas pobytu w przedszkolu.

Wręczenie prezentów pasowanym przedszkolakom.

13. Wspólna zabawa rodziców i dzieci przy piosence.

14. Dziękujemy wszystkim gościom za przybycie na naszą uroczystość i zapraszamy do wspólnego zdjęcia.

Bibliografia"
- Podstawa Programowa Wychowania Przedszkolnego
- Piosenki z Płyty "Dobry Pomysł, 3 latek"
- "Rymowanki, wyliczanki dla dzieci"