Plan rozwoju zawodowego na nauczyciela mianowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Imię i nazwisko nauczyciela: mgr Mariola Chyczewska
Nazwa szkoły: Szkoła Podstawowa im. Władysława Długosza w Siarach
Adres szkoły: Siary 29, 38-307 Siary
Stanowisko: nauczyciel języka angielskiego
Posiadane wykształcenie: wyższe magisterskie
Czas trwania stażu: rok i dziewięć miesięcy
Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2022 r.
Data ukończenia stażu: 31.05.2024 r.
Opiekun stażu:

CELE STAŻU:

Cel główny: uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.

Cele szczegółowe:
1. Uczestniczenie w pracach związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych i innych statutowych zadań szkoły oraz wynikających z potrzeb szkoły i środowiska lokalnego;
2. Doskonalenie kompetencji w związku z wykonywanymi obowiązkami, zwłaszcza w zakresie kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych;
3. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu w wymiarze co najmniej 4 godzin w roku szkolnym oraz dyrektora szkoły w wymiarze co najmniej 1 godziny w okresie stażu oraz omawianie ich z osobą, w której obecności zostały prowadzone;
4. Przeprowadzenie 2 godzin zajęć otwartych dla nauczycieli szkoły, w której odbywa się staż oraz dokonanie ewaluacji tych zajęć w obecności, w miarę możliwości nauczyciela- doradcy metodycznego w zakresie tych zajęć.

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
§ 7 ust. 2 pkt. 1
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienia jakości pracy szkoły;
Lp. Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji
Sposoby dokumentowania

1.
Poznanie aktualnej procedury zdobywania awansu zawodowego oraz zapoznanie się z aktualną dokumentacją szkoły
Zapoznanie się z aktualnymi przepisami prawa oświatowego,
a w szczególności dotyczącymi awansu zawodowego.
(Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 26 lipca 2018r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z 2018r. poz. 1574); Rozdziału 3a ustawy z dnia 26 stycznia 1982r.- Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2018r. poz. 1574)

Analiza statutu szkoły oraz programu profilaktyczno- wychowawczego Wrzesień 2022
Sformułowanie i złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu,

Notatki własne
2.
Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu.
Rozmowy i konsultacje dotyczące sposobu realizacji stażu

Ustalenie zasad i harmonogramu współpracy;

Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu

Analiza planu rozwoju oraz sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego Wrzesień 2022

Okres stażu

Kontrakt

Scenariusze zajęć

Notatki własne

3.
Działania związane z doskonaleniem pracy własnej i podniesienia jakości pracy szkoły
Analiza i udział w szkoleniach i warsztatach adekwatnych do potrzeb szkoły i nauczyciela języka angielskiego

Samodzielne studiowanie literatury fachowej, czasopism i portali internetowych poświęconych nauczaniu języka angielskiego

Dyskusje z nauczycielami zrzeszonymi w grupach zawodowych na portalu Facebook

Opracowanie i złożenie wniosku i planu rozwoju w ustalonym przepisami terminie; monitorowanie i dokumentowanie stopnia realizacji planu;

Gromadzenie oraz utworzenie własnej bazy materiałów do nauki języka angielskiego; wybór podręczników (zakup podręczników dla grupy przedszkolnej)

Eksponowanie prac uczniów na gazetce szkolnej

Dokonanie analizy własnego dorobku zawodowego w okresie stażu, zebranie i usystematyzowanie materiałów Cały okres stażu

Koniec stażu

Zaświadczenia,

Notatki własne

Wniosek i plan rozwoju zawodowego

Materiały własne, pomoce dydaktyczne,

Zdjęcia gazetki szkolnej

Plany współpracy.
Scenariusze zajęć
Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego
4. Uczestniczenie w pracach związanych z realizacją zadań opiekuńczych. Sprawowanie opieki nad działalnością Samorządu Uczniowskiego
Okres stażu

Sprawozdanie z pracy Samorządu, fotorelacje
5. Uczestnictwo w pracach szkoły Prowadzenie dokumentacji szkolnej

Udział w Radach Pedagogicznych

Udział w spotkaniach zespołów nauczycieli

Przeprowadzenie diagnoz wstępnych

Przygotowywanie uczniów do egzaminu ósmoklasisty
Okres stażu Dzienniki lekcyjne

Protokoły

Protokoły zespołu humanistycznego

Analizy diagnoz przedmiotowych

Analizy wyników egzaminu
6. Organizowanie uroczystości i wydarzeń szkolnych Wsparcie Samorządu Uczniowskiego przy organizacji uroczystości szkolnych t. j.: sprzątanie świata, Dzień Edukacji Narodowej, Walentynki, Andrzejki

Obchody Europejskiego Dnia Języków Obcych

Olimpiada Językowa Olimpusek
Okres stażu

Wrzesień 2022 i 2023.

Okres stażu Sprawozdanie z pracy samorządu uczniowskiego, fotorelacja z imprez na stronie internetowej szkoły

fotorelacja z imprezy na stronie szkoły

wyniki olimpiady

§ 7 ust. 2 pkt. 2
Umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej;
Lp.
Działania i zadania nauczyciela
Formy realizacji
Termin realizacji
Sposoby dokumentowania

1.
Poznanie potrzeb rozwojowych i możliwości intelektualnych uczniów i uwzględnienie ich w planowanej pracy
Poznanie środowiska uczniów i ich rodziców (obserwacja uczniów w różnych sytuacjach, zebrania z rodzicami, konsultacje indywidualne);

Przeprowadzanie testów diagnozujących poziom wiedzy uczniów;

Konsultowanie działań z pedagogiem szkolnym

Indywidualizacja metod i form pracy ze względu na potrzeby i możliwości uczniów;
Cały okres stażu

Notatki własne,
zapisy w dzienniku

Testy diagnozujące, analizy i wnioski z diagnoz przedmiotowych

Notatki własne

2.
Wspierane rozwoju intelektualnego uczniów
Analizowanie orzeczeń i opinii poradni oraz sporządzanie wymaganej dokumentacji;

Dostosowanie metod i form pracy do możliwości intelektualnych ucznia

Pogłębianie wiedzy na temat uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Konsultacje indywidualne dla uczniów osiągających słabsze wyniki w nauce

Przeprowadzenie ponadprogramowej olimpiady z języka angielskiego dla uczniów zdolnych

Rozszerzanie tematyki zajęć dla uczniów zdolnych (dodatkowe materiały)

Prowadzenie zajęć dodatkowych ,rozwijających zainteresowania i uzdolnienia w ramach projektu ” Akademia Talentów”

Cały okres stażu

Arkusz dostosowania wymagań edukacyjnych

Dostosowanie wymagań edukacyjnych

Zaświadczenia ze szkoleń, notatki własne

Wyniki olimpiady

Materiały własne

Sprawozdanie z realizacji projektu

§ 7 ust. 2 pkt. 3
Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących uczniów
Lp.
Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji
Termin realizacji
Sposoby dokumentowania

1.
Wzbogacenie warsztatu pracy w zakresie prowadzenia zajęć z wykorzystaniem metod aktywizujących
Stosowanie różnorodnych aktywnych metod i form pracy z uwzględnieniem różnic rozwojowych;

Udział w szkoleniach, korzystanie z portali internetowych w celu inspiracji do ciekawych rozwiązań metodycznych

Dbałość o właściwe relacje społeczne uczniów

Cały okres stażu
Scenariusze zajęć,

Wykaz publikacji, zaświadczenia, notatki własne

§ 7 ust. 2 pkt. 4
Umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy;
Lp.
Działania i zadania nauczyciela
Formy realizacji
Termin realizacji
Sposoby dokumentowania

1.
Obserwacja uczniów w różnych sytuacjach, wyciąganie wniosków, podejmowanie działań naprawczych,
Rozmowy z rodzicami, uczniami, nauczycielami,

Analiza wyników przeprowadzonych sprawdzianów, klasówek, itp.

Analiza osiągnięć śródrocznych i rocznych uczniów,

Konsultowanie przeprowadzonych zajęć z osobą obserwującą,

Przeprowadzenie samodzielnych ankiet wśród uczniów Cały okres stażu
Wpisy do dziennika

Klasówki, sprawdziany, kartkówki, testy uczniów,

Wyniki klasyfikacji śródrocznej i rocznej

Notatki własne

Wzór ankiety
2.
Ewaluacja prowadzonych zajęć
Opracowywanie scenariuszy zajęć;

Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i innych nauczycieli, uczestnictwo w omawianiu zajęć, wykorzystywanie poznanych metod pracy;

Prowadzenie zajęć w obecności dyrektora szkoły, omawianie ich i wdrażanie wniosków do dalszej pracy;

Dokonywanie zmian w działaniach stażowych w wyniku monitorowania realizacji planu rozwoju. Cały okres stażu

Według ustaleń

Zgodnie z harmonogramem obserwacji

Cały okres stażu

Scenariusze zajęć,

Notatki własne

§ 7 ust. 2 pkt. 5
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego;
Lp.
Działania i zadania nauczyciela
Formy realizacji
Termin realizacji
Sposoby dokumentowania

1.
Udział w różnych formach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego
Udział w szkoleniu rady pedagogicznej oraz w różnego rodzaju formach doskonalenia zawodowego

Cały okres stażu

Zaświadczenia ze szkoleń, certyfikaty i dyplomy,

2.
Dzielenie się z nauczycielami wiedzą zdobytą podczas szkoleń oraz własnymi zasobami.
Publikacja planu rozwoju zawodowego w portalu internetowym

Dzielenie się z nauczycielami wiedzą i materiałami ze szkoleń jak również doświadczeniami zdobytymi podczas pracy z uczniami;

Opracowanie oraz publikacja ciekawych scenariuszy, kart pracy oraz prezentacji multimedialnych na portalu internetowym dla anglistów

Wymiana doświadczeń z nauczycielami języka angielskiego z innych szkół Okres stażu
Adres strony internetowej

Materiały szkoleniowe, diagnozy wstępne, analizy egzaminów, sprawozdania z pracy dydaktyczno-wychowawczej

Adresy internetowe portali edukacyjnych

Notatki własne

3.
Praca w zespole nauczycieli

Uczestnictwo w wewnątrzszkolnym zespole nauczycieli przedmiotów humanistycznych Cały okres stażu

Sprawozdania z działań zespołu

4. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu i dyrektora Ustalanie terminu i tematyki prowadzonych zajęć,

Omówienie przebiegu i efektów zajęć Według ustaleń Scenariusze zajęć

Arkusze obserwacji
5. Przeprowadzenie 2 lekcji otwartych dla zainteresowanych nauczycieli szkoły Omówienie scenariuszy z opiekunem stażu

Ewaluacja przebiegu zajęć Okres stażu Scenariusze zajęć

Arkusze ewaluacyjne lekcji otwartych

§ 7. ust 2. Pkt 6
Umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych;
Lp.
Działania i zadania nauczyciela
Formy realizacji
Termin realizacji
Sposoby dokumentowania

1.
Poznanie środowiska
lokalnego uczniów i współczesnych problemów społeczno-cywilizacyjnych
Zapoznanie z orzeczeniami oraz opiniami poradni psychologiczno-pedagogicznej,

Dostosowanie wymagań edukacyjnych;

Diagnozowanie środowiska rodzinnego uczniów we współpracy z pedagogiem.
Współpraca z rodzicami;

Kontakty z rodzicami – zebrania, rozmowy indywidualne rozwiązywanie problemów, kontakt przez e – dziennik,

Indywidualne rozmowy z uczniami

Cały okres stażu

Dostosowania edukacyjne

Zapisy w e-dzienniku

2.
Działania proekologiczne, prozdrowotne
Podejmowanie działań na rzecz promocji zdrowego stylu życia, właściwego odżywiania

Wdrażanie dzieci do działań proekologicznych poprzez udział w różnego rodzaju akcjach

Realizacja programu profilaktyczno- wychowawczego szkoły;

Cały okres stażu
Dokumentacja własna,
Fotorelacje,

Fotorelacja

Program profilaktyczno- wychowawczy szkoły,

3.
Podejmowanie działań i tematów w związku z problemami cywilizacyjnymi
Uwrażliwienie uczniów na potrzeby innych ludzi oraz otaczającego świata.

Uświadomienie uczniom szkodliwości nadużywania telewizji i Internetu oraz niewłaściwego korzystania ze środków medialnego przekazu;

Poruszanie tematyki dopalaczy, cyberprzemocy, fonoholizmu w trakcie zajęć dydaktycznych Cały okres stażu
Scenariusze zajęć,
Wpisy do dziennika

4.
Wspieranie rodziców w działaniach wychowawczych
Współpraca z rodzicami przy organizacji imprez, akcji i uroczystości szkolnych; wspieranie ich w rozwiązywaniu różnorodnych problemów

Cały okres stażu

Dokumentacja własna,

5.
Kształtowanie postaw prospołecznych, obywatelskich i patriotycznych
Zachęcanie do udziału w wolontariacie

Udział w apelach rocznicowych Cały okres stażu
Dokumentacja własna

§ 7. ust 2. Pkt 7
Umiejętność posługiwania się przepisami prawa dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał
staż;
Lp.
Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji

Termin realizacji
Sposoby realizacji, wskazówki, dokumentacja

1.
Doskonalenie wiedzy i umiejętności związanych z
obowiązującymi dokumentami i aktami prawnymi w oświacie oraz pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły
Analiza obowiązujących ustaw i rozporządzeń związanych z oświatą;

Analiza przepisów prawa dot. awansu zawodowego nauczycieli;

Analiza dokumentów wewnątrzszkolnych, np. programu profilaktyczno-wychowawczego, statutu itp.;

Utrwalanie znajomości i przestrzeganie przepisów dotyczących BHP oraz procedur i zarządzeń.

Zapoznanie się z przepisami dotyczącymi pomocy społecznej i postępowania w sprawach nieletnich;

Wrzesień 2022

Cały okres stażu
Notatki własne

2.
Wykorzystywanie wiedzy o prawie oświatowym
Wykorzystywanie zdobytej wiedzy do opracowania planu rozwoju zawodowego, sprawozdania itp.

Analizowanie przepisów prawa oświatowego do bieżącej pracy dydaktyczno-wychowawczej.

Okres stażu

Prawidłowo napisany plan rozwoju zawodowego,

Dokumentacja własna

§ 7. ust 2. pkt 8
Umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych;
Lp.
Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji
Termin realizacji
Sposoby realizacji, wskazówki, dokumentacja
1.
Wykorzystanie w pracy narzędzi multimedialnych i TIK.
Opracowywanie materiałów i pomocy dydaktycznych przy pomocy komputera;

Wykorzystanie w czasie zajęć z dziećmi różnorodnych pomocy multimedialnych – filmy, animacje, pokazy slajdów, itp.;

Korzystanie z tablicy interaktywnej oraz ekranów multimedialnych na zajęciach języka angielskiego

Stosowanie aplikacji do nauki języka angielskiego tj. Quizizz, Kahoot, Wordwall,

Wyszukiwanie informacji z zakresu awansu zawodowego i prawa oświatowego w Internecie,

Dokumentowanie przebiegu stażu w formie elektronicznej,

Przygotowywanie dokumentacji szkolnej przy pomocy komputera (wymagania edukacyjne, sprawozdania, analizy, diagnozy, oceny opisowe uczniów)

Prowadzenie dziennika elektronicznego

Kontakt mailowy z rodzicami i nauczycielami szkoły Cały okres stażu
Testy, kartkówki, dyplomy, prezentacje multimedialne,

Zdjęcia, pokazy multimedialne,

Wpisy do dziennika, fotorelacje

........................................
podpis nauczyciela ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego