Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego na stopień dyplomowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ
O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Podstawa prawna opracowania:
Rozporządzenie ministra edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z 2018 r. poz. 1574)
Rozporządzenie ministra edukacji Narodowej z dnia 23 sierpnia 2019 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z 2019, poz. 1650)
Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2021, poz. 4)

Imię i nazwisko nauczyciela:
Stanowisko: nauczyciel wspomagający
Nazwa placówki oświatowej:
Dyrektor placówki oświatowej:
Czas trwania stażu: 2 lata i 9 miesięcy
Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2021 r.
Planowana data zakończenia stażu: 31.05.2024 r.

Cel główny: Uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.
Cele szczegółowe: Podejmowanie działań mających na celu doskonalenie warsztatu pracy.
Realizowanie zadań służących podniesieniu jakości pracy szkoły.
Pogłębianie wiadomości i umiejętności służących własnemu rozwojowi.
Realizacja wymagań kwalifikacyjnych umożliwiających uzyskanie awansu na stopień nauczyciela dyplomowanego.

DZIAŁANIA I CZYNNOŚCI ORGANIZACYJNE ZWIĄZANE Z REALIZACJĄ STAŻU
Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji
1. Poznanie procedury awansu zawodowego.
Zapoznanie się z aktualnymi przepisami prawa oświatowego dotyczącymi awansu zawodowego. Sierpień 2021 r.
Pogłębianie wiedzy na temat wymagań niezbędnych do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego– udział w szkoleniach. Cały okres stażu.
Złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu. Wrzesień 2021 r.
Opracowanie i złożenie planu rozwoju zawodowego. Wrzesień 2021 r.
2. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju.
Systematyczne gromadzenie dokumentacji potwierdzającej realizację przyjętych w planie rozwoju zawodowego zadań i czynności. Cały okres stażu.
Uzyskanie oceny dorobku zawodowego. II półrocze 2024r.
3. Doskonalenie zawodowe.
Udział w szkoleniach, warsztatach, kursach.
Samokształcenie – systematyczne śledzenie literatury metodycznej i dydaktycznej.
Cały okres stażu.
4. Opracowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.
Przygotowanie sprawozdania z realizacji zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego.
Maj 2024r.

§ 8 ust. 3 pkt. 1
UMIEJĘTNOŚĆ WYKORZYSTANIA W PRACY METOD AKTYWIZUJACYCH UCZNIA ORAZ NARZĘDZI MULTIMEDIALNYCH I INFORMATYCZNYCH, SPRZYJAJĄCYCH PROCESOWI UCZENIA SIĘ
Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji
1. Pogłębianie wiedzy na temat metod aktywizujących ucznia.
Korzystanie z artykułów na edukacyjnych portalach internetowych.
Udział w warsztatach/szkoleniach z zakresu metod aktywizujących.
Wykonywanie innych czynności związanych z pogłębianiem wiedzy .
Cały okres stażu.
2. Wykorzystanie aktywizujących i innowacyjnych metod w pracy z uczniem.
Stosowanie w pracy z dziećmi metod aktywizujących sprzyjających procesowi uczenia się,
w tym aktywizowanie plastyczne, muzyczne, ruchowe, metody badawcze itp.
Wykorzystanie w pracy innowacyjnych metod wspierających rozwój dziecka i korygujących zaburzone funkcje. Cały okres stażu.
3. Wykorzystanie Internetu jako źródła informacji, publikacje w internecie.
Śledzenie aktualności na internetowych portalach edukacyjnych.
Wyszukiwanie informacji dotyczących awansu zawodowego, prawa oświatowego, szkoleń, kursów.
Wyszukiwanie materiałów i pomysłów do pracy z dziećmi, ofert wydawniczych, konkursów.
Wyszukiwanie pomocy dydaktycznych i materiałów edukacyjnych dla uczniów
z niepełnosprawnościami.
Umieszczenie na stronie internetowej szkoły bieżących działań i wydarzeń z życia klasy. Cały okres stażu.
4. Stosowanie techniki komputerowej, narzędzi multimedialnych i informatycznych w organizacji warsztatu pracy.
Opracowanie dokumentacji związanej z awansem zawodowym nauczyciela.
Czynny udział w tworzeniu dokumentacji szkolnej (sprawozdania, WOPFU, IPET-y, oceny opisowe, arkusz samooceny itp.).
Przygotowanie scenariuszy lekcji, kart pracy, pomocy dydaktycznych do pracy z uczniami.
Korzystanie z poczty elektronicznej w celu kontaktu z nauczycielami, rodzicami, organizacjami.
Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem programów multimedialnych, filmów edukacyjnych, edukacyjnych portali internetowych dla uczniów, również podczas zdalnego nauczania.
Wykorzystanie audiowizualnych pomocy: płyt CD, laptopa, smartfonu,
tablicy interaktywnej.
Udział w różnych formach doskonalenia w zakresie zastosowania narzędzi multimedialnych
i informatycznych w pracy nauczyciela.
Cały okres stażu.

§ 8 ust. 3 pkt. 2
UMIEJĘTNOŚĆ DZIELENIA SIĘ WIEDZĄ I DOŚWIADCZENIEM Z INNYMI NAUCZYCIELAMI, W TYM PRZEZ PROWADZENIE ZAJĘĆ OTWARTYCH, W SZCZEGOLNOŚCI DLA NAUCZYCIELI STAŻYSTÓW I NAUCZYCIELI KONTRAKTOWYCH, PROWADZENIE ZAJĘĆ W RAMACH WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA ZAWODOWEGO LUB INNYCH ZAJĘĆ DLA NAUCZYCIELI
Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji
1. Upowszechnienie i promocja własnych opracowań.
Opublikowanie na stronie internetowej własnych opracowań związanych z awansem zawodowym .
Opublikowanie własnego programu zajęć rozwijających kreatywność dla ucznia
z niepełnosprawnością sprzężoną.
Cały okres stażu.
2. Prowadzenie zajęć otwartych.
Przygotowanie i przeprowadzenie 3 godzin zajęć otwartych dla nauczycieli
- opracowanie scenariuszy zajęć
- zaprezentowanie aktywizujących metod pracy z dziećmi
- omówienie przebiegu zajęć i przeprowadzenie ewaluacji. rok szkolny 2021, 2022, 2024
3. Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami.
Dzielenie się wiedzą i materiałami otrzymanymi podczas kursów i szkoleń.
Obserwacje zajęć otwartych prowadzonych przez innych nauczycieli, wymiana doświadczeń w zakresie metod i form pracy oraz wykorzystania środków dydaktycznych.
Udostępnianie innym nauczycielom swojego warsztatu pracy, scenariuszy zajęć, pomocy dydaktycznych.
Udział w spotkaniach IPET, przedstawianie swoich spostrzeżeń.
Nawiązanie współpracy z innymi nauczycielami i wspólne rozwiazywanie pojawiających się problemów, podejmowanie decyzji, wyciąganie wniosków, opracowywanie dokumentów.
Cały okres stażu
4. Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego.
Opracowanie i wygłoszenie referatu szkoleniowego w ramach zespołu samokształceniowego nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej.
Wspólna dyskusja.
Przekazanie materiałów nauczycielom. II półrocze 2024 r.

§ 8 ust. 3 pkt. 3
POSZERZENIE ZAKRESU DZIAŁAŃ SZKOŁY, W SZCZEGÓLNOŚCI DOTYCZĄCYCH ZADAŃ DYDAKTYCZNYCH, WYCHOWAWCZYCH LUB OPIEKUŃCZYCH
Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji
1. Rozwijanie wszechstronnych zainteresowań i zdolności uczniów.
Rozpoznawanie indywidualnych możliwości dzieci pełnosprawnych i z SPE.
Zachęcanie i przygotowanie dzieci do różnych konkursów i zawodów sportowych.
Cały okres stażu.
2. Budowanie świadomości ekologicznej wśród dzieci.
Kształtowanie postawy społecznej odpowiedzialności za najbliższe otoczenie – czyste powietrze, niezaśmiecanie środowiska, szacunku dla istot żywych.
Organizowanie pieszych wycieczek edukacyjno – krajoznawczych w swojej miejscowości,
a także wycieczek szkolnych w najbliższej okolicy.
Organizowanie spotkań z ciekawymi ludźmi.
Propagowanie zdrowego odżywiania.
Zorganizowanie wycieczki do gospodarstwa ekologicznego.
Cały okres stażu.
3. Propagowanie uczestnictwa w różnych formach życia kulturalnego.
Organizowanie lub współorganizowanie imprez klasowych, szkolnych oraz środowiskowych wynikających z kalendarza imprez szkolnych.
Organizowanie lub współorganizowanie wyjazdów, wyjść grupowych( kino, teatr, biblioteka gminna, wystawy, kiermasze itp.) Cały okres stażu.
4. Współpraca ze środowiskiem lokalnym.
Współpraca z różnymi instytucjami na terenie miejscowości takimi jak: Biblioteka Gminna, Ochotnicza Straż Pożarna, Ośrodek Wspierania Rodziny, Ośrodek Pomocy Społecznej, Uczniowski Klub Sportowy . Cały okres stażu.
5. Akcje i zbiórki charytatywne.
Udział w zbiórkach i akcjach charytatywnych organizowanych na terenie szkoły.
Cały okres stażu.
6. Kultywowanie śląskich tradycji regionalnych związanych ze Świętami Wielkanocnymi.
Udział w warsztatach „kroszonkarskich”, zwiedzanie świątecznej wystawy .
Przybliżenie uczniom różnych możliwości ozdabiania jajek.
Zorganizowanie konkursu na najładniejszą ,,kroszonkę’’.
II półrocze 2022r., i 2023r.

§ 8 ust. 3 pkt. 4a
OPRACOWANIE I WDROŻENIE PROGRAMU, INNOWACJI LUB INNYCH DZIAŁAŃ DYDAKTYCZNYCH, WYCHOWAWCZYCH, OPIEKUŃCZYCHLUB INNYCH ZWIĄZANYCH Z OŚWIATĄ, POWIĄZANYCH ZE SPECYFIKĄ SZKOŁY, W SZCZEGÓLNOŚCI NA RZECZ UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI
Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji
1. Kształtowanie umiejętności autorskiego projektowania własnych działań.
Opracowanie i wdrożenie programu zajęć rozwijających kreatywność dla ucznia
z niepełnosprawnością sprzężoną ( autyzm i niepełnosprawność intelektualna umiarkowana) uwzględniający warunki i możliwości szkoły.
Opracowanie programów zajęć rewalidacji indywidualnej dla uczniów posiadających orzeczenia. Cały okres stażu
2. Opracowanie i wdrożenie Indywidualnego Programów Edukacyjno-Terapeutycznych dla uczniów z SPE.
Opracowanie WOPFU I IPET dla uczniów z niepełnosprawnościami.
Organizowanie spotkań zespołów, sporządzanie protokołów.
Dokonywanie oceny efektywności podejmowanych działań i modyfikowanie powyższych programów. Cały okres stażu
3. Współpraca z rodzicami uczniów, pedagogiem szkolnym i nauczycielami.
Rozmowy z rodzicami, nauczycielami, pedagogiem na temat bieżących problemów edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych.
Ustalanie metod pracy i oddziaływań wychowawczych. Cały okres stażu.
4. Przygotowanie i prowadzenie dodatkowych zajęć dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Prowadzenie dodatkowych zajęć dla dzieci z trudności w nauce.
Prowadzenie dodatkowych zajęć z elementami gimnastyki korekcyjnej dla dzieci o obniżonej sprawności ruchowej i słabym napięciu mięśni posturalnych.
Cały okres stażu.
5. Prowadzenie działań mających na celu integrację ucznia z autyzmem
i niepełnosprawnością intelektualną umiarkowaną z środowiskiem szkolnym.
Zorganizowanie wspólnych spotkań z innymi uczniami niepełnosprawnymi.
Udział w imprezach klasy pierwszej.
Współorganizowanie wycieczek integracyjnych.
Cały rok szkolny.
6. Innowacyjne działania dydaktyczno-wychowawcze.
Ustalenie hasła, tematyki zajęć, opracowanie celów innowacji.
Zaplanowanie działań i wdrożenie innowacji pedagogicznej.
Realizacja zadań wg ustalonego harmonogramu.
Dokumentowanie działań na stronie szkoły. Rok szkolny 2022/2023

§ 8 ust. 3 pkt. 4b
WYKONYWANIE ZADAŃ OPIEKUNA STAŻU, OPIEKUNA PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH, NAUCZYCIELA – DORADCY METODYCZNEGO, PRZEWODNICZACEGO ZESPOŁU NAUCZYCIELI, KOORDYNATORA WOLONTARIATU, KOORDYNATORA PROJEKTU, KURATORA SPOŁECZNEGO, EGZAMINATORA OKREGOWEJ KOMISJI EGZAMINACYJNEJ, RZECZOZNAWCY DO SPRAW PODRĘCZNIKÓW, A W PRZYPADKU NAUCZYCIELI SZKÓŁ ARTYSTYCZNYCH - TAKŻE NAUCZYCIELA-KONSULTANTA WSPÓŁPRACUJĄCEGO Z CENTRUM EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ
Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji
1. Pełnienie funkcji przewodniczącej zespołu samokształceniowego nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej.
Przygotowanie harmonogramu spotkań.
Zaplanowanie zadań i ich realizacja.
Prowadzenie dokumentacji.
Dzielenia się wiedzą, wynikami obserwacji, zdobytymi materiałami z kursów, warsztatów, szkoleń. Rok szkolny 2023/24
2. Pełnienie funkcji opiekuna praktyk pedagogicznych.
Analiza regulaminu praktyk, ustalenie planu pracy.
Monitorowanie praktyki, prowadzenie zajęć w obecności praktykantki.
Przygotowanie stosownych dokumentów. Cały okres stażu.
3. Pełnienie funkcji opiekuna stażu.
Przygotowanie stosownych dokumentów.
Prowadzenie zajęć w obecności stażysty.
Obserwacja zajęć prowadzonych przez nauczyciela stażysty. Cały okres stażu.

Plan rozwoju zawodowego ma charakter otwarty i możliwe są jego modyfikacje zgodnie z potrzebami szkoły i własnymi.
Opracowała: Zatwierdzam do realizacji
........................................ ........................................
/podpis nauczyciela/ /podpis i pieczęć dyrektora szkoły/

........................................
/miejscowość i data/