Plan rozwoju zawodowego na nauczyciela dyplomowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Czas trwania stażu: 2 lata i 9 miesięcy

Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż: mgr Magdalena Tkaczyk

Stanowisko: nauczyciel fizyki i zajęć rewalidacyjnych

Stopień zawodowy: nauczyciel mianowany

Nazwa placówki: Zespół Szkół Ponadpodstawowych nr 8 w Tomaszowie Mazowieckim

Data rozpoczęcia stażu: 1.09.2021 r.

Data zakończenia stażu: 31.05.2024r.

Podstawa prawna: Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (Dz. U. 2019 poz.2215) Rozporządzenie MEN z dnia 26 lipca 2018r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. 2018 poz. 1574 z późn. zm)

Cel główny:

uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego

Cele szczegółowe:

• doskonalenie umiejętności zawodowych, służących własnemu rozwojowi oraz podniesieniu jakości pracy szkoły,

• wzbogacanie i urozmaicanie własnego warsztatu pracy,

• wykorzystanie technologii informacyjnej i komunikacyjnej w pracy na szerszą skalę,

• realizacja wymagań niezbędnych do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego.

§ 8 ust. 3 pkt. 1

Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia się

Poznanie procedury awansu zawodowego na stopień nauczyciela dyplomowanego
i wykorzystanie tej wiedzy w celu pomyślnego przebiegu stażu - cały okres stażu

Analiza aktów prawnych dotyczących awansu zawodowego nauczycieli

Złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu

Sporządzenie projektu planu rozwoju zawodowego

Dokumentowanie realizacji planu rozwoju

Udział w szkoleniach dotyczących awansu

Sporządzenie sprawozdania z realizacji planu rozwoju za okres stażu

Udział w formach doskonalenia i stosowanie wiedzy i umiejętności do doskonalenia warsztatu pracy - cały okres stażu

Wstępna analiza własnych umiejętności

Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego dotyczących pracy dydaktyczno-wychowawczej

Systematyczne pogłębianie wiedzy z zakresu metodyki poprzez studiowanie fachowej literatury

Wykorzystanie zdobytej wiedzy i umiejętności w podnoszeniu jakości pracy własnej
i pracy z dziećmi

Wykorzystanie metod aktywizujących, sprzyjających procesowi uczenia się - cały okres stażu

Udział w webinariach i konferencjach na temat metodyki nauczania, wykorzystania technologii w edukacji

Stosowanie metod aktywnych i innowacyjnych rozwiązań podczas zajęć dydaktycznych

Zaplanowanie i realizacja z uczniami projektów edukacyjnych

Uczestniczenie w uroczystościach, imprezach, występach, konkursach i innych akcjach rozwijających umiejętności i wiedzę fizyczną uczniów

Odpowiedni dobór metod, form, zadań i ćwiczeń dostosowanych do potrzeb i możliwości uczniów

Doskonalenie umiejętności obsługi komputera - cały okres stażu

Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego: konferencjach, szkoleniach, kursach rozwijających umiejętności obsługi komputera w codziennej pracy oraz pracy zdalnej

Studiowanie literatury tematycznej

Wykorzystanie narzędzi multimedialnych i informatycznych w pracy nauczyciela - cały okres stażu

Prowadzenie lekcji z wykorzystaniem programów multimedialnych, Internetu, aplikacji, kodów QR, korzystanie w czasie zajęć z tablicy multimedialnej, tabletów, smartfonów

Komunikowanie się z nauczycielami, rodzicami, uczniami poprzez e – dziennik, e-mail

Wzbogacanie i uzupełnianie zestawu pomocy dydaktycznych potrzebnych do wykorzystania na zajęciach

Organizowanie i doskonalenie warsztatu pracy przy pomocy techniki komputerowej - cały okres stażu

Przygotowanie pomocy dydaktycznych do pracy na lekcji przy pomocy komputera

Przygotowanie sprawdzianów, kart pracy ucznia, testów, krzyżówek, analiz, diagnoz

Tworzenie prezentacji multimedialnych w programie Power Point

Wykorzystanie technologii informatycznej jako źródła wiedzy - cały okres stażu

Korzystanie z artykułów w czasopismach pedagogicznych, na edukacyjnych portalach internetowych w celu inspiracji do stosowania ciekawych rozwiązań metodycznych

Regularne śledzenie informacji dotyczących spraw oświaty i wychowania

Wyszukiwanie i przetwarzanie informacji z sieci, Internetu na potrzeby własnej pracy i pracy z uczniami

§ 8 ust. 3 pkt. 2

Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie zajęć otwartych, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć dla nauczycieli.

Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli - cały okres stażu

Opracowanie scenariuszy zajęć

Zaproszenie doradcy metodycznego

Prowadzenie zajęć otwartych i omówienie z nauczycielami przebiegu zajęć

Zaprezentowanie innowacyjnych metod pracy z uczniami

Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami - cały okres stażu

Aktywne uczestnictwo w WDN – prowadzenie szkoleń dla nauczycieli (referaty, prezentacje)

Rozwijanie współpracy z nauczycielami, wymiana doświadczeń, organizacja wspólnych działań

Praca w zespołach i komisjach szkolnych powołanych przez dyrektora szkoły

Aktywna współpraca w zespole nauczycieli przedmiotów matematyczno - przyrodniczych, wspólne rozwiązywanie problemów zgodnie z bieżącymi potrzebami oraz podejmowanie decyzji dotyczących pracy dydaktyczno-wychowawczej

Upowszechnianie i promocja własnych doświadczeń, metod, form pracy - cały okres stażu

Opracowanie i udostępnienie własnych materiałów dydaktycznych, wychowawczych, metodycznych oraz pomocy dydaktycznych nauczycielom

Opublikowanie na portalu internetowym dla nauczycieli planu rozwoju zawodowego i innych ciekawych materiałów

Przeprowadzanie lekcji otwartych dla nauczycieli stażystów i kontraktowych

§ 8 ust. 3 pkt 3

Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

Rozwijanie zainteresowań i zdolności dzieci oraz kultywowanie tradycji - cały okres stażu

Organizowanie/współorganizowanie konkursów szkolnych, międzyszkolnych

Zaangażowanie w przygotowanie m.in. Ślubowania klas I, Dnia Otwartego Szkoły

Rozpoznawanie uzdolnień i zainteresowań uczniów, przygotowywanie ich do udziału w różnych konkursach, występach

Przygotowanie akademii szkolnej

Organizacja uroczystości szkolnych zgodnie z przydziałem czynności

Uwzględnianie w swojej pracy potrzeb rozwojowych uczniów - cały okres stażu

Praca z uczniem zdolnym:

Prowadzenie zajęć rozwijających uzdolnienia uczniów, kształtowanie aktywności i kreatywności dzieci

Rozwijanie i ukierunkowywanie zainteresowań uczniów chętnych do udziału w konkursach

Motywowanie dzieci do pogłębiania wiedzy

Praca z uczniem mającym trudności w nauce - cały okres stażu

Prowadzenie na zajęciach indywidualizacji nauczania

Odpowiedni dobór metod nauczania oraz zadań i ćwiczeń dostosowanych do potrzeb i możliwości uczniów

Wdrażanie uczniów do udziału w prace na rzecz innych - cały okres stażu

Udział w akcjach charytatywnych i zbiórkach

Udział w akcji Sprzątanie świata

Rozwój czytelnictwa - cały okres stażu

Udział w Ogólnopolskiej Akcji „Cała Polska Czyta Dzieciom”, zachęcenie uczniów do współudziału w Ogólnopolskim Tygodniu Czytania Dzieciom

Poszerzenie wiedzy i umiejętności zawodowych w celu podniesienia jakości pracy własnej i placówki - cały okres stażu

Aktywny udział w różnych formach doskonalenia zawodowego

Pogłębianie współpracy z instytucjami na rzecz edukacji (wydawnictwa naukowe, biblioteki i inne)

Promowanie szkoły w środowisku lokalnym - cały okres stażu

Rozpowszechnianie sukcesów i osiągnięć uczniów

Redagowanie artykułów na stronę szkoły

Zapraszanie przedstawicieli samorządu lokalnego, rady rodziców na organizowane uroczystości

Współpraca z instytucjami.

współpraca z przedstawicielami policji, straży miejskiej w celu upowszechniania bezpieczeństwa w różnych sytuacjach (pogadanki, pokazy),

współpraca z przedstawicielami służby zdrowia i innymi instytucjami (promującymi higienę i zdrowy stylu życia),

§ 8 ust. 3 pkt. 4a

Opracowanie i wdrożenie programu, innowacji lub innych działań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły, w szczególności na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Opracowanie i wdrożenie innowacji działań edukacyjnych - cały okres stażu

Opracowanie i wdrożenie innowacji dla wybranej klasy

Realizacja innowacji na zajęciach fizyki

Ewaluacja innowacji

§ 8 ust. 3 pkt 4b

wykonywanie zadań opiekuna stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela-doradcy metodycznego, przewodniczącego zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu, kuratora społecznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, rzeczoznawcy do spraw podręczników, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych - także nauczyciela - konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej,

Pełnienie funkcji przewodniczącego i członka zespołu nauczycieli przedmiotów matematyczno – przyrodniczych, zespołu wychowawców, zespołu do spraw aktualizacji programów wychowawczych

Planowanie i koordynowanie realizacji zadań zespołu

Systematyczna współpraca z dyrektorem, pedagogiem szkolnym, wychowawcami klas i innymi nauczycielami

§ 8 ust. 3 pkt 4d

opracowanie autorskiej pracy z zakresu oświaty lub rozwoju dziecka opublikowanej w czasopiśmie branżowym lub w formie innej zwartej publikacji.

Opublikowanie na stronach portalu internetowego dla nauczycieli scenariuszy lekcji fizyki oraz zajęć rewalidacyjnych, artykułów z zakresu pedagogiki specjalnej

Analiza zebranej literatury dotyczącej tematu publikacji

Udział w szkoleniach, warsztatach

Opracowanie pracy i opublikowanie jej

Opublikowanie scenariuszy zajęć na portalach internetowych

Plan rozwoju ma charakter otwarty i może ulec modyfikacji zgodnie z potrzebami szkoły i własnymi, które mogą zaistnieć w czasie trwania stażu.