Niezwykły świat Pana Kleksa - konspekt lekcji języka polskiego

Cele lekcji
Cel ogólny: Omówienie powieści Jana Brzechwy „Akademia Pana Kleksa” ze szczególnym uwzględnieniem elementów świata przedstawionego wskazujących na niezwykłość.
Cele operacyjne (po zakończeniu lekcji uczeń:)
a) poziom wiadomości
- zna treść lektury,
- zna najważniejsze wydarzenia oraz związki przyczynowo-skutkowe pomiędzy nimi,
- zna elementy świata przedstawionego: czas, miejsce akcji, wydarzenia, bohaterów.
b) poziom umiejętności:
- charakteryzuje świat przedstawiony w powieści i wskazuje na elementy fantastyczne,
- opowiada o przygodach bohaterów,
- wyszukuje w tekście i przytacza cytaty,
- opisuje poszczególne przedmioty magiczne.
c) poziom postaw:
- rozbudzanie zainteresowań czytelniczych,
- kształtowanie planu wypowiedzi oraz wzbogacanie słownictwa.
Metody pracy:
- analiza tekstu literackiego
- Formy organizacyjne:
- praca zespołowa,
- praca indywidualna.
Środki i materiały dydaktyczne:
- Brzechwa J., Akademia Pana Kleksa

Wprowadzenie
• Czynności organizacyjno- porządkowe.
• Omówienie testu sprawdzającego znajomość lektury.
• Podanie tematu lekcji: Niezwykły świat pana Kleksa.

Opracowanie
Praca z tekstem lektury. Zadaniem uczniów jest odnalezienie cytatów opisujących różne magiczne przedmioty, które znajdowały się w Akademii pana Kleksa, np.
- czapki bogdyhanów,
- powiększającej pompki,
- zielonego płynu,
- kolorowych szkiełek,
- kolorowych farb,
- piegów,
- prawego oka pana Kleksa i baloników z kieszonką,
- złotego kluczyka,
- złotego gwizdka,
- pigułek na porost włosów.

Równocześnie z odczytywaniem poszczególnych cytatów, tworzona jest tabela zawierająca charakterystykę magicznych przedmiotów.

Nazwa Funkcja

Czapka bogdyhanów | Zmieniała w dowolną istotę

Powiększająca pompka | Powiększała różne przedmioty

Zielony płyn | Przywracał pamięć panu Kleksowi

Kolorowe szkiełka i
Kolorowe farby | Przyprawy do zup i innych potraw

Kolorowe sosy | Miały właściwości zdrowotne

Senne lusterka | Odbijały sny uczniów

Piegi | Chroniły od kataru, były formą nagrody dla uczniów

Prawe oko pana Kleksa | Miało zdolność szukania i znajdywania różnych rzeczy

Balonik z kieszonką | Zwiedzanie różnych miejsc

Złoty klucz | Otwierał wszystkie zamki

Magiczny gwizdek | Przenosił w dowolne miejsce

Pigułki na porost włosów | Rosły po nich włosy

Utrwalenie
Polecenie: Uzupełnij tabelkę trzema magicznymi przedmiotami.