Program wychowawczy klasy

PROGRAM WYCHOWAWCZY KLASY: I TECHNIKUM

I. TREŚCI WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNE DO REALIZACJI PODCZAS GODZIN DO DYSPOZYCJI WYCHOWAWCY:
OBSZAR
Zdrowie:
• Źródła zagrożeń dla zdrowia i życia współczesnego człowieka.
• Zdrowe odżywianie się – anoreksja, bulimia. Akceptacja obrazu własnego ciała.
• Życie w zgodzie z rytmem natury ( nauka, wypoczynek – znalezienie właściwych proporcji).
• Oswajanie stresu.
• Mechanizm powstawania uzależnień.
• Rola używek w radzeniu sobie z trudnościami i nawiązywaniem kontaktów. Manipulowanie świadomością.

Relacje:
• Co nas łączy – prezentacja zainteresowań, form spędzania czasu wolnego, zdolności i uzdolnień itp.
• Niewłaściwe zachowania w grupie i sposoby zapobiegania im.
• Koleżeństwo, kumplostwo, przyjaźń , miłość – czy znasz różnice.
• Mówienie " NIE" a autorytet w grupie.
• Rola współpracy i pomocy grupy w osiąganiu celów indywidualnych i grupowych.
• Jak się kłócić, jak krytykować – wyrażanie złości i gniewu w nieinwazyjny sposób.
• Jak umiejętnie przyjmować krytykę – asertywne sposoby radzenia sobie.
• Inny nie znaczy gorszy – postawa tolerancji wobec drugiej osoby.
• Rola agresji, wulgaryzmów i żargonu w wyrażaniu emocji i kształtowaniu kontaktów między ludźmi.
• Kształcenie umiejętności dawania z siebie innym. Wolontariat.
• Dotrzymywanie umów i obietnic – analiza własnych możliwości.
• Dyskusja, negocjacje, kompromis – rodzice i dzieci, dorośli i młodzież.

Kultura:
• Kultura bycia czyli SAVOIR VIVRE na co dzień.
• Lekcja z cyklu " POLECAM" - ostatnio przeczytaną książkę, obejrzany film, program TV, koncert itp.
• Rola środowisk społecznych, sytuacji polityczno- gospodarczej kraju i świata, normy i reguły obyczajowe i religijne, itp.
• Kim jestem – pojęcie godności ludzkiej. Media i wszystko na sprzedaż ?
• Własny STYL a nakazy mody.
• Wpływ reklam i środków masowego przekazu na dokonywanie wyborów.
• Zagrożenia płynące z Internetu.
Bezpieczeństwo:
• Rozpoznawanie zagrożeń cywilizacyjnych ( uzależnienia, sekty, subkultury, choroby) i manipulacji polityczno- gospodarczych ( rasizm, nietolerancja, terroryzm, rozpad więzi rodzinnych, brak ideałów, nachalna reklama itp.)
• Współczesne zagrożenia ekologiczne, cywilizacyjne, ekonomiczne, polityczne i kulturowe.

II. HARMONOGRAM DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH
MIESIĄC

TEMATY ZAJĘĆ
WRZESIEŃ
1. Pierwsze dni w szkole- nasze wrażenia.
2. Sprawy organizacyjne. Wybór samorządu klasowego.
3. Spotkanie z funkcjonariuszem KPP na temat bezpieczeństwa i odpowiedzialności karnej młodzieży oraz cyberprzemocy.
4. Zapoznanie z działalnością czytelni szkolnej. Kiermasz podręczników.
PAŹDZIERNIK
1. Co nas łączy – prezentacja zainteresowań, form spędzania czasu wolnego, zdolności i uzdolnień itp.
2. Niewłaściwe zachowania w grupie i sposoby zapobiegania im
3. Koleżeństwo, kumplostwo, przyjaźń , miłość – czy znasz różnice.
4. Mówienie " NIE" a autorytet w grupie.

LISTOPAD
1. Rozpoznawanie zagrożeń cywilizacyjnych ( uzależnienia, sekty, subkultury, choroby) i manipulacji polityczno- gospodarczych ( rasizm, nietolerancja, terroryzm, rozpad więzi rodzinnych, brak ideałów, nachalna reklama itp.)
2. Kim jestem – pojęcie godności ludzkiej. Media i wszystko na sprzedaż ?
3. Zagrożenia płynące z Internetu.
4. Jak umiejętnie przyjmować krytykę – asertywne sposoby radzenia sobie.

GRUDZIEŃ
1. Kultura bycia czyli SAVOIR VIVRE na co dzień.
2. Wpływ reklam i środków masowego przekazu na dokonywanie wyborów.
3. Rola współpracy i pomocy grupy w osiąganiu celów indywidualnych i grupowych
4. Wigilia klasowa.
STYCZEŃ
1. Inny nie znaczy gorszy – postawa tolerancji wobec drugiej osoby.
2. Rola agresji, wulgaryzmów i żargonu w wyrażaniu emocji i kształtowaniu kontaktów między ludźmi.

LUTY
1. Kształcenie umiejętności dawania z siebie innym. Wolontariat.
2. Współczesne zagrożenia ekologiczne, cywilizacyjne, ekonomiczne, polityczne i kulturowe.
3. Źródła zagrożeń dla zdrowia i życia współczesnego człowieka.
4. Zdrowe odżywianie się – anoreksja, bulimia. Akceptacja obrazu własnego ciała.

MARZEC
1. Życie w zgodzie z rytmem natury ( nauka, wypoczynek – znalezienie właściwych proporcji).
2. Oswajanie stresu.
3. Mechanizm powstawania uzależnień.
4. Rola używek w radzeniu sobie z trudnościami i nawiązywaniem kontaktów. Manipulowanie świadomością.

KWIECIEŃ
1. Własny STYL a nakazy mody.
2. Dyskusja, negocjacje, kompromis – rodzice i dzieci, dorośli i młodzież.
3. Wpływ reklam i środków masowego przekazu na dokonywanie wyborów.
4. Kto jest dla mnie autorytetem?

MAJ
1. Nieśmiałość – zaleta czy wada .
2. Rola przyjaźni i miłości w rozwoju emocjonalnym człowieka.
3. Aktywne rozwiązywanie problemów.
4. Ukazywanie konsekwencji zachowań wobec innych. Rekompensowanie wyrządzonych krzywd.
CZERWIEC
1. Współczesny świat. Rola agresji w rozwiązywaniu międzynarodowych sporów. Wojny, terror, problem uchodźctwa.
2. Rzeczywistość w której żyję. Moje prawa i obowiązki.
3. Niemodne słowa ? : OJCZYZNA, PATRIOTYZM, HONOR, POLAK, UCZCIWOŚĆ, CZŁOWIECZEŃSTWO.
4. Bezpieczny wypoczynek podczas wakacji.