Plan rozwoju nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego

Imię i nazwisko: mgr ....................
Nazwa szkoły: Szkoła Podstawowa .................
Stanowisko: Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej oraz języka niemieckiego
Stopień zawodowy: Nauczyciel mianowany
Wykształcenie: Wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym
Data rozpoczęcia stażu: .................
Data zakończenia stażu: .................

Podstawa prawna:
1.Ustawa z dnia 26 stycznia1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz.U.2019 poz.2215 z późn. zm.)
2.Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz.U.2020 poz.2200 z późn. zm.)

Cel główny:
Uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.

Cele szczegółowe:
- pogłębianie wiedzy i rozwijanie umiejętności w różnych dziedzinach pracy zawodowej,
- zdobywanie doświadczenia w podejmowanych działaniach na rzecz szkoły,
- podniesienie efektywności działań dydaktyczno – wychowawczych,
- osobisty rozwój,
- podniesienie jakości pracy szkoły

§ 8 ust. 3 pkt. 1
Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia się

ZADANIA SPOSOBY I FORMY REALIZACJI
TERMIN
REALIZACJI
1.Wykorzystanie w pracy metod aktywizujących sprzyjających procesowi uczenia się. 1.Udział w szkoleniach, warsztatach i webinarach na temat metodyki nauczania języków obcych oraz edukacji wczesnoszkolnej.

2.Prowadzenie zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych z wykorzystaniem metod aktywizujących. Wdrożenie wybranych elementów innowacyjnych metod i form pracy.
Okres stażu

Okres stażu
2. Wykorzystanie Internetu i jego zasobów.

1.Korzystanie z zasobów Internetu podczas lekcji (odtwarzanie fragmentów filmów, e –podręczników, korzystanie z aplikacji uatrakcyjniających proces nauki, programów edukacyjnych).

2.Wykorzystanie zasobów Internetu w celu uzyskania informacji z zakresu awansu zawodowego nauczycieli, przepisów i aktów prawa oświatowego.

3.Wykorzystanie Internetu w celach dydaktyczno – informacyjnych, np. fotorelacje na stronę internetową szkoły oraz Facebook, kontakty z nauczycielami i rodzicami za pośrednictwem dziennika elektronicznego lub e-maila.

4.Wymiana doświadczeń, pomysłów, metod i form pracy na forach internetowych dla nauczycieli i wychowawców oraz publikowanie w Internecie swoich osiągnięć (np. plan rozwoju zawodowego, scenariusze lekcji oraz uroczystości szkolnych).

5.Współpraca z wydawnictwami, instytucjami i organizatorami konkursów pozaszkolnych.
Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu
3. Organizacja warsztatu pracy przy użyciu technik komputerowych. 1.Wykorzystanie komputera do przygotowania dokumentacji szkolnej (plan pracy, sprawozdania) oraz do opracowania pomocy dydaktycznych (testy, sprawdziany, dyktanda, karty pracy, prezentacje multimedialne).

2.Wykonanie projektów dyplomów, ogłoszeń, podziękowań, zaproszeń, wkładek do nagród książkowych oraz elementów dekoracji sal i korytarzy szkolnych.
Okres stażu

Okres stażu
4. Wykorzystanie narzędzi multimedialnych i informatycznych w pracy dydaktyczno – wychowawczej.
1.Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem multimediów dostępnych w szkole (rzutnik, projektor, głośniki). Okres stażu

§ 8 ust. 3 pkt. 2
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie zajęć otwartych, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć dla nauczycieli

ZADANIA SPOSOBY I FORMY REALIZACJI TERMIN
REALIZACJI
1. Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli. 1.Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli stażystów, nauczycieli kontraktowych oraz zajęć koleżeńskich – opracowanie scenariusza, ustalenie terminu, zaproszenie nauczycieli, prowadzenie zajęć z wykorzystaniem metod aktywizujących uczniów, omówienie.
Okres stażu
2. Opracowanie i udostępnianie do wykorzystania przez innych nauczycieli materiałów dydaktycznych 1.Opracowanie i udostępnianie innym nauczycielom materiałów dydaktycznych (sprawdzianów, testów, kart pracy) oraz scenariuszy imprez szkolnych w Internecie.

2.Udostępnianie koleżankom swojego warsztatu pracy (scenariusze zajęć, pomoce dydaktyczne).
Okres stażu

Na bieżąco
3. Opublikowanie w Internecie planu rozwoju zawodowego. 1.Publikacja w Internecie zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego.
Październik 2021
4. Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w ramach
współpracy wewnątrzszkolnej. 1.Dzielenie się wiedzą (również z kursów i szkoleń) i doświadczeniem,
nowatorskimi pomysłami metodycznymi, prezentowanie własnego
warsztatu pracy, metod i form podczas spotkań i szkoleń Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej oraz indywidualnych rozmów.

2.Organizacja wspólnych przedsięwzięć (uroczystości szkolne, wycieczki).

3.Współpraca z pedagogiem, psychologiem, logopedą oraz innymi nauczycielami (rozwiązywanie problemów wychowawczych, podejmowanie decyzji, opracowanie dokumentów).

4.Aktywna praca w zespołach przedmiotowych, wychowawczych i zadaniowych. Okres stażu

Według harmonogramu uroczystości szkolnych

Na bieżąco

Okres stażu

§ 8 ust. 3 pkt. 3
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych

ZADANIA SPOSOBY I FORMY REALIZACJI TERMIN
REALIZACJI
1.Rozwijanie wszechstronnych zainteresowań i zdolności uczniów. 1.Organizacja konkursów oraz przygotowanie uczniów do udziału w nich.

Okres stażu
2. Propagowanie uczestnictwa uczniów w różnych formach życia kulturalnego. 1.Organizowanie lub współorganizowanie imprez szkolnych, środowiskowych, wyjazdów edukacyjnych, warsztatów oraz wycieczek. Okres stażu, według kalendarza imprez szkolnych
3. Kreowanie pozytywnego wizerunku szkoły w środowisku lokalnym. 1.Współpraca z Biblioteką Miejską, Domem Kultury, Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, Komendą Powiatową Policji oraz lokalnymi mediami.

2.Organizacja festynu szkolnego przy współpracy z innymi nauczycielami oraz rodzicami.
Okres stażu
4. Akcje i zbiórki charytatywne. 1.Organizacja i udział w akcjach charytatywnych na terenie szkoły we współpracy z Samorządem Uczniowskim.
Okres stażu

§ 8 ust. 3 pkt. 4a
Opracowanie i wdrożenie programu, innowacji lub innych działań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły, w szczególności na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

ZADANIA SPOSOBY I FORMY REALIZACJI TERMIN
REALIZACJI
1.Opracowanie i wdrożenie innowacji. 1. Opracowanie i wdrożenie, zgodnie ze szkolnymi procedurami, innowacji pedagogicznej.
Okres stażu

§ 8 ust. 3 pkt. 4b
Wykonywanie zadań opiekuna stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela – doradcy metodycznego, przewodniczącego zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu, kuratora społecznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, rzeczoznawcy do spraw podręczników, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych – także nauczyciela-konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej
ZADANIA SPOSOBY I FORMY REALIZACJI TERMIN REALIZACJI
1.Pełnienie funkcji opiekuna praktyk pedagogicznych. 1.Prowadzenie zajęć w obecności praktykanta z zastosowaniem metod aktywizujących oraz omawianie ich przebiegu. Pomoc w przygotowaniu scenariusza lekcji oraz czuwanie nad realizacją. Omówienie wniosków do dalszej pracy. Przygotowanie opinii na temat praktykanta, ze szczególnym uwzględnieniem obserwowanych zajęć.
Okres stażu
2. Pełnienie funkcji koordynatora projektu. 2.Zgłoszenie szkoły do udziału w projekcie, przygotowanie zgody dla rodziców na udział uczniów w projekcie, przedstawienie na zebraniu zespołu regulaminu projektu oraz podział zadań dla poszczególnych nauczycieli oddziałów edukacji wczesnoszkolnej oraz czuwanie nad ich prawidłową realizacją.
Okres stażu
Niniejszy plan rozwoju zawodowego ma charakter otwarty i możliwe są jego modyfikacje, zgodne z potrzebami szkoły i własnymi.
Opracowała:........................................

..................................... Zatwierdzam do realizacji:........................................
Miejscowość, data Podpis i pieczęć dyrektora szkoły