Plan rozwoju zawodowego na nauczyciela mianowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS ZAWODOWY
NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Nauczyciel:
mgr Karolina Walat

Luszowice 2022
Zapoznanie się z procedurą uzyskiwania awansu zawodowego oraz jej realizowanie przez podjęcie odpowiednich działań zawartych w planie rozwoju zawodowego

1. Poznanie przepisów prawa oświatowego regulujących sposób i warunki zdobywania poszczególnych stopni awansu zawodowego - Poznanie przepisów prawa oświatowego dotyczącego awansu zawodowego.

- Systematyczne śledzenie zmian w prawie oświatowym.

- Złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu.

- Złożenie wniosku o wszczęcie postępowania egzaminacyjnego, zredagowanie sprawozdania z realizacji i przebiegu stażu.
Wrzesień 2022

Cały okres stażu

Wrzesień 2022

Czerwiec 2024

2. Nawiązanie współpracy z Opiekunem stażu

- Omówienie i ustalenie przebiegu stażu oraz analiza przygotowanego planu rozwoju.

- Ustalenie harmonogramu obserwacji i spotkań z opiekunem.

- Analiza opracowanego sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.

Wrzesień 2022

Wrzesień 2022

Czerwiec 2024

3. Ustalenie przebiegu stażu
- Opracowanie planu rozwoju zawodowego. Wrzesień 2022

4. Przestrzeganie procedury uzyskiwania awansu zawodowego

- Realizacja założeń zawartych w planie rozwoju zawodowego. Cały okres stażu

§ 7 ust. 2 pkt 1. Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły

1. Doskonalenie umiejętności zawodowych w zakresie pracy dydaktyczno-wychowawczej i opiekuńczej - Utworzenie planu rozwoju zawodowego.

- Udział w szkolnym i zewnętrznym doskonaleniu zawodowym (kursy, warsztaty, seminaria, konferencje, obserwacja lekcji otwartych).

- Opracowywanie, tworzenie oryginalnych materiałów dydaktycznych (plansze, karty pracy, tablice demonstracyjne itp.).

- Opracowywanie scenariuszy zajęć i uroczystości szkolnych.

- Samokształcenie: studiowanie literatury pedagogicznej, czasopism, nowości wydawniczych.

- Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli i omawianie zajęć.

- Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu, innych nauczycieli i omawianie zajęć.

- Udział w posiedzeniach i szkoleniach Rady Pedagogicznej. Wrzesień 2022

Cały okres stażu.

Cały okres stażu

Zgodnie z harmonogramem uroczystości szkolnych

Zgodnie z harmonogram obserwacji.

Cały okres stażu

Zgodnie z harmonogramem posiedzeń Rady Pedagogicznej

2. Publikacje własnych prac - Publikacja planu rozwoju zawodowego w internecie.

- Publikacja scenariuszy z wybranych wydarzeń przedszkolnych i zajęć otwartych na grupach i forach internetowych dla nauczycieli. Wrzesień 2022

Cały okres stażu
3. Realizacja zadań dodatkowych

- Współorganizowanie konkursów przedszkolnych.

- Współorganizowanie uroczystości oraz imprez przedszkolnych.

- Tworzenie gazetki tematycznej.

- Protokołowanie zebrań Rady Pedagogicznej.

- Udział w ciekawych programach i projektach np. Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „English Special Days”, „Zabawy sztuką”, „Świat w przedszkolu”.

Cały okres stażu

Cały okres stażu

Cały okres stażu

Zgodnie z harmonogramem posiedzeń Rady Pedagogicznej

Rok szkolny 2022/202

4. Współpraca z rodzicami

- Zorganizowanie lekcji otwartej dla rodziców.

- Prowadzenie zebrań z rodzicami; rozmów oraz konsultacji indywidualnych.

- Włączenie rodziców w organizację imprez i uroczystości przedszkolnych.

Rok szkolny 2022/2023

Cały okres stażu

Cały okres stażu

§ 7 ust. 2 pkt 2. Umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej

1.Poznanie sytuacji rodzinnej i środowiska dzieci

- Zdobywanie informacji na temat dzieci poprzez obserwacje i analizę ich zachowania.

- Przeprowadzanie rozmów indywidualnych z dzieckiem oraz rodzicami w miarę potrzeb.

Cały okres stażu

W razie potrzeb

2. Diagnoza umiejętności i wiadomości dzieci

- Prowadzenie obserwacji pedagogicznej i diagnozy przedszkolnej.

- Opracowanie informacji o gotowości szkolnej

-Analiza opinii z poradni psychologiczno – pedagogicznej.
Cały okres stażu

Rok szkolny 2022/2023

Cały okres stażu

3. Pomoc uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych
- Współpraca z Pedagogiem, Psychologiem oraz z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną.

- Prowadzenie zajęć wspierających ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Cały okres stażu

Cały okres stażu
4. Praca z dzieckiem uzdolnionym

- Przygotowanie dzieci do udziału w konkursach przedszkolnych i pozaprzedszkolnych.

- Organizowanie konkursów przedszkolnych ukierunkowanych na zagadnienia profilaktyczne czy rozwój zainteresowań przedszkolaków.

- Prowadzenie zajęć wspierających ucznia uzdolnionego. Cały okres stażu

Cały okres stażu

Cały okres stażu

5. Prowadzenie zajęć o charakterze profilaktycznym - Realizowanie zajęć mających charakter profilaktyczny: „Śniadanie daje moc!”

- Promowanie pożądanych wartości takich, jak: zdrowie, bezpieczeństwo, piękno, miłość, dobro, prawda poprzez organizowanie konkursów i pogadanek.

- Prowadzenie porannej i popołudniowej gimnastyki.

Cały okres stażu

Rok szkolny 2022/2023

Cały okres stażu

6. Integrowanie grupy - Organizacja uroczystości i imprez przedszkolnych np: Dzień Przedszkolaka, Dzień Chłopaka, Mikołajki, Choinka i inne.

Rok szkolny 2022/2023 i 2023/2024

§ 7 ust. 2 pkt 3. Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia

1. Organizacja zajęć poza salą lekcyjną - Organizowanie wycieczek tematycznych.

- Organizowanie zajęć tematycznych w ogrodzie przedszkolnym oraz pobliskim parku. Zgodnie z harmonogramem wycieczek szkolnych
Rok szkolny 2022/2023

2. Prowadzenie zajęć przez rodziców i specjalistów - Zorganizowanie zajęć prowadzonych przez zaproszonych gości (reprezentantów różnych zawodów, czytanie tekstów literackich przez rodziców).

3. Wykorzystanie metod aktywizujących na zajęciach dostosowanych do potrzeb i możliwości dzieci - Wykorzystywanie nowych metod poznanych w ramach doskonalenia zawodowego.

- Opracowanie ciekawych i kreatywnych pomocy dydaktycznych np.: rebusów, koła fortuny itp.

- Stosowanie podczas zajęć zabaw, gier i zagadek logicznych.

- Wykorzystywanie metod aktywizujących np.:
metoda projektów, drama, zabawy badawcze, doświadczenia, eksperymenty, burza mózgów, sensoplastyka, zabawy paluszkowe, elementy muzyko i bajko terapii.

Cały okres stażu

Cały okres stażu

Cały okres stażu

§ 7 ust. 2 pkt 4. Umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy
Zadania Forma realizacji Termin realizacji Uwagi
1. Opracowanie i wdrożenie narzędzi badawczych - Formułowanie mocnych i słabych stron realizacji podjętych zadań.

- Omawianie prowadzonych zajęć otwartych.

- Dokonywanie ewentualnych korekt: planów pracy metod pracy, prowadzonej dokumentacji

Cały okres stażu

Cały okres stażu

Cały okres stażu
2. Analizowanie sytuacji dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej w grupie pod kątem efektywności pracy - Obserwacja uczniów w różnych sytuacjach, wyciąganie wniosków, podejmowanie działań naprawczych.

- Sporządzenie sprawozdań z pracy wychowawczo-dydaktycznej w danym roku szkolnym.

- Rozmowy z rodzicami, uczniami, nauczycielami.

Cały okres stażu

Raz na semestr

Cały okres stażu
3. Analiza zajęć pod kątem stopnia realizacji założonych celów.

- Wprowadzenie elementów oceniania kształtującego.

- Omawianie zajęć prowadzonych w obecności innych nauczycieli.
Cały okres stażu

Cały okres stażu
4. Obserwacja grupy. - Obserwowanie zachowania przedszkolaków w różnych sytuacjach.

- Obserwacja postępów przedszkolaków, podejmowanie ewentualnych działań naprawczych.

Cały okres stażu

Cały okres stażu
W razie potrzeb

§ 7 ust. 2 pkt 5. Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego

1. Dzielenie się własnymi zasobami - Udostępnianie kart pracy, scenariuszy i innych materiałów dydaktycznych nauczycielom pracującym w tej samej szkole.

- Udostępnianie ciekawych pomysłów na portalach internetowych dla nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.

- Przeprowadzenie lekcji otwartej dla nauczycieli. Cały okres stażu

Cały okres stażu

Cały okres stażu

2. Dzielenie się z nauczycielami wiedzą zdobytą w czasie szkoleń - Dzielenie się wiedzą oraz materiałami zdobytymi podczas uczestnictwa w różnych formach doskonalenia zawodowego poprzez stworzenie i udostępnianie nauczycielom „banku pomysłów” wraz z bibliografią.

- Zachęcanie nauczycieli do sięgnięcia po ciekawą literaturę fachową .
Cały okres stażu

Cały okres stażu
§ 7 ust. 2 pkt 6. Umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych
i cywilizacyjnych

1.Poznanie sytuacji rodzinnej i środowiska dzieci
- Zdobywanie informacji na temat dzieci poprzez obserwacje i analizę ich zachowania.

- Przeprowadzanie rozmów indywidualnych z dzieckiem oraz rodzicami w miarę potrzeb.

- Konsultacje z innymi nauczycielami. Cały okres stażu

W razie potrzeb

Cały okres stażu

2. Włączanie przedszkolaków w działalność charytatywną.
- Włączanie uczniów w środowiskowe i ogólnopolskie akcje charytatywne. Na bieżąco, według potrzeb
3. Uwzględnianie w swoich działaniach problemów cywilizacyjnych - Podejmowanie działań na rzecz promocji zdrowego stylu życia oraz właściwego odżywiania poprzez organizację pogadanek i prezentacji multimedialnych.

- Udział w konferencjach, szkoleniach, warsztatach poświęconych problemom współczesnego świata.
Cały okres stażu

Cały okres stażu

4. Organizowanie akcji o zasięgu lokalnym

- Wdrażanie dzieci do działań proekologicznych poprzez udział w akcji, Dzień Ziemi, Godzina dla Ziemi, Dokarmianie zwierząt zimą i innych.

Cały okres stażu

5. Promowanie przedszkola w środowisku lokalnym - Organizowanie uroczystości przedszkolnych i zajęć otwartych dla rodziców.

- Współpraca z zaprzyjaźnionymi przedszkolami poprzez wspólne akcje Świąteczna kartka z życzeniami w języku angielskim.
Cały okres stażu

Cały okres stażu

§ 7 ust. 2 pkt 7. Umiejętność posługiwania się przepisami prawa dotyczącymi odpowiednio oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż

1.Posługiwanie się przepisami prawa oświatowego
- Analizowanie przepisów prawa dotyczących awansu zawodowego oraz śledzenie zmian w prawie oświatowym.

-Stosowanie i analizowanie przepisów wewnętrznych (statut, regulaminy, roczny plan pracy przedszkola).

-Napisanie planu rozwoju zawodowego.

-Napisanie sprawozdań z realizacji planu rozwoju zawodowego.

Cały okres stażu

Cały okres stażu

Cały okres stażu

Czerwiec 2024
2. Pomoc rodzicom przedszkolaków mających trudności w nauce - Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla potrzebujących uczniów.

W razie potrzeb

3.Organizacja wycieczek turystyczno-krajoznawczych i przedmiotowych
- Opracowanie niezbędnych dokumentów.

- Przestrzeganie procedur.

- Pełnienie funkcji opiekuna wycieczek przedszkolnych.

Zgodnie z harmonogramem wycieczek

Na każdej wycieczce
W trakcie trwania stażu

4.Praca nad dokumentami przedszkola
- Udział w konstruowaniu i modyfikacji dokumentów szkolnych.

- Prowadzenie na bieżąco dokumentacji: systematycznych wpisów do dziennik, konstruowanie planów pracy, diagnozy przedszkolnej.

-Analiza dokumentacji przedszkolnej, statut przedszkola, plan pracy, regulaminy, podstawa programowa wychowania przedszkolnego. Cały okres stażu

Cały okres stażu

Cały okres stażu

§ 7 ust. 2 pkt 8. Umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych

1. Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem multimediów - Korzystanie z zasobów Internetu oraz urządzeń multimedialnych tj. laptopa lub tabletu, głośnika bezprzewodowego

- Korzystanie podczas zajęć z encyklopedii
multimedialnych, słowników, programów edukacyjnych dla dzieci, utworów muzycznych, filmów edukacyjnych dla dzieci, kodów QR

-Tworzenie prezentacji multimedialnych o określonej tematyce (np.: droga listu, świat dawniej i dziś).
Cały okres stażu

Cały okres stażu

Cały okres stażu

2. Zwiększenie atrakcyjności zajęć
- Tworzenie pomocy dydaktycznych z wykorzystywaniem np.: kodowania obrazków, programów i aplikacji graficznych itp.

- Wykorzystanie filmów i prezentacji multimedialnych.

- Wykorzystanie zabaw i dostępnych ćwiczeń interaktywnych (np. dywan interaktywny).

- Wykorzystywanie materiałów autentycznych np. przedmiotów użytku codziennego, owoców i warzyw, przedmiotów charakterystycznych dla poszczególnych zawodów i inne.

- Tworzenie autorskich ćwiczeń multimedialnych np. poprzez stronę LearningApps.org i wykorzystywanie ich podczas zajęć.
Cały okres stażu

Cały okres stażu

Cały okres stażu

Cały okres stażu

Cały okres stażu

3. Wzbogacanie własnego warsztatu pracy przy użyciu techniki komputerowej
- Poszukiwanie Internetowych publikacji.

- Udział w forach dyskusyjnych, grupach internetowych prowadzonych przez ekspertów, korzystanie z portali edukacyjnych.

- Korzystanie z poczty elektronicznej.

- Tworzenie pomocy dydaktycznych, narzędzi pomiaru dydaktycznego, dokumentacji szkolnej, zaproszeń, ogłoszeń, podziękowań, dyplomów i innych.

-Wykorzystanie komputera do przygotowania dokumentacji przedszkolnej oraz dotyczącej awansu zawodowego.

Cały okres stażu