Powołani do świętości. Konspekt lekcji

Temat: Powołani do świętości.
Dział: Bóg kocha człowieka i chce jego szczęścia.
Klasa: 5 Technikum.

Cel ogólny: Uzasadnienie zamiaru Boga wobec człowieka oraz wyjaśnienie na czym polega świętość ludzkiego życia.

Cele operacyjne: uczeń powinien:
- umieć zdefiniować czym jest powołanie,
- potrafić wskazać i opisać przykłady powołań w Biblii ,
- umieć wyjaśnić na czym polega powszechne powołanie do świętości,
- potrafić wskazać 4 drogi życiowe, na których człowiek może osiągnąć świętość.

Metody:
- rozmowa kierowana,
- "słoneczko" (praca w grupach)
- praca z tekstem biblijnym (Mk 2,13-17; Mt 4,18-20)

Środki dydaktyczne:
- Słownik Języka Polskiego PWN (tradycyjny lub internetowy),
- Pismo Święte,
- filmy dostępne na kanale YT:
* "1-1 Powołanie Apostołów "- https://www.youtube.com/watch?v=bICxkhwIixU [dostęp z dnia: 20.05.2024 r.]
* 3MC - Trzyminutowy Katechizm-66. Czy wszyscy są wezwani do świętości? - https://www.youtube.com/watch?v=THxWD4ubkx8 [dostęp z dnia 20.05.2024 r.]

PLAN LEKCJI

I Modlitwa przed lekcją religii (do Ducha Świętego).

II Powtórzenie wiadomości z poprzedniej lekcji.

III Uświadomienie celu katechezy i zainteresowanie uczniów: katecheta zapisuje na tablicy temat i zapowiada, że dzisiejszy temat będzie miał na celu uświadomić uczniom jak cenne jest w oczach Boga życie każdego człowieka oraz będzie skłaniał do zastanowienia nad własnym powołaniem. Nauczyciel dzieli klasę na grupy, których zadaniem jest napisanie skojarzeń związanych z terminem "powołanie" posługując się metodą "słoneczka". Po kilku minutach przedstawiciele grup odczytują rezultaty swojej pracy. Nauczyciel zapisuje na tablicy wszystkie skojarzenia. Następnie w celu sprawdzenia poprawności skojarzeń katecheta prosi jednego z uczniów o odczytanie definicji słowa "powołanie" podanej w Słowniku Języka Polskiego PWN (tradycyjnego lub umieszczonego w Internecie pod adresem:https://sjp.pwn.pl/slowniki/powo%C5%82anie.html [dostęp z dnia 20.05.2024 r.]. Definicja jest następująca: "Powołanie-zdolność zamiłowanie do czegoś, przeświadczenie jakiejś osoby o tym, że wybrany zawód lub droga życiowa są dla niej najwłaściwsze."

IV Rozwinięcie: nauczyciel nawiązuje do powołań opisanych na kartach Pisma Świętego. Podkreśla, że inicjatywa powołania zawsze pochodzi od Boga, jest wynikiem woli Bożej. W Starym Testamencie Bóg powoływał proroków czy królów, natomiast w Nowym Testamencie Jezus powołuje apostołów (apostoł znaczy "posłany"). W tym momencie uczniowie otrzymują egzemplarze Pisma Świętego i odszukują dwa opisy powołań apostołów: Mk 2,13-17 oraz Mt4, 18-20. Po przeczytaniu tekstów uczniowie powinni dostrzec, że powołanie apostołów jest zaproszeniem ze strony Jezusa ("Pójdź za mną"), a oni w odpowiedzi na to zaproszenie pozostawiali swoje dotychczasowe życie i zaczynali Go naśladować. Rozpoczynali nowe życie i szli za Nim. W celu uświadomienia katechizowanym, że również dziś Jezus szuka swoich apostołów wśród nas, nauczyciel włącza film "1-1 Powołanie Apostołów "- https://www.youtube.com/watch?v=bICxkhwIixU ". W kolejnym etapie lekcji zastanawiamy się wspólnie z katechizowanymi jakie jest podstawowe powołanie skierowane do wszystkich ludzi. Mimo różnych wykonywanych zawodów czy dróg jakimi kroczą ludzie, to wszyscy są powołani przede wszystkim do świętości. Aby lepiej zrozumieć to zagadnienie uczniowie oglądają film zatytułowany "Czy wszyscy są powołani do świętości?" -"https://www.youtube.com/watch?v=THxWD4ubkx8". Katechizowani powinni wskazać, że świętość jest rezultatem normalnego życia chrześcijańskiego, dokonuje się przez praktykowanie cnót, życie modlitwy oraz wzrost w łasce, natomiast motorem pragnienia świętości powinna być miłość.

V Podsumowanie zagadnień: wraz z uczniami zastanawiamy się nad drogami, którymi można kroczyć dążąc do świętość. Powinny paść takie odpowiedzi jak: powołanie kapłańskie, powołane zakonne, powołanie do życia w małżeństwie oraz powołanie do życia w samotności. Uczniowie samodzielnie piszą w zeszycie notatkę - najważniejsze kwestie, które zostały omówione na lekcji.

VI Praca domowa: katechizowani wybierają jednego świętego, który jest im szczególnie bliski i pisemnie w kilku zdaniach w zeszycie uzasadniają swój wybór (powinny znaleźć się cechy danego świętego, które uczniowie chcieliby w swoim życiu powielać).

Najbardziej aktywni uczniowie zostają ocenieni pod koniec lekcji.

VII Modlitwa na koniec lekcji ("Chwała Ojcu").