X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 52142
Przesłano:

Kształt i rozmiary Ziemi. Globus jako model Ziemi. Siatka geograficzna

CELE OGÓLNE LEKCJI:
1) CEL POZNAWCZY: zapoznanie się z rzeczywistymi wymiarami Ziemi, uświadomienie przyczyn spłaszczenia Ziemi przy biegunach, rodzaje przedstawienia obszarów za pomocą siatek kartograficznych.
2) CEL KSZTAŁCĄCY: wyjaśnienie dowodów świadczących o kulistym kształcie Ziemi, umiejętność korzystania z globusa.
CELE OPERACYJNE LEKCJI:
A) Znajomość i rozumienie pojęć – uczeń:
• Definiuje pojęcia widnokrąg, horyzont, geoida;
• Wskazuje, że globus jest najwierniejszym modelem Ziemi;
• Podaje dokładne rozmiary Ziemi;
B) Zrozumienie wiadomości – uczeń:
• Przedstawia dowody świadczące o kulistości Ziemi;
• Tłumaczy przyczyny spłaszczenia Ziemi przy biegunach;
C) Stosowanie wiadomości w sytuacjach typowych – uczeń:
• Przedstawia graficznie dowody świadczące o kulistości Ziemi;
METODY NAUCZANIA:
• pogadanka z uczniami o tym czym zajmuje się geografia oraz o kształcie Ziemi,
• burza mózgów dotycząca dowodów na kulistość Ziemi,
• wykład dotyczący pomiarów Ziemi , przedstawienia siatek kartograficznych w atlasie
ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
• prezentacja ,
• mapa morska,
• globus
• atlas,
• podręcznik „ Żeglarz i jachtowy sternik morski” Andrzej Kolaszewski i Piotr Świdwiński
PRZEBIEG LEKCJI:
A) faza wstępna:
• sprawdzenie obecności;
• zapisanie tematu lekcji na tablicy;
• odpytanie ucznia z 2 ostatnich lekcji;
• rozdanie globusów uczniowskich (co najmniej jednego na dwóch uczniów);
• wstępna dyskusja dotycząca tego, czym zajmuje się geografia;
• uświadomienie uczniom, że globus jest najwierniejszym modelem Ziemi oraz faktu, że nie jest ona idealną kulą, ale ma kształt geoidy.
B) Faza realizacyjna:
• Dyskusja na temat dowodów świadczących o kulistości Ziemi;
• Przedstawienie tych dowodów za pomocą prostych rysunków ułatwiających zrozumienie tematu;
• Podanie strony internetowej, na której uczniowie mogą oglądać zdjęcia satelitarne Ziemi: www.earth.google.com
• Podanie dokładnych wymiarów Ziemi;
C) Faza podsumowująca:
• Przypomnienie najważniejszych definicji z zajęć;

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2024 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.