Narzędzia tapicerskie. Scenariusz lekcji

SCENARIUSZ LEKCJI

Technologia wyrobów tapicerowanych
kl. I A

Temat: Narzędzia tapicerskie.

Cele lekcji:

- kształcenie współpracy
- umiejętności wykorzystania wiedzy w praktyce,
- poprawne posługiwanie się terminologią zawodowa,
- umiejętność pracy indywidualnej i zbiorowej

I. Cele operacyjne:

- uczeń zna:

- pojęcia: pobijak, obuch, obłączki

- uczeń rozumie :

- przeznaczenie poszczególnych narzędzi tapicerskich

- uczeń potrafi:

- dokonać klasyfikacji narzędzi tapicerskich

- uczeń umie:

- omówić narzędzia tapicerskie
- wskazać elementy budowy narzędzi tapicerskich

I. Metody nauczania:
- wykład, pokaz, opis
- analiza rysunków, gra dydaktyczna, krzyżówka
- praca w grupach,
- praca z tekstem
- prezentacja wykonanej pracy

III. Środki dydaktyczne:
- komputer
- rysunki narzędzi
- opracowania na temat narzędzi tapicerskich,

IV. Przebieg lekcji:

1.Czynności organizacyjne:
- sprawdzenie obecności, gotowości uczniów do zajęć oraz zapisanie tematu lekcji w dzienniku

2. Kontrola wiadomości:

Sprawdzenie stopnia zapamiętania wiedzy z poprzednich lekcji.

3. Wprowadzenie do tematu:

Przedstawienie tematu lekcji oraz jej celu. Ogólna charakterystyka narzędzi tapicerskich.

4. Realizacja tematu:

Nauczyciel na podstawie rysunków omawia poszczególne grupy narzędzi tapicerskich.
Losowe podzielenie uczniów na grupy. Wyznaczenie zadań oraz wyjaśnienie zasad pracy na lekcji.
Praca w grupach. Zadaniem uczniów jest wyszukanie informacji i zanotowanie odpowiedzi na postawione przez nauczyciela pytania. Prezentacje. Wybrane osoby przedstawiają efekty swojej pracy. Nauczyciel sprawdza, czy uczniowie wybrali właściwe informacje. Sporządzają notatkę do zeszytu. Nauczyciel w razie potrzeby udziela dodatkowych wyjaśnień, uzupełnia i poprawia czynności uczniów.
Praca samodzielna- krzyżówka.
Nauczyciel zadaje pytania uczniowie odpowiadają.
/prawda-fałsz/

5. Podsumowanie tematu:

Za pomocą pytań kontrolnych nauczyciel podsumowuje lekcję, sprawdza stopień zrozumienia i zapamiętania tematu.

6. Podanie zadania domowego:
Omówiony na lekcji temat nauczyciel poleca nauczyć się.
Przedstaw zastosowanie szpilek tapicerskich.

Nauczyciel nagradza uczniów, którzy wyróżnili się wiedzą, zaangażowaniem w czasie lekcji.

Samoocena. Ankieta zwrotna. Opracowała: Arleta Przybyłowska