Usprawnianie motoryki małej poprzez działania artystyczne

Dzieci o obniżonej sprawności manualnej często bardzo niechętnie wykonują zadania i ćwiczenia usprawniające tę sferę, bo wydają się im być nużące i trudne, tracą szybko motywację i koncentrację uwagi.
Ale tak być nie musi. Możemy sprawić, by ćwiczenia te były atrakcyjne, przyjemne i by sprawiały dzieciom radość, jednocześnie wyzwalając ich kreatywność. Jak? Poprzez działania artystyczne, których dodatkową korzyścią jest prezentacja prac na różnorakich wystawach oraz udział w konkursach plastycznych i możliwość wygrania nagrody, co jest oczywiście dodatkowym, ogromnym motywatorem.
Jakie zatem działania plastyczne możemy stosować i jednocześnie doskonalić motorykę małą, oto przykłady, które oczywiście możemy dowolnie modyfikować i dostosowywać je do wieku dziecka, możliwości rozwojowych i zainteresowań. Tematyka prac jest również bardzo istotna, bowiem w przypadku dzieci unikających współpracy będą one dodatkowym motywatorem np.: malowanie wozu strażackiego w odniesieniu do chłopca lubiącego motoryzację.

Oto propozycje:

1. Malowanie suchym palcem:
Na arkuszu zamalowanym farbą klejową dziecko wykonuje rysunki ścierając końcem palca farbę z arkusza. Można tak wykonywać dowolne rysunki przedstawiające różne przedmioty w sposób spłaszczony, konturowy. W ten sposób można również wykonywać szlaczki i pisać litery.

2. Malowanie pęczkiem waty.
Potrzeba do tego kilka małych wacików grubości około 1,5 cm, pęczek jest trzymany trzema palcami: kciukiem, wskazującym i palcem środkowym.

3. Modelowanie w glinie i plastelinie.
Tu oczywiście możemy po pierwsze wykonywać prace płaskie, wypełniając obrazy konturowe plasteliną oraz tworzyć formy przestrzenne. Czynności modelowania wymagają wykonywania ruchów chwytnych, co jest wspaniałym ćwiczeniem palców. Ponadto zajęcia takie ćwiczą koncentrację uwagi oraz koordynację pracy obu rąk, gdyż prawie zawsze przy modelowaniu po sługujemy się dwiema rękami.
Jeśli chcemy włączyć wykorzystanie gliny to mozemy:
- lepić miseczki,
- tworzyć wzory z cienkich wałeczków,
- robić płaskorzeźby oraz reliefy,
- lepić poprzez łączenie oddzielnie formowanych części.

4. Wykonanie wydzieranek i naklejanek.
To dość popularna forma zajęć, ale pamiętajmy, że niektóre dzieci musimy najpierw nauczyć darcia palcami i naklejania drobnych odcinków papieru co jest czasem dla niektórych dość skomplikowane, zaczynajmy zatem od dużych, mniej skomplikowanych form. Możemy tu wykonywać:
- mozaiki - wyrywanki, naklejanki,
- kompozycje z kolorowych pasków,
- kompozycje z form geometrycznych i innych bardziej skomplikowanych kształtów.
Aby ułatwić wykonanie wydzieranki możemy narysować dziecku kontury.

5. Nawlekanki.
To popularna forma ćwiczeń, w których oprócz standardowych koralików używajmy makaronów o różnych kształtach, okazów naturalnych - łodyg traw,rurek o różnym przekroju.
Na początku zamiast nitki warto stosować twardy drucik.

6.Haftowanie.
Możemy do tego celu wykorzystywać tekturki z dziurkami i kolorowe włóczki, rafię i inne tego typu materiały. Początkowo otwory muszą być duże, potem stopniowo będziemy je zmniejszać. U dzieci starszych do haftowania możemy zastosować grubą, plastikowa igłę. Z czasem wprowadzamy coraz trudniejsze wzory, a oddajemy projektowanie w ręce dzieci.

To oczywiście tylko przykłady, ale mogą one stanowić bazę do dalszych działań twórczych, musimy jedynie pamiętać, by były one dostosowane do poziomu możliwości, wieku i zainteresowań dziecka i by była to dobra zabawa.