Doskonalenie chwytów i podań piłki w piłce koszykowej. Konspekt lekcji z piłki koszykowej

KONSPEKT LEKCJI Z PIŁKI KOSZYKOWEJ

Temat: Doskonalenie chwytów i podań piłki w piłce koszykowej.
Cel główny lekcji:
Doskonalenie chwytów i podań w miejscu i w ruchu
Umiejętności:
1. Doskonalenie celności rzutów.
2. Wykorzystanie poznanych elementów we fragmentach gry.
Motoryczność:
1. Rozwijanie cech motorycznych przez ćwiczenia specjalistyczne do koszykówki.
2. Rozwijanie orientacji przestrzennej.
Wychowanie:
1. Współpraca w zespole dwójkowym.
2. Współdziałanie w grupie i odpowiedzialność za wyniki w zespole.
3. Umiejętność dokonywania samokontroli i samooceny.
Metody: Naśladowczo –ścisła, zadaniowo-ścisła, poznawcza.
Formy: Frontalna, indywidualna, zajęć w zespołach.
Miejsce zajęć: sala gimnastyczna
Przybory: piłki do koszykówki.
Czas: 45 min.
Prowadzący: Tomasz Misiewicz
Klasa: 3Rp
Ilość uczniów: 13
Data: 11.03.2022r.

Cel główny:
Doskonalenie podań i chwytów piłki

Czynności organizacyjno-porządkowe
Zbiórka w szeregu, sprawdzenie przygotowania do zajęć, podanie tematu.

Ćwiczenia kształtujące
Rozgrzewka:
Ćwiczenia w biegu skip A,B,C
Krążenia ramion, bieg skrzyżny, odstawno-dostawny.
Ćwiczenia w miejscu i przy drabinkach

Uczniowie dobierają się w pary
-Podania piłki sprzed klatki piersiowej w miejscu
- podania piłki przez kozioł
- podania piłki przez wykonanie kilku kroków do partnera
Ćwiczenia w biegu:
Bieg przez całą salę gimnastyczną i podania piłki do partnera
-jw. Podanie przez odbicie o ziemię i zakończenie celnym rzutem do kosza
Wykonanie po 7 prób
- Kozłowanie piłki przez całą salę podanie do prowadzącego, który ją oddaje i uczeń wykonuję rzut do kosza
10 prób
- Kozłowanie piłki zatrzymanie na jedno tempo i wykonanie rzutu do kosza
7 prób
- Kozłowanie piłki wykonanie dwutaktu i rzut do kosza
7 prób

Podział klasy na dwie drużyny
Gra szkolna w piłkę koszykową- przypomnienie zasad i przepisów

Ćwiczenia uspokajające- marsz dookoła sali głębokie wdechy i oddechy, oraz strzepywanie rąk.

Ustawienie w szeregu
-Omówienie ćwiczeń sprawiających najwięcej trudności, wyróżnienie najaktywniejszych
- zebranie piłek i pożegnanie 3 min.