Stół wielkanocny. Scenariusz zajęć otwartych

Scenariusz zajęć otwartych .

Przedmiot : Przysposobienie do pracy .
Prowadzący : Ewa Wrzesińska .
Temat: ,, Stół Wielkanocny”.
Data: 12.04.2022
Klasa: III B PdP
Czas trwania zajęć: 45 minut.
Metoda: słowna, pokaz, praktycznego działania, pozytywnych wzmocnień
Forma: indywidualna, grupowa .

Cele główny : Poszerzenie wiadomości na temat niektórych tradycji związanych ze Świętami Wielkanocnymi; malowanie jajek , Śmigus- Dyngus , świecenie pokarmu , sładanie życzeń.
Cele szczegółowe :
Uczeń
• wie co powinno znajdować na stole wielkanocnym ;
• umie wymienić tradycyjne potrawy przygotowane na te święta;
• wypowiada się pełnymi zdanymi na dany temat ;
• Rozumie i poprawnie stosuje takie określenia położenia przedmiotów
w przestrzeni jak : miedzy, na środku , po prawej stronie , po lewej stronie, obok.

Środki dydaktyczne : karty pracy , zagadki , ilustracje, chleb, kiełbasa , jajka , baranek, sól , bukszpan , babka wielkanocna , komputer , wiersz .

Przebieg zajęć

1. Powitanie uczniów na zajęciach. Odkrywanie na tablicy ilustracji przedstawiające święta . Odszukiwanie nazw danych świąt. Rozmowa kierowana na temat przygotowań świątecznych .
2. Szukamy jajek - rebus literowy . W sali ukryte są wcięte z papieru jaja oznaczone cyframi od 1 do 9 . Zadaniem dzieci jest odnajdowanie jajek ukrytych w sali i przyczepienie do tablicy , na której są przyczepione sylwety kur. Gniazda kur są ponumerowane . Zadaniem dzieci jest ułożenie jajek pod odpowiednią kurą . Na odwrocie jaj znajdują się litery , które utworzą napis ,, Wielkanoc „ . Chętne dziecko odczytuje powstałe hasło .
3. Zapoznanie uczniów z wierszem pt,, Wielkanocny stół „ Ewy Skarżyńskiej . Odpowiadanie przez uczniów na pytania dotyczące wiersza
4. Ustalanie co włożymy do wielkanocnego koszyczka . Odgadywanie zagadek związanych ze świętami wielkanocnymi .
5. Wielkanocny stół – zabawa dydaktyczna . Zadaniem dzieci będzie udekorowanie Wielkanocnego stołu zgodnie z treścią instrukcji umieszczonych w plastikowych jajkach .
6. Uczniowie składają sobie świąteczne życzenia i dzielą się świątecznym jajkiem .

Podsumowanie: Uczniowie pokazują jak podobały się zajęcia poprzez pokazanie buźki: uśmiechniętej lub smutnej .