Jesienne liście. Scenariusz zajęć świetlicowych

Temat: Jesienne liście
Cele ogólne:
• ćwiczenia kalendarzowe
• usprawnianie słuchu
• usprawnianie pracy rąk i dłoni
• segregowanie przedmiotów wg kształtów
• ćwiczenia w rozpoznawaniu kolorów
• rozwijanie wrażliwości dotykowej i wzrokowej
• rozbudzenie ekspresji plastycznej i dawanie radości z wykonywanego działania
• ćwiczenia w przeliczaniu
Cele operacyjne (szczegółowe):
Uczeń potrafi:
• nazwać dzień tygodnia oraz aktualny miesiąc
• określić jaka jest pogoda i wskazać odpowiedni obrazek
• słuchać piosenkę oraz wykonać proste polecenia z nią związane
• segregować liście wg kształtów
• wskazać przedmioty w kolorach: żółtym, brązowym i czerwonym
• posługiwać się różnymi technikami plastycznymi
• wykonać proste polecenia nauczyciela
• przeliczać liście w miarę własnych możliwości

Metody:
Zabawy dydaktyczne
Forma zajęć: indywidualna i zbiorowa
Pomoce: etykietki do ćwiczeń kalendarzowych, koszyki na liście, jesienne liście w różnych kolorach i kształtach, płyta z piosenką „Spadają liście”( Śpiewanki pokazywanki), kartka, farby, pędzle

Przebieg zajęć:

 Śpiewanie każdemu dziecku piosenki na powitanie „Witaj..... jak się masz”

 Ustalenie aktualnego dnia tygodnia, miesiąca, pogody oraz pory roku

 Śpiewanie piosenki „Spadają liście”-nauczyciel rozsypuje liście – następnie dzieci zbierają je do koszyka

 Oglądanie jesiennych liści- segregowanie ich wg kształtów

 Zwrócenie uwagi na kolory liści- brązowy, żółty, czerwony- wskazywanie przedmiotów w sali w danych kolorach

 Wykonanie wspólnej pracy plastycznej -„Jesienny bukiet”- malowanie liści farbami, a następnie odbijanie ich na kartce

 Szukanie w sali liści schowanych przez nauczyciela- przeliczanie ich i wskazanie kto zebrał najwięcej listków

 Pożegnanie z dziećmi