W krainie bajek - scenariusz zabawy karnawałowej

SCENARIUSZ ZABAWY KARNAWAŁOWEJ
„W KRAINIE BAJEK”
DLA WYCHOWANKÓW OŚRODKA
REWALIDACYJNO- WYCHOWAWCZEGO

Cele główne:
- przybliżenie dzieciom zwyczajów związanych z karnawałem
- rozbudzenie zainteresowania bajką
- rozwijanie aktywności ruchowej, muzycznej, artystycznej,
- kształcenie umiejętności zabawy, tworzenie atmosfery życzliwości i współpracy,
- wytworzenie pogodnego i radosnego nastroju,
- integracja dzieci podczas wspólnej zabawy,
- doświadczanie przyjemnych doznań wynikających z udziału we wspólnych zabawach i konkursach

Cele szczegółowe: uczeń -
- zna tradycje związane z karnawałem,
- potrafi integrować się podczas wspólnych zabaw i tańców,
- potrafi być aktywnym podczas zabaw i konkursów,
- odczuwa potrzebę zabawy i ekspresji ruchowej
Formy pracy: zbiorowa, zespołowa, indywidualna
Metody pracy: pogadanka, ekspresyjna(taniec, śpiew), pokazu, zadaniowa(udział w konkurencjach ruchowych i zabawowych),
Pomoce dydaktyczne: dekoracja sali(balony, maski, kotyliony), pomoce do konkursów(miska, materiały sypkie, ciasteczka, papierowe kule, papierowe kwiatki, koszyczki, korona), sprzęt muzyczny, płyty z nagraniami, słodycze, stroje karnawałowe, kotyliony.

PRZEBIEG SPOTKANIA
1.Powitanie wszystkich uczestników zabawy karnawałowej. Inauguracja zabawy przez prowadzącego:
„Serdecznie witam wszystkich zebranych, zaraz w tej sali radość zagości. Dobrą nowinę dziś wam przynoszę, na bal karnawałowy pięknie was proszę. Chcemy by wszyscy się dobrze bawili i w naszych konkursach chętnie uczestniczyli. Niech się bawią duzi i mali zgromadzeni na tej sali”.

2.Przypomnienie pojęcia karnawał. Zapoznanie z tradycją zabawy karnawałowej i zachęcenie do jej kultywowania.
„ Karnawał to czas zabaw, maskarad i wielkich balów. Trwa od święta Trzech Króli do środy popielcowej. Dziś największe parady karnawałowe odbywają się w Brazylii, w Rio de Janeiro i we Włoszech, w Wenecji.
W tym czasie odbywają się huczne zabawy i uliczne parady”.

Dlatego też bawcie się dziś z Nami wspaniale, abyście mogli powiedzieć jak magiczny czas spędziliście na naszym balu.

3.Zabawa wprowadzająca. Prowadzący sprawdza czy na bal przyszliśmy wszyscy cali i zdrowi, czy zabraliśmy:
- ręce (machamy)
- nogi (tupiemy)
- głowę (kiwamy)
- bioderka (kręcimy)

Do krainy bajek dzisiaj zapraszamy.
Wiele niespodzianek dla was tutaj mamy.

4. Zabawa „Walc kotylionowy”
Prosimy wszystkie dzieci o wylosowanie i przypięcie do ubrania kotylionów. Dzieci szukają teraz na sali koleżanki lub kolegi z takim samym obrazkiem przedstawiającym postać z bajki na kotylionie. Dzieci tworzą pary. Po dobraniu się w pary wszyscy tańczą walczyka do utworu „Biały walczyk”.

5. „Parada karnawałowa”- prezentacja przebrań za ulubioną postać z bajki. Wyłonienie zwycięzcy.

Dzieci wyruszają w podróż do krainy bajek.

6. W KRAINIE KOPCIUSZKA
Zabawa: Do dużej miski wsypujemy: kaszę gryczaną, fasolę. Chętne dzieci wybierają fasolę. Komu pierwszemu uda się zapełnić całą szklankę- wygrywa.

7. W KRAINIE KRÓLEWNY ŚNIEŻKI
Zabawa w kółeczku przy piosence „My jesteśmy krasnoludki”

8. W KRAINIE JASIA I MAŁGOSI
Zabawa: Dzieci zjadają ciasteczka zawieszone na nitce bez pomocy rąk.

9. W KRAINIE LODU
Zabawa: Dzieci rzucają do kosza papierowe kule (śnieżne kule).
10. W KRAINIE CZERWONEGO KAPTURKA:
Zabawa: Na podłodze rozkładamy papierowe kwiatki. Chętne dzieci zbierają kwiatki do swoich koszyczków. Wygrywa dziecko, które nazbiera więcej kwiatków.

10. Zabawa „Król”
Dzieci siedzą w kole. Pierwsze dziecko zakłada koronę i losuje karteczkę z poleceniem. Wszyscy wykonują zadanie:
- klaszczemy
- tupiemy
- dotykamy nos
- klepiemy się po brzuchu
- głaszczemy sąsiada po głowie
- ściskamy rękę sąsiada
- maszerujemy
Po każdym wykonaniu zadania dziecko „król” przekazuje koronę wybranemu koledze/koleżance.

11. Wspólna zabawa przy muzyce tanecznej.

12. Rozstrzygnięcie konkursu pt. „Moja ulubiona bajka”.

13. Rozejście się do sal na słodki poczęstunek.

14. Zakończenie balu karnawałowego.