Plan zajęć ogólnoplastycznych dla grupy młodzieżowej 12-16 lat (placówki pracy pozaszkolnej)

Plan zajęć ogólnoplastycznych z grupą młodzieżową 12-16 lat.

L.P. Miesiąc Technika Temat Cel Środki dydaktyczne
1. IX Rysunek ołówkiem Omówienie zasad BHP, regulaminu POP oraz regulaminów pracowni plastycznych. Rysunek, projekt piktogramu Zapoznanie ucznia z zasadami BHP i regulaminami POP
Wykonanie Piktogramu nawiązującego do jednej z zasad BHP w pracowniach plastycznych Wykład- co chcemy dowiedzieć się na historii sztuki w tym roku?
Ołówki, kredki
2. IX Rysunek- ołówek, węgiel Rysunek modela siedzącego- ołówek, węgiel Przypomnienie takich terminów jak:
-światłocień
-proporcje postaci
-rodzaje ekspresji rysunkowej Ołówki różnej grubości od H2 do 8B, węgiel rysunkowy
Wykład z historii sztuki:
Rysunek w sztuce
3. IX Rysunek- ołówek, węgiel Rysunek modela siedzącego- ołówek, węgiel Przypomnienie takich terminów jak:
-światłocień
-proporcje postaci
-rodzaje ekspresji rysunkowej Ołówki różnej grubości od H2 do 8B
Wykład HS:
Leonardo da Vinci- rysunki
4. IX Rysunek- tusz Dynamiczny rysunek wybranego zwierzęcia W danym temacie celem będzie osiągnięcie:
- faktury
-dynamika
-różnych rodzajów kreskowania Tusz czarny, piórka( stalówki) i patyczki
Wykład HS:
Dynamika w sztuce pierwotnej
5. X Malarstwo- Farby akrylowe Martwa natura dynamiczna. Farby akrylowe. Uczeń przypomina sobie takie pojęcia jak:
- kompozycja dynamiczna obrazu
- akcenty kolorystyczne
- Barwy podstawowe, barwy pochodne Farby akrylowe, pędzle
Wykład HS:
Słynne martwe natury I
6. X Malarstwo- Farby akrylowe Martwa natura dynamiczna. Farby akrylowe. Uczeń przypomina sobie takie pojęcia jak:
- kompozycja dynamiczna obrazu
- akcenty kolorystyczne
- Barwy podstawowe, barwy pochodne Farby akrylowe, pędzle
Wykład HS:
Słynne martwe natury II
7. X Akwarela Studium przedmiotu w akwareli. Technika akwarelowa. Przypomnienie techniki akwarelowej:
-mieszanie barw
-malarstwo mokre w mokrym, mokre na suchym Farby akwarelowe, papier do akwareli
Wykład HS:
Historia akwareli
8. X Akwarela Studium przedmiotu w akwareli. Technika akwarelowa. Przypomnienie techniki akwarelowej:
-mieszanie barw
-malarstwo mokre w mokrym, mokre na suchym Farby akwarelowe, papier do akwareli
Wykład HS:
Historia akwareli
9. X Grafika- Monotypia Sport. Praca przy wykorzystaniu techniki graficznej- monotypii Przypomnienie zasad wykonywania monotypii
-Kompozycja
-linia, plama , walor Farby drukarskie, papier, taśma malarska
Wykład HS:
Historia Grafiki I
10. XI Grafika- Linoryt Linoryt jednobarwny.
Taniec/gimnastyka -Uczeń wie jak wykonać linoryt
- rodzaje cięć, rodzaje narzędzi
-rodzaje kontrastu w linorycie Farby drukarskie, papier
Wykład HS:
Historia Grafiki II
11. XI Grafika- Linoryt Linoryt jednobarwny.
Taniec/gimnastyka -Uczeń wie jak wykonać linoryt
- rodzaje cięć, rodzaje narzędzi
-rodzaje kontrastu w linorycie Farby drukarskie, papier
Wykład HS:
Ex-libris- Historia I
12. XI Grafika- Linoryt Linoryt jednobarwny.
Taniec/gimnastyka -Uczeń wie jak wykonać linoryt
- rodzaje cięć, rodzaje narzędzi
-rodzaje kontrastu w linorycie Farby drukarskie, papier
Wykład HS:
Ex-libris- Historia II
13. XI Rzeźba- Glina Studium z gliny.
Zwierzę w ruchu Uczeń pracuję w oparciu o:
- Proporcje
-Masa ciała
- anatomiczna budowa wybranego zwierzęcia Glina, narzędzia do gliny
Wykład HS:
Rzeźba: Bernini
14. XII Rzeźba- Glina Studium z gliny.
Zwierzę w ruchu Uczeń pracuję w oparciu o:
- Proporcje
-Masa ciała
- anatomiczna budowa wybranego zwierzęcia Glina, narzędzia do gliny
Wykład HS:
Rzeźba: Giacometti
15. XII Malarstwo Malarstwo akrylowe.
Pejzaż zimowy Celem zajęć jest aby uczeń wykonał pejzaż w oparciu o:
-I, II i III plan pracy
- perspektywę powietrzną
-zimną gamę barw Farby akrylowe, papier, pędzle różnej wielkości
Wykład HS:
„ Malarstwo pejzażowe I”
16. XII Malarstwo Malarstwo akrylowe.
Pejzaż zimowy Celem zajęć jest aby uczeń wykonał pejzaż w oparciu o:
-I, II i III plan pracy
- perspektywę powietrzną
-zimną gamę barw Farby akrylowe, papier, pędzle różnej wielkości
Wykład HS:
„ Malarstwo pejzażowe II”
17. I Rysunek- biała kredka Rysunek walorowy
„światłem”.
Rysunek dwóch postaci Celem pracy jest wykonanie rysunku dwóch modeli
- uzyskanie odpowiednich proporcji postaci
- kompozycja pracy Kredka biała, czarny papier
Wykład HS:
Malarstwo: Barok
18. I Rysunek- biała kredka Rysunek walorowy
„światłem”.
Rysunek dwóch postaci Celem pracy jest wykonanie rysunku dwóch modeli
- uzyskanie odpowiednich proporcji postaci
- kompozycja pracy Kredka biała, czarny papier
Wykład HS:
Malarstwo:
Romantyzm
19. I Rzeźba pełnoplastyczna-duża Rzeźba duża z różnych materiałów.
Postać fantastyczna Celem zajęć jest:
- wykonanie dużej rzeźby postaci fantastycznej ( syrena, elf itd.) z różnych materiałów
Drut, karton, materiały, klej wikol, bandaże, gips
Wykład HS:
Rzeźba współczesna na świecie I
20. I Rzeźba pełnoplastyczna-duża Rzeźba duża z różnych materiałów.
Postać fantastyczna Celem zajęć jest:
- wykonanie dużej rzeźby postaci fantastycznej ( syrena, elf itd.) z różnych materiałów
Drut, karton, materiały, klej wikol, bandaże, gips, folia do zabezpieczenia podłogi.
Wykład HS:
Rzeźba współczesna na świecie II
21. II Rzeźba pełnoplastyczna-duża Rzeźba duża z różnych materiałów.
Postać fantastyczna Celem zajęć jest:
- wykonanie dużej rzeźby postaci fantastycznej ( syrena, elf itd.) z różnych materiałów
Drut, karton, materiały, klej wikol, bandaże, gips
22. II
Rzeźba pełnoplastyczna-duża Rzeźba duża z różnych materiałów.
Postać fantastyczna Celem zajęć jest:
- wykonanie dużej rzeźby postaci fantastycznej ( syrena, elf itd.) z różnych materiałów
Drut, karton, materiały, klej wikol, bandaże, gips
23. III Grafika- papieroryt Papieroryt- cechy techniki.
Tłum Celem pracy jest wykonanie grafiki w oparciu o:
-kompozycję dynamiczną
-multiplikację Farby do grafiki, papier kredowy, papier
Wykład HS:
Analiza jednego obrazu „ Tratwa meduzy” T. Gerricault
24. III Grafika-papieroryt Papieroryt- cechy techniki.
Tłum Celem pracy jest wykonanie grafiki w oparciu o:
-kompozycję dynamiczną
-multiplikację Farby do grafiki, papier kredowy, papier
Wykład HS:
Analiza jednego obrazu
„ Trwałość pamięci” S. Dali
25. III Rysunek- Pastele olejne Martwa natura, gama ciepła, rodzaje kompozycji. Celem jest wykonanie pracy:
-używając gamy ciepłej barw
-mieszanie barw w technice rysunku pastelem olejnym Pastele olejne, papier
Wykład HS:
Analiza jednego obrazu „ Kruki nad łanem zboża” Vincent van Gogh

26. III Rysunek –Pastele olejne Martwa natura, gama ciepła, rodzaje kompozycji Celem jest wykonanie pracy:
-używając gamy ciepłej barw
-mieszanie barw w technice rysunku pastelem olejnym Pastele olejne, papier
Wykład HS:
„ Abstrakcja”

27. IV Wydrapywanka- Mandala
Praca przy wykorzystaniu techniki wyrapywania.Moja mandala Celem jest wykonanie pracy w oparciu o zasady mandali t.j.:
- symetria
- multiplikacja
-geometryczność Pastele olejne, papier, tempera
Wykład HS:
Historia mandali

28. IV Malarstwo+ elementy collage Technika mieszana. Farby + collage.
Pejzaż miejski/ park rozrywki Celem jest wykonanie pracy łączącej farby i elementy collage
-plany I, II, III
perspektywa
Farby akrylowe, materiały, ścinki, nożyczki, klej, karton
Wykład HS:
Historia collage
29. IV Malarstwo+ elementy collage Technika mieszana. Farby + collagePejzaż miejski/ park rozrywki Celem jest wykonanie pracy łączącej farby i elementy collage
-plany I, II, III
perspektywa
Farby akrylowe, materiały, ścinki, nożyczki, klej, karton
Wykład HS:
Historia plakatu
30. IV Malarstwo+ elementy collage Pejzaż miejski c.d. Celem jest wykonanie pracy łączącej farby i elementy collage
-plany I, II, III
perspektywa
Farby akrylowe, materiały, ścinki, nożyczki, klej, karton
Wykład HS:
Plakat w Polsce
31. V Mobilia Przestrzenna praca z folii kolorowych. Mobilia. Tancerka Celem zajęć jest wykonanie mobilli –ruchomej rzeźby
- równowaga
-kompozycja
Patyczki do szaszłyków, druciki, folia przeźroczysta kolorowa, klej, żyłka
Wykład HS:
Calder i jego mobilie
32. V Mobilia Przestrzenna praca z folii kolorowych. Mobilia.
Tancerka Celem zajęć jest wykonanie mobilli –ruchomej rzeźby
- równowaga
-kompozycja
-estetyka efektu końcowego
Patyczki do szaszłyków, druciki, folia przeźroczysta kolorowa, klej, żyłka
Wykład HS:
Rzeźba Nikki de Saint Paul
33. V Rysunek w plenerze Ogród. Studium roślinne kredkami lub ołówkiem. Celem pracy jest wykonanie studium pejzażowego fragmentu ogrodu
-światłocień
- zróżnicowanie faktur i planów Kredki, ołówki
Wykład HS:
Malarstwo plenerowe
34. V Rysunek w plenerze Ogród. Studium roślinne kredkami lub ołówkiem. Celem pracy jest wykonanie studium pejzażowego fragmentu ogrodu
-światłocień
- zróżnicowanie faktur i planów Kredki, ołówki
Wykład HS:
Claude Monet
35. VI Przeglądy teczek, kończenie prac Przegląd i wykańczanie prac na wystawę POP. Różne techniki Uczniowie kończą prace, które tego wymagają , lub wykonują zadanie dodatkowe np. linoryt Kredki, ołówki, inne media
Wykład HS:
Wasilly Kandinski
36. VI Przeglądy teczek, kończenie prac Przegląd i wykańczanie prac na wystawę POP. Różne techniki Uczniowie kończą prace, które tego wymagają , lub wykonują zadanie dodatkowe np. linoryt Kredki, ołówki, inne media
Wykład HS:
Paul Klee
37. VI Przeglądy teczek, kończenie prac Przegląd i wykańczanie prac na wystawę POP. Różne techniki Uczniowie kończą prace, które tego wymagają , lub wykonują zadanie dodatkowe np. linoryt Kredki, ołówki, inne media
38. VI Przeglądy teczek, kończenie prac, prace porządkowe w pracowniach Przegląd i wykańczanie prac na wystawę POP. Różne techniki.
Sprzątanie pracowni POP. Ostateczny dzień na kończenie prac. Prace porządkowe w pracowniach, które mają na celu zwiększenie poczucia odpowiedzialności ucznia za powierzone mienie Kredki, ołówki, inne media