Usprawnianie techniki czytania i pisania sylab dwuliterowych otwartych - konspekt do zajęć ZKK

KONSPEKT DO ZAJĘĆ KOREKCYJNO- KOMPENSACYJNYCH

Klasa: IV
Nauczyciel: mgr Aleksandra Strzelczyk

Temat: Usprawnianie techniki czytania i pisania sylab dwuliterowych otwartych .

Zadania :

1. Usprawnianie techniki czytania i pisania sylab dwuliterowych otwartych

- tworzenie wyrazów z tych sylab
- układanie zdań
- ćwiczenie percepcji wzrokowej i słuchowej na materiale literowym

2. Usprawnianie motoryki

- pogrubianie i kreskowanie konturów kół

Materiał wyrazowy:

- koło,
- koła
- sowa
- lata

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

1. Układanie z kolorowych kół tzw. „pawie oczka” lub koła z układanki „Domino kolorowe”
2. Głośne odczytywanie sylab z rozsypanki wyrazowej (każde dziecko ma zestaw sylab)
- ko
- ka
- ło
- ła
- la
- so
- ta
- wa
- ła
- ma
3. Układanie czytanych przez nauczyciela sylab jedna pod drugą. Tworzenie kolumn.
- ko
- ko
- ma
- so
- la

4. Uzupełnianie tych sylab zgodnie z podawanymi przez nauczyciela wyrazami:
- ko-ło
- ko-ła
- ma-ła
- so-wa
- la-ta
5. Pogrubianie i kreskowanie otrzymanych konturów dwóch rysunków:
- koło
- 2 koła
6. Układanie z sylab wyrazów „koło”, „koła” i wklejanie pod rysunkami.(Ustalenie jaką głoską i literą różnią się te wyrazy).
7. Odbijanie z pieczątki obrazka „sowy”
8. Układanie z rozsypanki sylabowej podpisu:
- ma-ła so-wa la-ta
9. Zamiana sylaby „ma” na „Ma”(poczatek zdania). Stawianie kropki na końcu zdania.
10. Analizowanie utworzonego zdania(liczenie wyrazów) .
11. Wklejanie zdania do zeszytu
12. Pisanie zdania z pamięci.