Funkcjonowanie w środowisku. Rozkład materiału dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

FUNKCJONOWANIE W ŚRODOWISKU( elementy języka polskiego)- Rozkład materiału dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

ELEMENTY JĘZYKA POLSKIEGO
WRZESIEŃ
1. Wspomnienia z wakacji- wypowiadanie się na podany temat.
2.Jedzie pociąg z daleka- rozwiązywanie rebusów z nazwami miast polskich.
3. Nasza klasa- uzupełnianie tekstu z lukami wyrazowymi.
4. Rzeczownik- wykonywanie ćwiczeń według wzoru.
5. Czasownik- uzupełnianie zdań czasownikami w odpowiedniej formie.
6. Moja droga do szkoły- układanie wypowiedzi pisemnej na podany temat.
7. Ćwiczenia w pisaniu- uzupełnianie i rozwijanie zdań.
8. Ruda wiewiórka- ćwiczenia w czytaniu tekstu ze zrozumieniem.
9. Układanie zdań z rozsypanek wyrazowych.

PAŹDZIERNIK
1.Jesienne zmiany w przyrodzie- rozwiązywanie krzyżówek tematycznych.
2.Jesienny spacer- ćwiczenia w czytaniu tekstu ze zrozumieniem.
3. Konstruowanie zdań z podanych wyrazów.
4. Uzupełnianie tekstu brakującymi wyrazami.
5. Gruszka- opisujemy owoc na podstawie ilustracji.
6. Wyprawa do lasu- układanie zdań na podstawie historyjki obrazkowej.
7. Historia listu od nadawcy do adresata- układanie historyjki w odpowiedniej kolejności i podpisów do ilustracji.
8. Dlaczego 14 października składamy życzenia nauczycielom?- czytanie tekstu ze zrozumieniem.
9. Życzenia dla nauczycieli- redagowanie tekstu.

LISTOPAD
1.Synonimy, antonimy- ćwiczenia.
2. Dzień Wszystkich Świętych i Zaduszki- praca z tekstem, wykonywanie poleceń.
3. Układanie zdań z podanymi wyrazami.
4. Maja jest chora- układanie i zapisywanie podpisów do historyjki obrazkowej.
5. Jak powinniśmy dbać o wzrok- układanie zdań na podstawie ilustracji.
6.Jesienne przysłowia pogodowe- odpowiadanie na pytania prawda/fałsz.
7. Quiz o Polsce- udzielanie odpowiedzi na pytania.
8. Godło Polski-uzupełnianie opisu na podstawie rysunku.
9. Legenda o Lechu i Orle Białym- układanie podpisów do ilustracji.
10. Wieczór andrzejkowy- układanie odpowiedzi na pytania do tekstu.

GRUDZIEŃ
1. Deszczowe słowa- dobieranie odpowiednich przymiotników, czasowników do podanych wyrazów.
2.Marzenia Maćka - praca z tekstem.
3. Placuszki z jabłkami- uzupełnianie przepisu informacjami z tekstu.
4. członkowie mojej rodziny- wielka litera w nazwach własnych.
5. Święty Mikołaj- układanie zdań z rozsypanki wyrazowej.
6. Świąteczne kulinarne ciekawostki z różnych rejonów Polski- uzupełnianie teksty z lukami wyrazowymi i literowymi.
7. Przygotowania do świąt Bożego Narodzenia- układanie zdań na podany temat.
8. Życzenia świąteczne dla najbliższych- ćwiczenia redakcyjne.
9. Mój najlepszy prezent- opis przedmiotu.

STYCZEŃ
1. Moje noworoczne postanowienia.
2. Opis bałwanka na podstawie ilustracji.
3. Sporty zimowe- dobieranie podpisów do ilustracji.
4. „Zabawa karnawałowa”- wyszukiwanie informacji w wierszu.
5. „Ptaki”- czytanie tekstu ze zrozumieniem.
6. Składamy życzenia naszym dziadkom- ćwiczenia redakcyjne.
7. Pomagamy ptakom przetrwać zimę- uzupełnianie tekstu z lukami wyrazowymi.
8. Przestrogi na ferie- układanie zdań na podstawie ilustracji.
9. „Woda życia”- czytanie tekstu ze zrozumieniem.

LUTY
1.Jak spędziłem ferie- układanie zdań na podany temat.
2. Życie na zimowisku- czytanie tekstu ze zrozumieniem.
3. Życzenia walentynkowe- ćwiczenia redakcyjne.
4. Synonimy, antonimy- dobieranie odpowiednich wyrazów.

MARZEC
1.”W marcu jak w garncu”- uzupełnianie tekstu z lukami wyrazowymi.
2. List do wiosny- układanie zdań z zastosowaniem podanych wyrazów.
3. 8 marca- redagujemy życzenia dla kobiet.
4. Dzień świętego Grzegorza- odpowiadanie na pytania do tekstu.
5. Wiosenny spacer- czytanie tekstu ze zrozumieniem.
6. Ptasie zwiastuny wiosny- rozwiązywanie krzyżówek, rebusów.
7. Wiosenne zagadki.
8.Z pamiętnika ogrodnika- układanie podpisów do ilustracji.
9. Układanie zdań z podanych wyrazów.

KWIECIEŃ
1.Prima Aprilis- czytanie tekstu ze zrozumieniem.
2.Skąd się wzięła tradycja malowania jajek?- praca z tekstem.
3. Wielkanocny quiz.
4. Wielkanocne krzyżówki tekstowo- obrazkowe.
5. Przysłówek- ćwiczenia z wykorzystaniem przysłówków.
6. Spacer po Warszawie- poznajemy zabytki stolicy.
7. Legenda o Warsie i Sawie-historyjka obrazkowa.
8.Skojarzenia- ćwiczenia rozwijające słownictwo.
9. Uczucia, które towarzyszą nam w różnych sytuacjach.
10. Opis postaci-na podstawie ilustracji z wykorzystaniem podanego słownictwa.

MAJ
1.Majowe święta państwowe.
2.Polskie symbole narodowe-
3. Spacer po Krakowie- poznajemy zabytki naszego miasta.
4. „Stopka królowej Jadwigi” – czytanie tekstu ze zrozumieniem.
5. Układanie i zapisywanie zdań z podanych wyrazów.
6. Kochana mamo....- życzenia w formie listu.
7. Moja mama- opis postaci.
8. Dzień matki w Polsce i na świecie- praca z tekstem.
9. Czy znam swoje prawa- M. Brykczyński „O prawach dziecka”.

CZERWIEC
1.Sposoby na spędzanie czasu wolnego- układanie i zapisywanie propozycji.
2.Układanie podpisów do historyjki obrazkowej.
3. Dbam o zwoje zdrowie – krzyżówki, rebusy tematyczne.
4. Rozkład dnia wzorowego sportowca- układanie i zapisywanie zdań na podstawie ilustracji.
5.Z komputerem za pan brat- układanie zdań z rozsypanki wyrazowej.
6. Historia filmu w pigułce- uzupełnianie zdań z lukami wyrazowymi.
7. Wzorowe zachowanie w miejscach publicznych.
8. Wakacyjne plany- zabawy z wyrazami.