Ćwiczenia stymulujące rozwój słuchu fonematycznego

Ćwiczenia słuchu fonematycznego służą usprawnianiu zdolności precyzyjnego słyszenia oraz różnicowania dźwięków w wypowiedziach własnych oraz tych słyszanych w otoczeniu. Usprawnianie tego typu umiejętności dotyczy odbioru bodźców akustycznych, rozpoznawania wrażeń słuchowych, ćwiczenia poczucia rytmu oraz rozróżniania poszczególnych głosek. Ćwiczenia te mogą obejmować:
- rozpoznawanie odgłosów naturalnych z otoczenia np.: dochodzących z ulicy,
- rozpoznawanie wytwarzanych dźwięków za pomocą słuchu np.: uderzanie łyżką o talerz,
- rozpoznawanie wytwarzanych dźwięków tylko słuchowo- wówczas dziecko powinno zamknąć oczy lub odwrócić się,
- rozpoznawanie różnych przedmiotów w zamkniętym pudełku poprzez potrząsanie pudełkiem np.: kamyki, gwoździe, groch itp.,
- rozpoznawanie źródła dźwięku, odszukiwanie go, np.: zegarka,
- nadawanie i odtwarzanie odgłosów otoczenia np.: stukot kół pociągu, gwizd czajnika itp.,
- rozpoznawanie osób po głosie, np.: kolegów z klasy,
- rozróżnianie i naśladowanie dźwięków wydawanych przez instrumenty muzyczne.
Ponadto można dodatkowo wprowadzać proste zabawy słuchowo-ruchowe. Oto przykłady:
- Odtwarzanie wystukiwanego rytmu,
- Zabawa w pogodę:
uczestnicy powtarzają kolejno ruchy demonstrowane przez prowadzącego,lekki deszcz-pocieranie dłońmi o siebie, silniejszy deszcz-klepanie dłońmi o uda, burza-tupanie stopami o podłogę. Na dany sygnał dzieci kolejno właczaja się do zabawy powtarzając zadany gest. Powtarzają tak, by dźwięki wzmagały się i cichły stopniowo,
- rozpoznawanie nazwy obrazka na podstawie pierwszej głoski,
- różnicowanie głosek poprzez wskazywanie obrazków,
- zabawy muzyczne np.: ,,Tańczymy lambada".