Zajęcia muzyczne dla ucznia z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną

ZAJĘCIA MUZYCZNE DLA UCZNIA Z UMIARKOWANĄ
NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆIĄ INTELEKTUALNĄ

1) Prezentacja piosenki pt. „Jeż i dzieci”

2) Nauka piosenki na karimacie z klaskaniem

3) Uzupełnianie ilustracjami piosenki (drzewa, jeż, zatańcz)

4) Śpiew piosenki z akompaniamentem pianina i odczytaniem słów na tablicy

5) Podmiana zatańcz na maluj/zaśpiewaj/zagraj/odpocznij/zatańcz

6) Wykonanie zadania zgodnie z włożonym w okienko wyrazem:
- maluj (na 4 ławkach zaczęte rysunki i kredki do domalowania dopóki trwa muzyka, a po jej przerwaniu stop i jak zacznie grać kolejny utwór to przy następnej ławce uczeń maluje) : „Karnawał zwierząt” – Ptaki, Akwarium, Kangur
• owale
• kreski
• kropki
• wiązki
- zaśpiewaj (śpiew zgodnie z wybranym symbolem – wybieramy naprzemiennie piosenki pt. „Jeż i dzieci”):
• cicho
• głośno
• szybko
• powoli
- zagraj – gra na jednym z wybranych instrumentów perkusyjnych do piosenki pt. „Jeż i dzieci”
- zatańcz – taniec do wybranego utworu – „Cola song”
- odpocznij – leżenie przy wybranym utworze

7) Wspólny śpiew „Jeż i dzieci” przy akompaniamencie pianina i rysowanie wg. losowania kropek, kresek, owali, wiązek:
• nogą L/P
• ręką L/P
• głową
• brzuchem

8) Wspólny śpiew piosenki przy akompaniamencie pianina – gram ja i uczeń

9) Nadanie tytułu piosence