Wieczór wróżb andrzejkowych - scenariusz spotkania

Scenariusz spotkania w Specjalnym Ośrodku Szkolno - Wychowawczym

WIECZÓR WRÓŻB ANDRZEJKOWYCH

Zadania edukacyjne i wychowawcze:
- pielęgnowanie polskich tradycji,
- wdrażanie do aktywnego spędzania czasu wolnego,
- uczenie współdziałania wychowanków starszych z młodszymi,
- dowartościowywanie uczniów poprzez aktywny udział w zabawach i wróżbach,
- integracja i wzmacnianie więzi wychowanków,
- rozwijanie umiejętności zabawy w grupie.

Środki dydaktyczne:
- rekwizyty do wróżb: talerzyki, obrączka, pierścionek, monety, różaniec, papierowe, kolorowe karty, pudełka z imionami męskimi i żeńskimi oraz nazwami zawodów.

Sceneria uroczystości:
- sala gimnastyczna udekorowana plakatami, serpentynami wykonanymi z bibuły, gałązkami, świecami.

Czas trwania: 90 minut.


Przebieg uroczystości:

I. Powitanie uczestników zabawy.

II. Przedstawienie historii wieczoru andrzejkowego.
Wychowanek opowiada o tradycji andrzejek i katarzynek – ich przyrodniej siostry.
„Późną jesienią, po zakończeniu prac rolnych, gdy dni były coraz krótsze, a wieczory coraz dłuższe, rozpoczynała się niegdyś na wsi pora kojarzenia małżeństw. Następował wtedy okres zabaw i wróżb. Szczególnym dniem był 29 listopada – wigilia św. Andrzeja, który był rybakiem i pierwszym apostołem. Dziewczęta w tym dniu usiłowały się dowiedzieć czegoś o swoim losie.
Podczas, gdy święty Andrzej miał pomóc dziewczętom w odkrywaniu przyszłości, chłopcy gromadzili się na podobne wróżby w wigilię świętej Katarzyny, czyli 24 listopada. Jednakże tzw, katarzynki był mniej atrakcyjne od andrzejek i z czasem uległy zapomnieniu.

WRÓŻBY ANDRZEJKOWE

KĄCIK I: Wróżba z wykorzystaniem trzech talerzy
Pod talerzami leżą: obrączka, listek, różaniec. Nauczyciel za każdym
Razem „tasuje” talerzyki. Wylosowany symbol oznacza:
obrączka – rychłe zamążpójście;
listek – długotrwałe panieństwo/kawalerstwo;
różaniec – pójście do zakonu.

KĄCIK II: Wróżba – przekłuwanie serc
Prowadzący wróżbę ma przygotowane 3 serca:
- z wypisanymi imionami,
- z cechami osób,
- z nazwą zawodu.
Podczas wróżby następuje przekłuwanie serc szpilką, a następnie odczytywanie zapisów z drugiej strony serc. Jeżeli szpilka trafiła w puste miejsce przy przekłuwaniu pierwszego serca z imieniem, zabawę z sercami należy przerwać, gdyż na zamążpójście trzeba poczekać.

KĄCIK III: Wróżba „Buty, czyli tup, tup, kto pierwszy za próg?”
Uczestnicy ustawiają buty, przemierzając odległość od drabinek do drzwi, przekładając je na przemian. Który but pierwszy „wyjdzie” za próg, tego właściciel(-ka) pierwszy(-a) zmieni stan cywilny.

KĄCIK IV: Wróżba - losowanie kolorów
Dzieci losują karteczki w sześciu kolorach, z którymi związane są następujące przestrogi:
- czerwony – jesz za dużo słodyczy. Musisz je ograniczyć, bo w przyszłości będziesz częstym gościem u dentysty.
- zielony – bądź ostrożny w drodze do szkoły. Patrz uważnie pod nogi i bacznie rozglądaj się na przejściach przez ulicę. Gdy będziesz uważał, to nic złego ci się nie stanie.
- żółty – bardziej dbaj o swoje zdrowie, cieplej się ubieraj. Nie pij zimnych napojów, gdy jesteś spocony, zimą noś zawsze czapkę, nigdy nie zapominaj o szaliku.
- niebieski – zawsze pilnuj swoich rzeczy, bo możesz coś cennego zgubić. Nie bądź taki roztargniony.
- biały – pijesz za mało mleka, masz słabe kości. Jedz więcej nabiału, nie tylko chrupki i wafelki.
- czarny – za często się kłócisz. Unikaj nieporozumień, a wszystko będzie wokół ciebie bardziej kolorowe.

KĄCIK V: Wróżba - zawody
Każdy uczestnik losuje z pudełka nazwę zawodu, kim będzie w przyszłości.

IV. Zakończenie. Dyskoteka.
„Spotkanie w Krainie Magii dobiega końca. Wszystkim dziękujemy za aktywny udział. Mamy nadzieję, że choć w niewielkim stopniu udało nam się wnieść w wasze życie iskierkę radości, która będzie się tliła w waszych sercach. Chcemy podtrzymać atmosferę dobrej zabawy i zapraszamy wszystkich na dyskotekę.”

Opracowała:
Adriana Tyrawa