Dzień krasnoludków

Data: 30.04.2009 r.
Organizacja: Agnieszka Chojecka
Cel główny: Integracja dzieci podczas wspólnych zabaw.
Cele szczegółowe: - rozwijanie mowy i myślenia podczas rozmów o bajkach z udziałem krasnoludków;
- doskonalenie umiejętności poruszania się przy muzyce;
- rozwijanie sprawności manualnych;
- uwrażliwienie na sztukę;
- wdrażanie do nie zaśmiecania lasów i łąk;
- kształtowanie orientacji w przestrzeni podczas poszukiwania skarbu według „mapy”.

Przebieg dnia

1. Krasnoludkowe rozmowy. Oglądanie książeczek o krasnalach, skrzatach, leśnych ludkach:
- „Skrzaty ciotki Agaty” T. Kubiak;
- „Krasnalek Gapcio” W. Badalska;
- „Królewna Śnieżka” D. Wawiłow;
- „Koszałki Opałki – Jak krasnoludki szukały wiosny”;
- „Leśny festyn” W. Próchniewicz;
Czytanie wybranej książeczki przez dzieci.
2. Krasnoludkowe tańce. Piosenki z płyty „Budzik”:
- „My jesteśmy krasnoludki”;
- „ Krasnoludki”;
- „Krasnalki”
- „Pociągi w krasnoludkowie”;
- „Gimnastyka krasnoludków”;
- „Krasnalkowe przedszkole”;
- „Skrzaty”
3. Krasnalkowe kolorowanie.
4. Krasnalkowy teatr. Inscenizacja wiersza „Krasnal” Doroty Gellner.
Wdrażanie do uważnego oglądania i słuchania przedstawienia kukiełkowego, rozmowa z dziećmi na temat dbania o czystość w lasach.
5. Dzieci otrzymują od krasnoludków nagrodę za nie zaśmiecanie lasów – skarb ukryty w ogrodzie – poszukiwanie skarbu według mapy.
6. Wyjście do biblioteki.
7. Oglądanie bajki „Królewna Śnieżka i siedmiu krasnoludków”.
8. Kolorowanki krasnoludkowe.