Tematyka godzin wychowawczych w klasie IV

TEMAT NADRZĘDNY: ZNAM SWOJE MOCNE I SŁABE STRONY, POTRAFIĘ NAD NIMI PRACOWAĆ

Wrzesień
1. Poznajmy się lepiej.
2. Wybór samorządu klasowego.
3. Praca nad rocznym planem pracy, przydział obowiązków.
4. Przypomnienie „Kodeksu ucznia” oraz zapoznanie się ze „Statutem szkoły”, „Zasadami oceniania z zachowania”

Październik
1. Zachowanie ostrożności w drodze do i ze szkoły.
2. Zapoznanie z barierami komunikacyjnymi.
3. Praca moich rodziców – przedstawienie wywiadów.
4. Stymulowanie twórczego myślenia.

Listopad
1. Cmentarze, miejsca szczególnego szacunku.
2. Znaczenie świąt narodowych i państwowych w kulturze i tradycji Polaków.
3. Dlaczego nałogi są szkodliwe?
4. Rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie.

Grudzień
1. Klasowe mikołajki.
2. Fizjologiczne i psychologiczne problemy dojrzewania.
3. Czy nasza klasa jest zgrana?
4. Nasza klasa przy wigilijnym stole.

Styczeń
1. Jak bezpiecznie wypoczywać w czasie ferii? – narada
2. Wystawienie ocen z zachowania.
Półroczna ocena osiągnięć klasy, przyczyny niepowodzeń, wnioski do pracy w drugim półroczu.

Luty
1. Telewizja i film w moim życiu.
2. Kształtowanie umiejętności komunikacyjnych.

Marzec
1. Rozpoznawanie zachowań asertywnych.
2. Strategie umiejętnego gospodarowania czasem.
3. Nabywanie umiejętności rozwiązywania konfliktów.
4. Mój wymarzony zawód.
5. Wielkanocne obyczaje.

Kwiecień
1. Ćwiczenie aktywnego słuchania.
2. Jak radzić sobie z odtrąceniem.
3. Budowanie poczucia własnej wartości.
4. Książka, którą warto przeczytać, autor, którego poznać.

Maj
1. Porozmawiajmy o Konstytucji 3 Maja.
2. Moja Matka.
3. Rodzina – praca i obowiązki jej członków.
4. To jest prawdziwy bohater i sławny Polak..

Czerwiec
1. Ćwiczenie komunikatów „ja”
2. Żyjemy wśród ludzi niepełnosprawnych.
3. Bezpieczeństwo w czasie wakacyjnego wypoczynku – narada
4. Wystawienie ocen z zachowania i podsumowanie całorocznej pracy i działań.