Sprawdzian: Podział dziejów ludzkości

SPRAWDZIAN 1

Temat: Podział dziejów ludzkości.

Uzupełnij podane zdania:
1. Historia to nauka o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (1 pkt)
2. Gdy chcemy określić, kiedy dane zdarzenie miało miejsce to należy podać . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (1 pkt)
3. Chrześcijanie za początek rachuby czasu przyjęli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , które dały początek naszej erze. (1 pkt)
4. Wiek to . . . . . . . . . . . . . . . . . lat (1 pkt)
5. Historycy wyróżnili takie epoki w dziejach ludzkości jak: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2 pkt)
6. Najstarsza epoka w dziejach ludzkości to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (1 pkt)
7. Obecnie żyjemy w czasach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (1 pkt)
8. Państwo to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(2 pkt)
9. Cywilizacja to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2 pkt)
10. Człowiek pierwotny pojawił się na kontynencie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , około . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . lat temu (2 pkt)

Uzupełnij podane zdania wiadomościami o człowieku pierwotnym.
Człowiek pierwotny:
- nauczył się . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (1 pkt)
- zdobywał pożywienie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (1 pkt)
- prowadził najpierw koczowniczy, a potem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
tryb życia (1 pkt)
- wykonywał z kamienia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (1 pkt)
- wynalazł . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (1 pkt)


Ocenianie:
19-16 punktów – ocena bardzo dobra.
15-14 punktów – ocena dobra.
13-12 punktów – ocena dostateczna.
11-9 punktów – ocena dopuszczająca.
8-0 punktów – ocena niedostateczna.