Wzmacnianie poczucia własnej wartości

Temat: Wzmacnianie poczucia własnej wartości


Cele:
- podnoszenie własnej wartości;
- samopoznanie;
- próba obiektywnego spojrzenia na siebie;
- zwrócenie uwagi na pozytywne cechy wychowanek;

Metody i formy:
- inscenizacja;
- indywidualna;
- pogadanka;

Środki dydaktyczne:
- kartki A-4;
- mazaki;
- motek wełny;
- korona;

Czas: 45 min.

Przebieg zajęć:

1. Pajęczyna (10 min.)
Prowadzący puszcza do wybranej osoby motek mówiąc: „czuję się dzisiaj...”, wychowanka, która dostanie motek, łapie za jego koniec (także wypowiadając te słowa) i puszcza motek dalej, kiedy dotrze on już do wszystkich osób i powstanie pajęczyna uczestnicy kolejno zwijają motek mówiąc „cenię się za ...”

2. Zabawa w króla (25 min.)
Uczestnicy podpisują się na dolnej części kartki i puszczają ją zgodnie ze ruchem wskazówek, wychowanki na otrzymanych kartkach wpisują wszystkie pozytywne cechy lub coś co chcieliby powiedzieć niżej podpisanej osobie. Mogą to być tylko miłe spostrzeżenia. Następnie zakrywają to co napisali i na znak prowadzącego wręczają kartkę kolejnej osobie. Kiedy kartki obejdą już wszystkich uczestników nie wręczamy ich właścicielom. Następnie kolejno każdy z wychowanków zaprasza na tron (zrobiony ze stołu i krzesła) właściciela kartki, odczytuje mu co sądzą o nim jego poddani i wręcza kartkę z zaletami.

3. Pogadanka (10 min.)
Prowadzący pyta uczestników o ich odczucia, kiedy siedzieli na tronie, zachęca aby nie wyrzucać kartki z zaletami, ale schować i zajrzeć do niej w chwilach smutku czy niepogody.