Propozycje działań do projektu edukacyjno-językowego "Dzień Języków i Unii Eurpejskiej"

Działania na rok szkolny 20.../20...

1. Przygotowanie do obchodów Dnia Języków i Unii Europejskiej
– losowanie państw do prezentacji – odpowiedzialni wychowawcy kl. I -VI
– opracowanie albumu o wylosowanym państwie – kl. IV - VI
– konkurs wiedzy o Niemczech - n-ciel j. niemieckiego
– konkurs plastyczny „Charakterystyczna budowla” - wychowawcy klas I-VI.

2. Przygotowanie prezentacji państw
– hymn Unii Europejskiej „Oda do radości” - n-ciel muzyki
– piosenka „Europo witaj nam” - n-ciel j.niemieckiego
– wybór liderów do prezentacji -wychowawcy

– stroje tradycyjne lub charakterystyczne dla danego kraju –wychowawcy

3. Przygotowanie stoisk do prezentacji
– tradycyjna potrawa danego państwa - wychowawcy
– prasa, ksiązki, ciekawostki, znani i sławni: malarze, pisarze, kompozytorzy, sportowcy, aktorzy, politycy wychowawcy i uczniowie
– pozdrowienia i zwroty grzecznościowe - uczniowie
– wykonanie flag wylosowanych państw – uczniowie

4. Przygotowanie, przeprowadzenie i analiza ankiet:
– -„Dlaczego warto uczyć się języków obcych?” – n-ciel j. niemieckiego
– „Polska w Unii Europejskiej – moje nadzieje i obawy” – n-ciel j. niemieckiego

5. Wystrój szkoły, dekoracje - n-ciel j. niemieckiego, ,inni n-ciele, uczniowie
6. Prowadzenie – n-ciel j. niemieckiego, wyznaczeni uczniowie.


Działania na rok szkolny 20.../20...

1. Przygotowanie do obchodów Dnia Języków i Unii Europejskiej:
– Pogadanka na temat znaczenia umiejętności posługiwania się językiem obcym – odpowiedzialny – n-ciel j. niemieckiego
– Pogadanka na temat państw członkowskich UE – n-ciel historii
– Ankieta: „Dlaczego warto uczyć się języków obcych?”- n-ciel j. niemieckiego
– Konkurs wiedzy o Niemczech – n-ciel j. niemieckiego
– Przysłowia w j. polskim, niemieckim i angielskim - n-ciel j. niem. i angiel.
– Piosenka „Europa da się lubić” – n-ciel j. niemieckiego
– Piosenki w j. niemieckim z klas I-VI i inne – n-ciel j. niemieckiego.

2. Przygotowanie prezentacji sławnych postaci z wybranych państw
– wybór państw i 2 – 3 postaci z danego państwa do prezentacji (polityk, aktor, piosenkarz, sportowiec, pisarz, postac z bajki itp.) – odp. wychowawcy
– wykonanie flagi i nazwy wybranego państwa – wychowawcy, uczniowie
– wykonanie napisu „dzień dobry”, „dziękuję” i „mama” w języku danego kraju – wychowawcy, uczniowie

3. Przebieg imprezy
– Quiz wiedzy o krajach europejskich – n-ciel j. niemieckiego
– Prowadzenie imprezy – n-ciel j. niemieckiego, wyznaczeni uczniowie.