Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty

I. Znajomość organizacji zadań i zasad funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż (&6 ust. 2 pkt 1)

(Plan sporządzono w formie tabeli - dpo. red.)

Zadanie
Formy realizacji
Termin
Dowody realizacji

1
Poznanie procedury osiagania awansu zawodowego

Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego:
*Ustawa o systemie oświaty z dnia 07 września 1991r.
*Znowelizowana Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 ze szczególnym uwzględnieniem rozdz. 3a dot. awansu zawodowego nauczyciela
*Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 01.12.2004r. w sprawie uzyskiwania awansu zawodowego prze nauczycieli (Dz. U. Nr 260, poz. 2593, zm. Dz. U. Z 2007r. Nr 214, poz. 1580)
IX. 2009

Znajomość przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego
2

Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu
Określenie formy współpracy, terminów obserwacji zajęć, skonstruowanie planu rozwoju zawodowego
IX.2009
Kontrakt

3
Zapoznanie się z podstawowymi dokumentami określającymi organizację i zadania przedszkola

Analiza dokumentacji Przedszkola Integracyjnego „W Kasztanowym Parku”:
*Statut Przedszkola
*Plan Pracy Przedszkola
*Program Rozwoju Przedszkola *Regulamin pracy
*Zarządzenia wewnętrzne
IX/X.2009
Notatki własne oraz kserokopie dokumentów

4
Poznanie przepisów prawa dotyczących zasad bezpiecznego i higienicznego przebywania i pracy na terenie przedszkola
Udział w szkoleniu BHP i analiza regulaminu BHP i ppoż.
IX.2009
Zaświadczenie o odbyciu szkolenia

5
Analiza podstawy programowej wychowania przedszkolnego
Zapoznanie się z programami realizowanymi w przedszkolu
IX.2009
Notatki własne

6
Zapoznanie się ze sposobami prowadzenia obowiązującej w przedszkolu dokumentacji.
Poprawne wpisy do dziennika
Opracowywanie Indywidualnych ProgramówTerapeutycznych
Opracowanie scenariuszy zajęć
IX – V.2009
Dziennik zajęć, indywidualnych,
Scenarisze zajęć

7
Uczestnictwo w doskonaleniu zawodowym

Udział w wykładach, warsztatach i zajęciach otwartych,
Udział w radach szkoleniowych w ramach WDN ,
Wzbogacanie własnej wiedzy oraz umiejętności poprzez czytanie literatury i czasopism psychologiczno – pedagogicznych
Okres stażu
Zaświadczenia lub potwierdzenia udziału, materiały ze szkoleń warsztatów

8
Czynne uczestnictwo w Radach Pedagogicznych i spotkaniach Zespołu Wczesnego Wspomagania Rozwoju oraz zebraniach grupowych z rodzicami
Wypełnianie zadań i poleceń wynikających z bezpośrednich poleceń Dyrekcji oraz planów rozwoju placówki
Okres stażu
Lista obecności z Rad Pedagogicznych, Protokoły z zebrań,
Notatki własne


II. Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły, w której nauczyciel odbywał staż (&6 ust. 2 pkt 2)

1
Opracowanie indywidualnych programów terapeutycznych
Prowadzenie zajęć zgodnych z indywidualnym programem terapeutycznym
Na bieżąco
Indywidualne programy edukacyjno - terapeutyczne

2
Poznanie prawidłowego konstruowania scenariuszy zajęć.
Przygotowanie i analiza z opiekunem stażu scenariuszy prowadzonych zajęć.
Na bieżąco
Scenariusze zajęć

3
Prowadzenie zajęć terapeutycznych w obecności opiekuna stażu, nauczycieli lub dyrektora przedszkola
Opracowanie scenariuszy zajęć, konsultacja, analiza przeprowadzonych zajęć
Raz w miesiącu
Scenariusze zajęć

4
Uczestniczenie w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu lub innego nauczyciela
Obserwacja zajęć, Omówienie i zapisywanie jej wyników
Raz w miesiącu
Umiejętne wysuwanie wniosków;
Doskonalenie prowadzenia zajęć z dziećmi z róznymi deficytami rozwojowymi; Notatki, Arkusze obserwacji zajęć; Wnioski z obserwacji;

5
Doskonalenia multimedialnych technik pracy
Publikacja w Internecie planu rozwoju zawodowego,
przygotowanie dokumentacji stażu w formie elektronicznej
Okres stażu
Teczka stażysty,
płyta z zapisem elektronicznym


III. Znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem uczniów

1
Poznanie środowiska wychowawczego dziecka
Gromadzenie informacji o środowisku z którego pochodzą dzieci oraz ich zainteresowaniach uwzględniając ustawę o ochronie danych osobowych
Współpraca z rodzicami. Indywidualne rozmowy z rodzicami mające na celu lepszą współpracę i uzyskanie informacji o rozwoju i funkcjonowaniu dziecka
Analiza opinii pedagogicznych, psychologicznych, medycznych.
Okres stażu
Arkusz obserwacji dziecka,
Notatki własne
Karta spotkań z rodzicami
Arkusz wywiadu z rodzicami

2
Poznanie instytucji, które wspomagają przedszkole w pracy wychowawczo-edukacyjno-terapeutycznej.
Nawiązanie współpracy z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, Miejskim Ośrodkiem Pomocy Rodzinie.
X .2009
Spis instytucji z adresami i telefonami. Udostępnienie tej listy rodzicom na zebraniu i wywieszenie jej na tablicy informacyjnej

3
Ścisła współpraca z wychowawcami grup
Omawianie problemów wychowawczych i wspólne nakreślenie kierunku działania
Okres stażu
Karta spotkań, Notatki własne

4
Pogłębianie wiedzy i umiejętności w zakresie zaspokajania potrzeb wychowanków
Studiowanie literatury, udział w szkoleniach
Okres stażu
Zaświadczenia

5
Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną
Omówienie sposobu realizacji zaleceń poradni, konsultowanie trudnych przypadków wychowawczych, wydawanie opinii dzieciom kierowanym na badania do PPP, ustalenie terminu badania dla dzieci kierowanych do PPP
Okres stażu
Lista dzieci kierowanych na badania


IV. Umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć

1
Analiza i samoocena prowadzonych przez siebie zajęć
Obserwacje; Uwzględnienie opinii opiekuna w sposobie prowadzenia zajęć oraz pracy z dziećmi

Okres stażu
Analiza własnej pracy, wnioski; Dokumenty pohospitacyjne, arkusze obserwacji

2
Obserwacje zajęć u innych nauczycieli
Obserwacja zajęć według opracowanych narzędzi Omówienie i zapisywanie jej wyników
Okres stażu
Umiejętne wysuwanie wniosków; Notatki własne

3
Ocena własnych umiejętności, analiza mocnych i słabych stron w pracy terapeutycznej
Działanie autorefleksyjne, dokumentacja efektów własnej pracy z uwzględnieniem opracowanych narzędzi badań, analiz i ewaluacji, spotkania z opiekunem
Okres stażu
Notatki własne

........................................ ........................................
Podpis opiekuna stażu Podpis nauczyciela stażysty