Kryteria oceny z zachowania

KRYTERIA OCENY Z ZACHOWANIA

I STOSUNEK DO OBOWIĄZKÓW SZKOLNYCH :

1.udział w lekcjach ,
2.odrabianie zadań domowych ,
3.przygotowanie do lekcji ( przynoszenie potrzebnych podręczników , przyborów, materiałów ).

II KULTURA OSOBISTA :

1.odnoszenie się do rówieśników oraz osób dorosłych, przyrody,
2.dbanie o swój wygląd i swoje otoczenie,
3.dbanie o higienę osobistą i higienę pracy,
4.umiejętność pracy w zespole klasowym, grupie,
5.szanowanie mienia publicznego, swojego i pozostałych uczniów,
6.postawa wobec złych zachowań ( agresji słownej i fizycznej, kłamstwa,
kradzieży, nałogów ).

III ZAANGAŻOWANIE W ŻYCIE KLASY I SZKOŁY

1.udział w imprezach klasowych i szkolnych,
2.uczestnictwo w zajęciach pozalekcyjnych,
3.udział w konkursach szkolnych i reprezentowanie szkoły na zewnątrz,
4.działalność w samorządzie uczniowskim oraz innych organizacjach,
5.pomoc koleżeńska w nauce.

OCENY WEDŁUG CZĘSTOTLIWOŚCI WYSTĘPOWANIA ZACHOWAŃ
1 : wcale , bardzo rzadko
2: rzadko , prawie nigdy
3: jedynie czasami
4 : przeważnie
5 : prawie zawsze
6 : zawsze , bardzo często

POZYTYWY NEGATYWY
/odwrotna kolejność określeń /