Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Estera Turek - nauczyciel stażysta

Przedszkole Miejskie nr 3
Czas trwania stażu: 01.09.2009 – 31.05.2010r.
Posiadane wykształcenie: wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym
Cel główny:
Uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego
Cele szczegółowe:
1. Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły. 2. Poznanie dokumentacji obowiązującej w szkole i sposobów jej prowadzenia. 3. Poznanie przepisów dotyczących zapewnienia podopiecznym bezpiecznych i higienicznych warunków odbywania zajęć praktycznych. 4. Uczestniczenie w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli i omawianie tych zajęć z prowadzącym. 5. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu i omawianie ich. 6. Uczestniczenie w formach doskonalenia zawodowego.
Opracowany plan rozwoju zawodowego zawiera zadania wynikające z Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 roku w sprawie uzyskania stopnia awansu zawodowego nauczycieli.

Wymagania kwalifikacyjne umożliwiające uzyskanie awansu zawodowego

(Plan sporządzono w formie tabelarycznej - dop. red.)

Podjęte działania
Termin realizacji
Potwierdzenie realizacji
Uwagi

&6 ust. 2 pkt 1
Znajomość organizacji i zasad funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywa staż

1. Analiza procedury awansu zawodowego nauczycieli. Zapoznanie się z głównymi dokumentami i przepisami określającymi przebieg awansu zawodowego nauczycieli:
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 XII 2004 r. w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego nauczycieli.

Miesiąc IX
Zgromadzenie dokumentacji poprzez zapiski własne oraz kopie przepisów
2. Zapoznanie się z podstawowymi dokumentami dotyczącymi organizacji i funkcjonowania przedszkola:
• Ustawa o Systemie Oświaty
• Karta nauczyciela
• Statut przedszkola
• Plan rozwoju przedszkola Okres stażu
Własne zapiski oraz kserokopie dokumentów
3. Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu. Zawarcie kontraktu pomiędzy opiekunem a stażystą.
Miesiąc IX Kontrakt- omówienie zasad współpracy
4. Zapoznanie się z przepisami mówiącymi o warunkach bezpiecznej i higienicznej nauki i zabawy.
Miesiąc IX Potwierdzenie Inspektora BHP
5. Dogłębna analiza podstawy programowej wychowania przedszkolnego
Okres stażu Notatki
6. Poznanie i zanalizowanie programów realizowanych w przedszkolu
Okres stażu Spis programów z krótkim komentarzem
7. Zapoznanie ze sposobem prowadzenia dokumentacji w przedszkolu:
• Poprawne wpisy do dziennika
• Opracowywanie planów pracy
• Opracowywanie scenariuszy zajęć
• Projektowanie narzędzi badawczych ( arkusz obserwacyjny dziecka oraz ankieta ewaluacyjna dla rodziców)

Okres stażu
Notatki

&6 ust. 2 pkt 2
Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły, w której nauczyciel odbywa staż.

1. Obserwowanie zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli. Raz w miesiącu Wykaz zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu, konspekty obserwowanych zajęć.
2. Tworzenie ramowych scenariuszy sytuacji edukacyjnych i ich omówienie z opiekunem stażu. Raz w miesiącu Scenariusze zajęć
3.Prowadzenie zajęć edukacyjnych oraz edukacyjno-terapeutycznych z dziećmi w obecności opiekuna stażu
4.Opracowywanie i wdrażanie zasad dotyczących:
- higieny
- racjonalnego żywienia
- bezpieczeństwa
- aktywności ruchowej
poprzez cykle zajęć dydaktycznych

Raz w miesiącu Scenariusze zajęć


&6 ust. 2 pkt 3
Znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem uczniów 1. Zapoznanie się ze sposobami gromadzenia informacji o dziecku.

Miesiąc X
Notatki na podstawie rozmowy z opiekunem i fachowej literatury
2. Gromadzenie informacji o środowisku
z którego pochodzą dzieci oraz ich zainteresowaniach uwzględniając ustawę
o ochronie danych osobowych Cały okres stażu Karta informacyjna o dziecku, charakterystyka grup
3. Współpraca z rodzicami. Indywidualne rozmowy na spotkaniach z rodzicami mające na celu lepszą współpracę
i uzyskanie informacji zwrotnej.
Cały rok Notatki z zebrań, lista obecności, grafik zebrań.
4. Poznanie instytucji, które wspomagają przedszkole w pracy wychowawczo-edukacyjno-terapeutycznej. Miesiąc X Spis instytucji z adresami i telefonami. Udostępnienie tej listy rodzicom na zebraniu i wywieszenie jej na tablicy.
5. Pogłębienie wiedzy i umiejętności w zakresie zaspokajania potrzeb podopiecznych.
Cały okres stażu Streszczenia literatury psychologiczne i pedagogicznej


&6 ust. 2 pkt 4
Umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć

1. Poznanie zasad omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć
Miesiąc X notatki
2. Obserwowanie zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i innych nauczycieli pod katem zgodności zamierzonych celów. Raz w miesiącu Protokoły zajęć, wnioski i uwagi do realizacji.

&6 ust. 2 pkt 5
Doskonalenie zawodowe

1.Uczestnictwo w doskonaleniu zawodowym
• Udział w kursach, warsztatach
i szkoleniach organizowanych przez DODN lub doradców metodycznych
• Udział w radach szkoleniowych w ramach WDN
• Wzbogacanie własnej wiedzy oraz umiejętności poprzez czytanie literatury i czasopism psychologiczno – pedagogicznych
Cały okres stażu Zaświadczenia lub potwierdzenia udziału, ciekawe materiały,
dziennik przeczytanej literatury psychologiczno – pedagogicznej
3. Doskonalenie multimedialnych technik pracy Okres stażu Zamieszczenie planu rozwoju
w Internecie
4.Aktywny udział w imprezach okolicznościowych i integracyjnych wewnątrzprzedszkolnych i międzyprzedszkolnych
– współorganizowanie wycieczek integracyjno-ekologicznych dla dzieci
– przygotowywanie dzieci do udziału w konkursach (piosenek, wierszy, plastycznych, )
Cały okres stażu Zatwierdzenie opiekuna stażu, zdjęcia, scenariusze imprez (Dzień Babci i Dziadka, Dzień Matki i Ojca, Bal przebierańców, Tydzień Dziecka)
5. Poznanie i zastosowanie nowych metod pracy z dziećmi Cały okres stażu Scenariusze zajęć, wytwory dzieci