Poznajemy budowę książki - lekcja biblioteczna, klasa 4

LEKCJA BIBLIOTECZNA W KLASIE IV

TEMAT: Poznajemy budowę książki.

MOTTO: „Życie daje doświadczenie; książka – wykształcenie pozwalające rozumnie przejść przez życie” ( Wł. M. Kozłowski )

CELE OPERACYJNE:
a) Na poziomie wiadomości uczeń po lekcji powinien:
z a p a m i ę t a ć
- nazwy i układ elementów tworzących książkę,
- co jest częścią główną książki,
- jakie informacje zawiera karta tytułowa,
- co zawiera i czemu służy spis treści,
r o z u m i e ć:
- różnicę pomiędzy poszczególnymi elementami budowy książki,
oraz ich rolę informacyjną, ochronną, zdobniczą, reklamową.
b) Na poziomie umiejętności uczeń powinien:
- w sytuacjach t y p o w y c h: wskazać odpowiedni element książki,
- w sytuacjach p r o b l e m o w y c h: wskazać informacje o książce,
- umieć posługiwać się spisem treści.

METODY:
- pogadanka,
- obserwacja,
- pokaz slajdów,
- ćwiczenie praktyczne.

POMOCE DYDAKTYCZNE:
- plansza obrazująca budowę książki,
- karta pracy ucznia,
- zestaw książek dla dzieci,
- pokaz slajdów w programie PowerPoint.

PRZEBIEG LEKCJI:

1. Część organizacyjna, powitanie uczniów.
2. Wprowadzenie do tematu. Rozmowa z uczniami na temat książek.
- Gdzie można kupić książkę? (slajd nr 1 )
- Na co zwracamy uwagę, oglądając książkę w księgarni?
- Różnice w wyglądzie zewnętrznym książki: wielkość, grubość, kolor
i wygląd okładki. (slajd nr 2, wystawka książek )
3. Podanie tematu lekcji.
4. Część zasadnicza:
- pokaz elementów budowy książki ( slajd nr 3 ),
Oprawa - chroni książkę przed zniszczeniem, często podaje informację o autorze i tytule. Książkę można dodatkowo obłożyć w papier lub folię. Specjalnym rodzajem okładki jest obwoluta - papierowa ochrona książki, pełniąca funkcję ozdobną, reklamową.
Karta tytułowa - podaje podstawowe informacje o książce: autora, tytuł, nazwiska współtwórców książki, adres wydawniczy.
Trzon (część główna książki) - tu zawarty jest tekst, to co czytamy. Zawiera karty z tekstem ciągłym lub podzielonym na rozdziały, części. Może składać się z baśni, bajek czy opowiadań. Poszczególne strony są zazwyczaj ponumerowane.
Spis treści - informuje o treści książki, o jej rozdziałach lub częściach. Występuje przeważnie na końcu książki, wchodząc w skład części głównej. Pomaga w szybkim odszukaniu rozdziału, podając numery stron.
- przegląd elementów szaty graficznej książki ( slajd nr 4 ).
W trakcie pracy nauczyciel pokazuje uczniom poszczególne
elementy książki na przykładzie konkretnego egzemplarza.
5. Podsumowanie lekcji:
- uporządkowanie i powtórzenie najważniejszych informacji o książce,
- uzupełnienie karty pracy bez pomocy slajdów i nauczyciela,
- ocena uczniów,
- ocena lekcji przez uczniów. ( Metoda kosza i walizki – uczniowie przyklejają karteczki z pozytywna lub negatywną uwagą o lekcji )

Slajdy:
1. Witryna księgarni.
2. Różne wielkości książek.
3. Budowa książki.
4. Elementy szaty graficznej książki.