Bezpieczna zima - scenariusz zajęć

Data: 10.02.2010
Temat zajęcia: Bezpieczna zima
Cele ogólne:
*wspieranie działań twórczych w różnych rodzajach aktywności dzieci
*kształtowanie zasad postępowania warunkujących bezpieczeństwo dziecka podczas zabaw zimowych
* ocenianie zachowań służących i zagrażających zdrowiu
* kształtowanie spostrzegawczości

Cele szczegółowe( dziecko):
• wie jak bezpiecznie się bawić
• umie ocenić zachowanie dzieci przedstawionych na ilustracji
• ustala normy bezpiecznego zachowania podczas zabaw zimowych
• zna i stosuje formy grzecznościowe
Formy organizacji pracy: - grupowa, zespołowa, indywidualna.
Metody : słowna, czynna – zadań stawianych dziecku do wykonania

(Tabela - dop. red.)

Lp.
Tok postępowania

Podejmowane działania Środki dydaktyczne
1 Powitanie z grupą N śpiewa, dzieci włączają się „ Wszyscy są witam Was, zaczynamy już czas, jestem ja, jesteś Ty , raz dwa i trzy”

----------------
2. „ Kto chce jeździć razem ze mną?”- wiersz słuchanie wiersza J. Korczakowskiej. Wypowiedzi swobodne; zwrócenie dz. Uwagi na zachowanie bezpieczeństwa w trakcie zabaw zimowych.
Wiersz „ Kto chce jeździć razem ze mną?”-
3. Śnieżna chmurka- zabawa ruchowa Taniec do muzyki ( CD Vivaldi, Allegro). Dzieci podnoszą folię i zgodnie z muzyką kołyszą chmurkę z gwiazdkami.
CD z nagraniem
Folia malarska, wycięte śnieżynki
4. Śnieżynkowe postrzeganie- grupowanie Każde dziecko zabiera z chmurki- folii jedną gwiazdkę. Następnie odszukuje dzieci z takim samym wzorem gwiazdy. Siadają w grupach
wycięte śnieżynki
5. Bezpieczne zabawy – praca z ilustracją Każda z grup otrzymuje ilustracje przedstawiającą niebezpieczne zachowania podczas zabaw na śniegu. Dzieci wypowiadają się czego nie wolno robić, jakie zachowania są niebezpieczne
Ilustracje z zabawami zimowymi
6. Umowa- spisanie reguł bezpiecznej zabawy Dzieci podają propozycje bezpiecznej zabawy, N spisuje je. Następnie dzieci otrzymują obrazki. Każde z nich decyduje czy przedstawione zachowanie jest bezpieczne czy nie poprzez przypięcie pod uśmiechniętą lub smutną śnieżynką.
Bristol X2 , obrazek dla każdego dziecka
Dwie śnieżynki
7. Działalność plastyczna „ Śnieżny obrazek” Dzieci wykonują obrazek Ciemne kartki
Wikol
Pędzelki
brokat

Wiersz J. Korczakowskiej

«Kto chce jeździć razem ze mną?»
Narty suną sanki jadą, łyżwy znaczą ślad zygzaków...
Barwny tłumek, głośna radość– góra rojna od
dzieciaków!
Szczypią nosy, uszy palą, twarz wesoła i rumiana.
Z dala szosy, drogi z dala– trwa zabawa już od rana.
— Ale śniegu! — Pożycz sanek!
— Daj mi łyżwę chociaż jedną!
— Skocz z rozbiegu! Goń mnie Franek!
— Kto chce zjeżdżać razem ze mną?
Suną narty, mkną saneczki, w ruchu kijki, paski
sznurki...
Śmiech i żarty, czasem sprzeczki, z górki, z górki na
pazurki.

kto bawił się na śniegu? * w co bawią się dzieci,
jakie uprawiają sporty?
Czy ich zabawa jest bezpieczna?

LITERATURA”
D. Krzywoń, H. Hetmańczyk „ KRAINA KREATYWNOŚCI. Sposoby przeciwdziałania rutynie w pracy z dziećmi poprzez ekspresję twórczą i artystyczną” Wydawca: Humanista
B. Łojewska „ Scenariusze zajęć” Wydawca : Koba