Jesienne zabawy

Cele operacyjne: dziecko

- zna aktualną porę roku;
- potrafi poruszać się w przestrzeni przy muzyce;
- potrafi podzielić wyraz na sylaby;
- potrafi liczyć w zakresie 6;
- potrafi rozwiązywać zagadki;
- potrafi bezpiecznie posługiwać się nożyczkami;
- potrafi współdziałać z drugą osobą;

Metody:
Czynne – zadań stawianych dziecku;
- kierowania własną aktywnością dziecka;
Słowne – wiersz, zagadka, rozmowa, objaśnienia i instrukcje;

Formy: grupowa
Środki dydaktyczne: taca dla każdego dziecka, kasztany, ilustracje do zagadek, podpisy, płyta CD,

1. Zabawa integracyjna „Iskierka”
„Iskierkę przyjaźni puszczam w krąg,
niech ciepła i przyjazna trafi do mych rąk”

2. Zabawa „Tańczące listki”
Dzieci tańczą przy muzyce- wirują listki- na przerwę w muzyce witają się: łokcie, kolana, plecki itp.

3. Zagadka:

Puste sady, gołe drzewa, deszcz od rana do wieczora,
Wciąż potrzeba parasola. Jaka to jest roku pora? (Jesień)

4. Rozmowa na temat Jesieni.

5. Zabawy w liczenie

Spadłem nagle z drzewa
leżę na trawniku,
w brązowej koszulce,
w kolczastym płaszczyku. (kasztan)

Każde dziecko dostaje tacę, nauczycielka wyrzuca kostkę – dziecko na tacy układa tyle kasztanów ile oczek zostało wyrzuconych.

6. Piosenka Tańcząca wiewióreczka
Zagadka wprowadzająca w tematykę piosenki:

Zrywa orzech na leszczynie
i do dziupli niesie.
Trzeba zbierać już zapasy
Na zimowe, ciężkie czasy. (wiewiórka)

7. Zabawa w sylaby – dzieci dzielą wyrazy na sylaby wyklaskując ich ilość.

Jesień – wiewiórka – kasztan- jeżyk – listek – zapasy

8. Zabawy z zakresu dużej i małej motoryki oraz wg Denisona
- Witam łapki, witam obie
witam prawą, witam lewą.
Brawo, brawo, brawo, brawo.
- ruchy naprzemienne – łokieć –kolano
- słonik – ręka wyprostowana „przyklejona” do ucha rysuje koło.

9. Zajęcie przy stolikach

Wycinanie nożyczkami konturów listka, a następnie kolorowanie go barwami jesieni.