Z gramatyką da się żyć - test o częściach zdania dla szóstoklasistów

Z gramatyką da się żyć!
Szóstoklasisto!
Przeczytaj bardzo dokładnie polecenia i wykonaj zadania.
Na pewno ze wszystkimi pytaniami świetnie sobie poradzisz.
Do dzieła!!!

1. Pogrupuj podane wypowiedzenia na zdania i równoważniki zdań. Przy zdaniach zapisz literę - Z, a przy równoważnikach zdań – R:

Przecena dyń po Halloween.
Szyję spodnie odjazdowe, wkładane przez głowę.
Opowiem wam o biwaku.
Nie ruszać mojego plecaka!
Sprzedaż automatów do wiązania kwiatów.
Przyjmuję do regeneracji bilety miejskiej komunikacji.
Dwa do zera dla nas.
Ja i Adam rozmawialiśmy o wczorajszym filmie.
Co za wspaniały strzał!
Przyjdź trochę wcześniej.

2. Podkreśl orzeczenia. Napisz, jaki to typ orzeczeń:

Halszka grała wczoraj na skrzypcach.
Huraganami nazywamy bardzo porywiste wiatry i cyklony tropikalne.
Po studiach zostanę maklerem.
Amerykanin przybiegł pierwszy.

3. Na podane pytania odpowiedz orzeczeniami imiennymi:

Kim był Henryk Sienkiewicz?
........................................
Czym jest Ziemia?
........................................
Jaki był Shrek?
........................................
Który był Robert Korzeniowski w chodzie na olimpiadzie w Atlancie?
........................................

4. Podkreśl podmioty. Napisz, jaki to typ podmiotu:

Zgubiłam zegarek.
Pieprzu i soli brakuje na stole.
Nie ma już kremówek.
Właśnie on zadzwonił wczoraj.
Nie ma ciepłej wody.
Flip z Flapem odszukali zagubiony skarb.
Anastazy nie spodziewał się gości.

5. Rozwiń zdania dopisując jak najwięcej określeń do podmiotu i orzeczenia. Podkreśl jedna linią grupę podmiotu, a dwiema liniami – grupę orzeczenia:

Rozpoczyna się mecz.
Bramkarz wyskoczył.
Zawodnicy trenowali.
Sędzia gwiżdże.

6. Podkreśl podmiot i orzeczenie. Nazwij wszystkie części zdania (przydawka, okolicznik, dopełnienie):

1. Sójka często naśladuje głosy innych ptaków.
2. Zamożny Ambroży wczoraj wrócił z Poznania.
3.* W krajach demokratycznych wszyscy obywatele maja równe prawa.
4.* Kolekcjonuję znaczki pocztowe od wczoraj.

7. W podanych zdaniach złożonych podkreśl orzeczenia. Pionową kreską oddziel zdania składowe. Wykonaj wykres. Nazwij rodzaje zdań złożonych:

1. Spadł z roweru wprost w pokrzywy i się drapie nieszczęśliwy.
2. Kiedy odrobię lekcje, pójdę do Klaudii.
3. Chciałabym, żeby Piotr pojechał z nami na biwak, kiedy poczuje się lepiej.
4. Pomaluję pokój w wielkie żółte kwiaty albo go ozdobię zdjęciami Agaty.
5. W kiepskim humorze szedłem do szkoły, ale wracałem bardzo wesoły.
6.* Gdy piękna Izolda wsiadła na statek, wypiła czarodziejski napój, potem zasnęła i głośna chrapała, toteż obudziła pół załogi.