Scenariusz akcji „Poczytaj mi mamo- Cała Polska czyta dzieciom”
przeprowadzonej w grupie Puchatków
Temat przewodni:
„Poczytaj mi mamo- Cała Polska czyta dzieciom”
Zamierzenia wychowawczo dydaktyczne:
• Zwrócenie uwagi na humor zawarty w tekstach literackich dla dzieci
• Wspomaganie dzieci w rozwoju myślenia przyczynowo-skutkowego i przewidywaniu następstw- różnicowanie zmian odwracalnych i nieodwracalnych
• Kształcenie umiejętności wypowiadania się na podany temat
• Rozwijanie zdolności estetycznych i plastycznych oraz wyobraźni twórczej dziecka
• Uwrażliwienie na potrzeby innych i kształtowanie postawy niesienia pomocy potrzebującym
• Rozwijanie umiejętności dostrzegania zdolności i umiejętności u siebie i innych- budowanie poczucia własnej wartości
• Wspieranie dzieci w bogaceniu słownictwa oraz formułowaniu poprawnych gramatycznie i stylistycznie wypowiedzi
• Wspieranie dzieci w budowaniu prawidłowych relacji społecznych w grupie
• Rozwijanie umiejętności formułowania wypowiedzi na temat wysłuchanego utworu
• Rozwijanie wyobraźni i budzenie zainteresowań czytelniczych
• Wspieranie dzieci we wzbogacaniu słownictwa i formułowaniu wypowiedzi poprawnych pod względem gramatycznym, składniowym i logicznym
• Umożliwienie dzieciom zdobywania pozytywnych doświadczeń związanych z wypowiadaniem się oraz prezentowaniem siebie i swoich prac
• Budzenie w dzieciach zainteresowań czytelniczych, chęci do samodzielnego czytania
• Wdrażanie do uważnego słuchania dłuższych opowiadań
• Rozwijanie poczucia więzi rodzinnych
• Nabywanie przez dzieci przeświadczenia o przydatności posiadania w domu własnego księgozbioru
• Wspieranie dzieci i rodziców w bogaceniu wspólnie spędzanego czasu- codzienne czytanie
Dążymy do:
Dziecko:
• nabiera przekonania o potrzebie codziennego kontaktu z książką
• odczuwa radość ze wspólnego czytania z rodzicami
• wzbogaca słownictwo i wiedzę na temat otaczającego go świata
• nabiera przekonania o własnej wartości i własnych możliwościach
• potrafi opowiedzieć słyszaną historię własnymi słowami
• nabiera wprawy w publicznym opowiadaniu o własnych odczuciach i przeżyciach
• rozumie potrzebę innych opowiadania i swoich emocjach innych dzieci
• rozwija pamięć, spostrzegawczość i inteligencję
Akcja trwa przez tydzień i liczy 5 spotkań (codziennie jedno, codziennie z inną mamą)
Przebieg spotkań:
• Powitanie gościa (mamy czytającej bajkę)
• Zaciemnienie sali i zapalenie świeczek- stworzenie nastroju sprzyjającemu słuchaniu bajek
• Słuchanie czytanej bajki
• Analiza i omówienie treści, próby sprecyzowania morału- przesłania zawartego w bajce
• „Bajkowe kolorowanki- uzupełnianie kredkami kolorowanek- zgodnie z czytanymi bajkami
• Słodki poczęstunek- dziecko częstuje kolegów cukierkami w imieniu swojej mamy
Na zakończenie cyklu z rysunków powstają "książeczki", które każde dziecko zabiera do domu