Słuchamy innych, by dobrze się poznać - scenariusz lekcji wychowawczej

Scenariusz godziny z wychowawcą

Temat: Słuchamy innych, by dobrze się poznać

Cele:
- wymienia cechy dobrego słuchacza
- potrafi omówić wykonane ćwiczenia
- umie bawić się z grupą

Metody/ formy:
- rozmowa kierowana
- wykład
- praca w parach
- problemowa
- drama

Środki dydaktyczne: arkusze z wypisanymi technikami aktywnego słuchania, kartki papieru, ołówki, apaszki.

Przebieg zajęć:

1. Sprawy organizacyjne.

2. Nawiązanie do tematu, podanie celu zajęć.

3. Ćwiczenie w parach (uczniowie dobierają się w trójki, dzielą na „jedyneczki”, „dwójeczki” i „trójeczki”. Jedynki zawiązują sobie oczy, natomiast dwójki udzielają jedyneczkom informacji na tyle dokładnych, by tylko ze słuchu narysowały to, co narzucił nauczyciel. Trójki pilnują, by zadanie było wykonane zgodnie z poleceniem i analizują etapy pracy, przygotowując się do omówienia ćwiczenia.

4. Omówienie ćwiczenia – uczniowie porównują w parach arkusze, mówią, jak czuli się w swoich rolach, co sprawiło im trudność, co pomagało.

5. Zapoznanie uczniów z technikami stosowanymi w celu aktywnego słuchania, podaje przykłady ich wykorzystywania.

6. Ćwiczenie: jedna osoba opowiada pozostałym wrażenia z cudownych wakacji, osoby słuchające dopytują się o szczegóły.

7. Omówienie scenki.

8. Rozmowa podsumowująca. Spisanie na tablicy cech dobrego słuchacza.

9. Zadanie domowe: porozmawiaj z bliskimi, stosując techniki aktywnego