Bezpieczna droga do szkoły - scenariusz imprezy

Scenariusz imprezy „Bezpieczna droga do szkoły”

melodia „Noś odblaski”
melodia cichnie, dziecko mówi:

Po wszystkich ulicach w mieście
od rana chodzą przechodnie,
mogą iść wolno lub szybko,
lecz zawsze muszą ostrożnie.

Kolejna osoba wchodzi i mówi:

Serdecznie witamy zaproszonych gości:
........................................
........................................
dyrekcję szkoły
wychowawców klas
oraz was kochani uczniowie, dla których bezpieczna droga do szkoły będąca tematem dzisiejszego spotkania jest szczególnie ważna

Podczas dzisiejszego spotkania przypomnimy sobie zasady bezpieczeństwa, będziemy się wspólnie bawić i uczyć.

A teraz zapraszamy do wysłuchania kilku rad starszych kolegów.

Słuchajcie uważnie, bo to czego się dowiecie przyda wam się w czekających was konkurencjach.

Wchodzą uczniowie klasy VI, ustawiają się

Chcesz przejść na drugą stronę?
Miej otwarte oczy.
Stań na skraju chodnika
nim na jezdnię wkroczysz.
Spójrz najpierw bacznie w lewo.
O tak, właśnie – brawo!
Teraz z kolei szybko
Zwróć oczy na prawo.
Jeszcze raz popatrz w lewo.
Świetnie! Doskonale!
Jezdnia wolna? Idź szybko
i nie bój się wcale!

Kiedy przechodzisz przez ulicę,
pamiętaj o wypadek łatwo.
Na skrzyżowaniu wolną drogę
wskazuje Ci zielone światło.
Przez jezdnię nigdy nie przebiegaj,
choćbyś się nawet bardzo śpieszył.
Poszukaj sobie białych pasów,
to właśnie przejście jest dla pieszych.

Biegnie zebra przez jezdnię
z jednej na drugą stronę.
A po niej ja przeszedłem
- bo światło było zielone!

Wszyscy ustawiają się w rzędzie i wykonują polecenia osoby mówiącej wiersz

Gdy zamierzasz przejść przez ulicę
1. Na chodniku przystań bokiem. (dzieci stają przodem do widowni)
2. Popatrz w lewo bystrym okiem. (dzieci patrzą w lewo)
3. Skieruj w prawo wzrok sokoli. (dzieci patrzą w prawo)
4. Znów na lewo spójrz powoli. (dzieci patrzą w lewo)
5. Jezdnia wolna – więc swobodnie
mogą przez nią przejść przechodnie. (dzieci stają przodem do widowni i idą w miejscu)

Gdzie jest piłka?
Na ulicy.
Za nią, za nią!
Kto to krzyczy?
Zgrzyt hamulców.
Piszczą koła.
Stój, zatrzymaj się!
- ktoś woła.
Nogi się ze strachu gną.
Sypie się rozbite szkło.

Tak to kończy się zabawa;
- wielki płacz i ból i wrzawa.
Lecz i gorzej także bywa!
Tutaj w piłkę się nie grywa.
Dla Ew, Jurków, Kryś i Zoś
innych miejsc do zabaw dość.
Ulic trzeba się wystrzegać.
Po ulicach się nie biega.

Możesz stracić życie, zdrowie,
gdy na jezdnię wejdziesz źle.
Więc ci w krótkich słowach powiem:
Na ulicy - nie gap się!

Trzeba iść wzdłuż białych pasów!
Troszkę dalej? To i cóż!
Chociaż stracę chwilę czasu,
lecz mi nic nie grozi już.

Musi chyba być szalony,
kto na jezdni zaczął grę:
pod motocykl rozpędzony
dostać się widocznie chce!

Szosa blisko, zjazd po śniegu
Może się zakończyć źle!
Trudno sanki wstrzymać w biegu,
a samochód szybko mknie!

Trzeba umieć ruch szanować,
żeby ruch szanował nas:
do przepisów się stosować,
przed pojazdem zejść na czas.

Jeśli się strzeżemy sami,
dożyjemy długich lat.
Ulicami i drogami
śmiało iść będziemy w świat.

Wchodzą osoby prowadzące

Nadszedł czas na troszkę zabawy. Zapraszamy do udziału w pierwszym konkursie, którego szczegóły przybliży Pani...

Pani: Konkurs plastyczny (po 2 osoby z każdej klasy). Zadanie będzie polegało na wykonaniu pracy plastycznej pt. „Bezpieczna droga do szkoły”. Temat pracy jest jednakowy dla wszystkich poziomów klasowych, jednak w przypadku klas pierwszych wychowawca może swobodnie podchodzić do uczniów biorących udział w konkurencji i udzielać wskazówek, w klasach drugich – jedna osoba z drużyny może podchodzić do wychowawcy i konsultować się, natomiast klasy trzecie wykonują pracę samodzielnie.

Teraz, kiedy mali artyści już pracują, my przeprowadzimy konkurencję Prawda-Fałsz, o której opowie Pani...

Pani zaprasza do konkurencji (po 3 osoby z klasy). Po zorganizowaniu drużyn, Pani daje znak, kiedy zacząć czytać zdania. Prawda stoją, fałsz siedzą.

gdy nie ma chodnika idziemy lewą stroną jezdni (prawda -dzieci wstają)
na bagażniku można wozić tylko młodsze rodzeństwo (fałsz -dzieci siedzą)
na czerwonym świetle można iść (fałsz -dzieci siedzą)
na zielonym świetle można iść (prawda -dzieci wstają)
odblaski nosimy tylko po to aby ładnie wyglądać (fałsz -dzieci siedzą)
numer alarmowy policji to 997 (prawda -dzieci wstają)
numer alarmowy to 112 (prawda -dzieci wstają)
należy przestrzegać zasad ruchu drogowego (prawda -dzieci wstają)
pieszy ma zawsze pierwszeństwo(fałsz -dzieci siedzą)
nie można rozmawiać z obcymi (prawda -dzieci wstają)
kask chroni naszą głowę podczas upadku (prawda -dzieci wstają)
rower nie musi mieć oświetlenia (fałsz -dzieci siedzą)
znak STOP jest koloru niebieskiego (fałsz -dzieci siedzą)
pan policjant ma czerwony beret (fałsz -dzieci siedzą)
dzięki odblaskom jesteśmy lepiej widoczni na drodze (prawda -dzieci wstają)
rower musi mieć sprawne hamulce (prawda -dzieci wstają)

jeśli będzie dużo czasu to można będzie pobawić się z widownią

Dziękujemy uczestnikom konkursu.

Nadszedł czas na konkurencje sportowe, za chwilę po naszej auli będą ścigały się samochody, jednak aby poruszać się bezpiecznie muszą stosować się do sygnałów jakie pokazuje pan policjant. Szczegóły konkurencji omówi Pani...

(po 5 osób z klasy idzie na koniec auli, policjant pokazuje na zmianę „stop” i „jedź” starając się zmylić uczestników. Kto się pomyli, robi trzy kroki do tyłu, wygrywa ten, kto pierwszy dotrze do mety. )

Gratulujemy kierowcom i pasażerom szalonych samochodów. Zapraszamy do następnej konkurencji, w której uczestnicy będą musieli wykazać się sprytem, dobrą kondycją oraz spostrzegawczością. O tej konkurencji opowie Pani...

Kręcenie hula-hop (po 1 osobie z klasy) „Czerwone – stop, zielone – kręć”. Czerwone i zielone kartoniki podnosi pan z WORD-u. Nie podnosi na zmianę, może kilkakrotnie podnosić jedno tak, aby zmylić uczestników.

Dziękujemy uczestnikom zabawy. Teraz kiedy dzięki konkurencjom przypomnieliśmy sobie zasady bezpiecznego poruszania się po drodze, zapraszamy do pokazania swojej wiedzy na scenie. Za chwilę odbędzie się zabawa w mini teatr. Klasy przygotują się i przedstawią scenki dotyczące bezpieczeństwa. O szczegółach konkurencji opowie Pani...

Scenka na temat:
- klasy pierwsze „Bezpieczne przejście przez jezdnię”
- klasy drugie „Zachowanie wobec obcej osoby”
- klasy trzecie „Świadek wypadku drogowego”
(ilość osób biorących udział w scence – dowolna, dozwolona jest pomoc wychowawcy)

w czasie kiedy klasy się przygotowują, dzieci śpiewają piosenkę „Noś odblaski”

Zapraszamy do prezentacji scenek przygotowanych przez poszczególne klasy. Jako pierwsza wystąpi klasa IIIa

Brawo dla klasy IIIa, teraz czas na IIIb

Dziękujemy IIIb i zapraszamy IIIc

Za chwilę na naszej scenie pojawią się przedstawiciele klas drugich. Zapraszamy IIa.

Dziękujemy IIa. Teraz przed nami mali artyści z IIb.

Dziękujemy IIb, prosimy na scenę przedstawicieli klasy IIc.

Nadszedł czas na naszych pierwszoklasistów. Zapraszamy uczniów z klasy Ia.

Dziękujemy Ia, prosimy o występ przedstawicieli Ib.

Obejrzeliśmy już wszystkie mini przedstawienia. Dzięki pomysłowości aktorów udało nam się odświeżyć wiedzę o bezpiecznym poruszaniu się po drodze i zachowaniu w trudnych sytuacjach, które mogą nas spotkać.

Prosimy teraz jury o ogłoszenie wyników.

Wyniki plastycznego, prezentacja prac.
Ogłoszenie wyników, wręczenie nagród

Dziękujemy wszystkim za udział w dzisiejszej zabawie.

Mamy nadzieję że zdobyta i utrwalona dziś wiedza będzie wam przydatna.

Życzymy samych bezpiecznych dni i zapraszamy do klas.

Do zobaczenia

załącznik: opis konkurencji (wychowawcy otrzymali je kilka dni przed konkursem)
„Bezpieczna droga do szkoły” opis konkurencji

wszystkie konkurencje są oceniane na poszczególnych poziomach klasowych


1.Konkurs plastyczny (po 2 osoby z każdej klasy). Zadanie będzie polegało na wykonaniu pracy plastycznej pt. „Bezpieczna droga do szkoły”. Temat pracy jest jednakowy dla wszystkich poziomów klasowych, jednak w przypadku klas pierwszych wychowawca może swobodnie podchodzić do uczniów biorących udział w konkurencji i udzielać wskazówek, w klasach drugich – jedna osoba z drużyny może podchodzić do wychowawcy i konsultować się, natomiast klasy trzecie wykonują pracę samodzielnie.
2.Konkurencja „Prawda-Fałsz” (po 3 osoby z każdej klasy). Konkurencja będzie polegała na uważnym słuchaniu czytanych zdań i wskazaniu czy są one prawdziwe czy też fałszywe.
3.Wyścig samochodów (po 5 osób z każdej klasy).
4.Kręcenie hula-hop (po 1 osobie z klasy) „Czerwone – stop, zielone – kręć”
5.Scenka na temat:
- klasy pierwsze „Bezpieczne przejście przez jezdnię”
- klasy drugie „Zachowanie wobec obcej osoby”
- klasy trzecie „Świadek wypadku drogowego”
(ilość osób biorących udział w scence – dowolna, dozwolona jest pomoc wychowawcy)