Plan współpracy z rodzicami

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI
DZIECI 5-6 LETNIE

Cel ogólny:
• Wdrażanie rodziców do współpracy z przedszkolem i umożliwienie im udziału do wszechstronnego i harmonijnego rozwoju dzieci.

Cele szczegółowe:
• Dążenie do jednolitości oddziaływań dydaktyczno- wychowawczych przedszkola i środowiska rodzinnego;
• Wszechstronny rozwój dziecka;
• Nawiązanie dobrego kontaktu z rodzicami;
• Wzmacnianie więzi rodzinnych i relacji międzypokoleniowych;
• Włączenie rodziców dzieci do życia grupy i przedszkola;
• Zaangażowanie rodziców w prace na rzecz grupy, przedszkola;
• Podnoszenie świadomości edukacyjnej rodziców poprzez pedagogizację;
• Przekazanie wiedzy na temat funkcjonowania dziecka w przedszkolu

ZADANIA
1. Organizacja spotkań z rodzicami
2. Pedagogizacja rodziców
3. Współpraca z rodzicami w celu podnoszeniu poziomu nauczania i rozwiązywania problemów wychowawczych dzieci
4. Współudział rodziców w pracach na rzecz grupy, przedszkola
5. Udział rodziców w uroczystościach przedszkolnych i grupowych

FORMY REALIZACJI
1. Zebranie organizacyjne:
• charakterystyka dziecka 5 i 6- letniego;
• zapoznanie z Podstawą Programową
• przedstawienie propozycji planu współpracy z rodzicami na rok szkolny 2009/2010
• przedstawienie planu wychowawczego grupy;
• przedstawienie zakresu mierzenia osiągnięć edukacyjnych dzieci – arkusz do badania gotowości szkolnej;
• omówienie spraw BHP, podpisanie deklaracji na ubezpieczenie, ustalenie rocznej składki grupowej
• wybór i zatwierdzenie trójki grupowej / do Rady Rodziców/
• sprawy różne- wypełnienie przez rodziców kwestionariusza oraz ankiet, podpisanie deklaracji na zajęcia z religii, ustalenie z rodzicami rodzaju i ilości wycieczek;
• pytania i uwagi rodziców;
• posumowanie i zakończenie zebrania
Zebranie:
• omówienie diagnozy przedszkolnej- cz.1
Zebranie podsumowujące I-półrocze:
• diagnoza pracy dydaktyczno- wychowawczej, osiągnięć i umiejętności dzieci w I- półroczu;
• omówienie spraw wychowawczych i organizacyjnych w grupie;
• rozdanie kart pracy;
• rozwiązywanie problemów bieżących;
• ustalenie dalszej współpracy
Zebranie na zakończenie roku szkolnego
• podsumowanie rocznej pracy w grupie;
• rozdanie kart obserwacji;
• podziękowanie za całoroczną współpracę.

2. Spotkanie z psychologiem-temat „Zaburzenia funkcji percepcyjno- motorycznych. Jak pomóc dziecku w nauce”.
Spotkanie z logopedą – temat „ Jak kształtuje się mowa dziecka, najczęściej spotykane wady wymowy, przyczyny ich powstawania.
Zajęcia otwarte
Dzielenie się własna wiedza i doświadczeniem

3. Prowadzenie zajęć metodą warsztatową połączonych dyskusją:
• Włączenie rodziców do terapeutycznej pomocy dzieciom;
• Konsultacje z nauczycielem, rozmowy indywidualne z inicjatywy nauczyciela lub rodziców;
• Pedagogizacja rodziców w celu ujednolicenia wychowania dziecka w domu i przedszkolu/ tematy dotyczące ogólnych założeń planu pracy, warunków prawidłowego rozwoju dziecka, organizacja uroczystości/
• Prowadzenie tablicy dla rodziców / aktualne gazetki na tematy wychowawcze, prezentacja uczonych treści- zamierzenia, wiersze, piosenki, zamierzone efekty;
• Ekspozycja prac plastycznych i wszelkich wytworów twórczości dziecięcej
Informacje o postępach dziecka w nauce i zachowaniu:
• Informowanie rodziców o możliwości korzystania z Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej;
• Kierowanie dzieci do poradni za zgodą rodziców;
Rozwiązywanie zaistniałych problemów wychowawczych

4. Zagazowanie rodziców na w prace na rzecz przedszkola:
• Pomoc w naprawie sprzętu przedszkolnego;
• Zgromadzenie okazów do kącika przyrodniczego/ owoce, warzywa, dary jesieni, kwiaty doniczkowe, przetwory/
• Pomoc w przygotowaniu rekwizytów do inscenizacji;
• Pomoc w przygotowaniu strojów karnawałowych;
• Pomoc w przygotowaniu dzieci do konkursów, przeglądów
• Pomoc w grodzeniu materiałów potrzebnych do zajęć, wyposażenie grupy w zabawki;
Zainteresowanie akcja przedszkolną: Pomóż czworonożnym przyjaciołom, na rzecz schroniska-;

5. Przygotowanie i bezpośredni udział w:
• Zabawie Andrzejkowej;
• Spotkaniu wigilijnym;
• Dzień Babci i Dziadka
• Zabawie karnawałowej;
• Dzień wiosny
• Dni otwarte przedszkola
• Dzień dziecka- olimpiada sportowa
• Festyn- Święto Rodziny / dzień Mamy i Taty/
• Pożegnanie starszaków
Kiermasze / sprzedaż ciast,/ - gromadzenie funduszy na rzecz dzieci .
Wzbogacenie „Kącika książki” o nowe pozycje- podarowane przez rodziców