Temat: „Kolorowe motyle”- utrwalenie wiadomości o mieszkańcach łąki.Opowiadanie W.Badalskiej „Cztery motylki”.Praca plastyczna „Kolorowe motyle”.
CEL OGÓLNY: Rozwijanie wyobraźni plastycznej, inwencji twórczej. Rozbudzanie zainteresowania otaczającym światem przyrody, jego pięknem.
CELE OPERACYJNE:
- śpiewa i ilustruje ruchem tekst piosenki w zabawie integracyjnej
-kojarzy opis słowny zagadki z elementem ilustracji łąki
-potrafi uważnie wysłuchać treści utworu literackiego
-zna treść opowiadania
-potrafi ozdobić szablon motyla elem.z papieru i cekinami wg. wskazanego wzoru
-łączy ze sobą 2 elementy z papieru (rolka +szablon)
-dba o estetykę pracy plastycznej
-potrafi utrzymać piórko w locie poprzez prawidłowy oddech
-reaguje na pauzę w muzyce –bezruch- w czasie zabawy ruchowej
METODY:
-podająca: rozmowa, polecenie, objasnienie,prezentacja,polecenie
-waloryzująca: ekspresja ruchowa, plastyczna, muzyczna
-operacyjna: praktyczne działanie,zagadki
FORMA:
-indywidualna
-zbiorowa
ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
Opowiadanie, nagranie muzyczne, piórka, szablon motyla, elem z papieru-koła, cekiny, klej, ilustracje
PRZEBIEG:
1.Zabawa integracyjna „Krasnoludek” z podkładem muzycznym.Dzieci poruszają się w kole, śpiewają piosenkę i ilustrują ruchem jej treść.
2.Zagadki słowne o mieszkańcach łąki.
Biedronka -lata nad łąką w czerwonej kapotce, a na tej kapotce kropka przy kropce
Moty - wszędzie piękne , kolorowe.Lekko unoszą się nad łąką, gdy tylko zaświeci słonko
Ślimak - wolno, wolniutko chodzi po świecie i własny domek nosi na grzbiecie
Kwiaty - kolorowe, pachnące rosną na zielonej łące
Pszczoły - ledwie błyśnie słonce złote, słychać brzęk wesoły. To dla dzieci robią miodek pracowite…
3.Opowiadanie W.Badalskiej „Cztery motylki”
-rozmowa n/t treści utworu literackiego
4.Zabawa ruchowa „Motyle” z elem.oddechowym i podkładem muzycznym. Każde dziecko otrzymuje naturalne ptasie piórko i dmucha, tak aby utrzymywało sie w powietrzu.Dmucha w piórko w trakcie muzyki, kiedy następuje pauza w muzyce-stoi w bezruchu.
5.Praca plastyczna "Kolorowe motyle"-naklejanie.Łączenie za pomocą kleju rolki papieru z szablonem skrzydeł.Naklejanie papierowych kółek (różna wielkość) i cekinów na powierzchnię "skrzydeł" motyla.
-prezentacja modelu pracy plastycznej
-omówienie sposobu wykonania
-wykonanie pracy plastycznej
6.Omówienie walorów estetycznych prac dzieci.