Andrzejkowe wróżby w klasie II b

Andrzejkowe wróżby - scenariusz spotkania andrzejkowego w klasie II b
Rok szkolny 2009/2010
Cel ogólny:
- Pielęgnowanie wspólnych zabaw w grupie,
- Integrowanie zespołu klasowego.

Cele operacyjne: dziecko
- zna zwyczaje i tradycje andrzejkowe,
- uczestniczy w zabawie tanecznej,
- umie wyrażać uczucia i przeżywać radość w grupie.

Środki dydaktyczne:
Świece, miska z wodą, karteczki, kolorowe kartki, serca z imionami, magnetofon z odtwarzaczem CD, nagrania.

Przebieg zajęć:

Sala udekorowana kwiatami z bibuły, wykonanymi przez uczniów.

Nauczyciel przypomina uczniom cel spotkania i opowiada legendy o andrzejkowych wróżbach.

Dawno, dawno temu w przedostatni dzień listopada, w przeddzień imienin Andrzeja wszystkie panny i kawalerowie poprzez wróżby próbowali dowiedzieć się o swoim losie. Kiedy odbędzie się ich ślub? Jak ma na imię przyszły mąż czy żona? Spośród wielu andrzejkowych wróżb do naszych czasów przetrwały dwie najważniejsze. Pierwsza to przestawianie butów. Dziewczyna, której but pierwszy przekroczy próg, najwcześniej wyjdzie za mąż. Druga to lanie wosku przez dziurkę od klucza. Dzisiaj nie traktujemy andrzejkowych wróżb tak poważnie, jak robiono to dawniej. Wróżenie w andrzejkowy wieczór to przede wszystkim dobra zabawa i właśnie do takiej wesołej, wspólnej zabawy zapraszam wszystkie dzieci.

1. Zabawa „ Wiązanie butów ’’
Uczniowie dzielą się na 2 grupy. Stają naprzeciwko siebie. Na sygnał rozwiązują sznurówki, zdejmują buty i szybko zajmują miejsce przeciwników. Potem znowu na sygnał jeszcze raz zmieniają miejsce, zakładają buty, sznurują je. Która grupa wykona to szybciej ta zwycięża.
2. Wróżba z butami ( osobno buty chłopców i dziewcząt ).
3. Wróżenie z kolorowych karteczek
Uczniowie losują kolorową kartkę – kolory kartek oznaczają :
- różowy – zachowuj się ładnie przy stole, bo ktoś pomyśli, że jesteś różową świnką. Ładnie ci w różowym kolorze,
- zielony – przebywaj częściej na powietrzu wśród zielonych traw. Baw się zieloną piłką i skacz na zielonej skakance,
- niebieski – ubieraj się cieplej, bo za często chory nos. Zejdź z chmur na ziemię, noś w kieszeni niezapominajki, bo zapomnisz przyjść do szkoły,
- żółty – więcej uśmiechaj się i spoglądaj w słońce. Nie garb się jak banan, bądź kwaśny jak cytryna,
- pomarańczowy – jesteś zbyt blady, pij więcej soku z marchewki. Ubieraj się w kolorze pomarańczy, jest ci w nim do twarzy. Jedz mniej słodyczy.
4. Tańce przy ulubionej muzyce dziecięcej.
5. Wróżby – Marzenia
Uczniowie otrzymują po 10 małych karteczek. Na 5 z nich każdy pisze marzenie mazakiem wodoodpornym. Pojedynczo kładą na dno miseczki karteczki puste i te z marzeniami. Nauczyciel zalewa je wodą, jeśli jako pierwsza wypłynie zapisana kartka to te marzenie spełni się jako pierwsze.
5. Wróżba z imionami na sercach ( osobno imiona dziewczynek i osobno chłopców )
6. Tańce przy muzyce.
7. Rysowanie przy muzyce relaksacyjnej „ Moja ulubiona zabawa w czasie wolnym”.