Konkurs biblioteczny dla gimnazjum

Do każdej klasy gimnazjum wchodzą dwie gimnazjalistki prowadzące ów konkurs. Po poinformowaniu uczniów słowami: „Nie wszyscy gimnazjaliści wiedzą, że:
2 kwietnia to Dzień Książki dla Dziecka
23 kwietnia to Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich
5 maja to Dzień Kultury, Oświaty, Książki i Prasy”,
dwie osoby prowadzące konkurs wybierają z każdej klasy troje uczniów do konkursu. Gimnazjaliści mówią numer pytania, prowadzący czytają pytania. Za prawidłową odpowiedź uczeń otrzymuje drobną nagrodę (nagrody są przyporządkowane pytaniom).

Pytania konkursowe:
1. W jakiej kolejności są ułożone wyrazy w słownikach?
2. Gdzie w książce znajduje się spis treści?
3. Jakie informacje zawiera karta tytułowa książki?
4. W jakim słowniku szukałbyś wyjaśnienia połączenia wyrazowego: „Kto pod kim dołki kopie, sam w nie wpada”?
5. Jak nazywa się słownik, w którym sprawdzasz pisownię wyrazów?
6. Do czego służy Słownik wyrazów obcych?
7. W jakim słowniku szukałbyś wyjaśnienia słowa „purpurowy”?
8. Wymień nazwy chociaż czterech słowników znajdujących się szkolnej bibliotece?
9. W jakim słowniku znajduje się wyjaśnienie znaczenia poszczególnych wyrazów?
10. Jak się nazywa słownik, który rozstrzyga wątpliwości dotyczące poprawności zapisu?
11. Jak się nazywa słownik, który zawiera powszechnie używane współczesne słownictwo pochodzenia obcego?
12. Co znaczy połączenie wyrazowe „biały kruk”?
13. Jak się nazywa słownik, który zawiera wyrazy i połączenia wyrazowe o takim samym lub zbliżonym znaczeniu, które mogą być użyte wymiennie?
14. W jakim słowniku szukałbyś wyjaśnienia połączenia wyrazowego: „przyjaciel od serca”? Co znaczy owo połączenie wyrazowe?
15. Klient biblioteki to................................
16. Mebel biblioteczny to............................
17. Sklep z książkami to.............................
18. Podaj nazwę pomieszczeń, z których składa się biblioteka
a........................................
b........................................
19. Co – z wyjątkiem lektur - znajduje się w naszej bibliotece?
20. Podaj 3 dowolne tytuły książek z księgozbioru podręcznego.
21. Rozwiń skróty – nazwy wydawnictw:
BN........................................
PWN........................................
22. Dzieło zawierające wiadomości ze wszystkich dziedzin wiedzy lub - tylko z jednej - w układzie alfabetycznym to........................................
23. Może być ortograficzny, frazeologiczny, etymologiczny.
24. Gdybyś w swojej pracy z języka polskiego chciał uniknąć powtórzeń, to z jakiego słownika byś skorzystał?

Prowadzący na zakończenie: „To już koniec naszych pytań. Dziękujemy wszystkim za wspólnie spędzony wesoły czas. Mamy nadzieję, że te pytania staną się dla Was, Drodzy Koledzy i Koleżanki, inspiracją do odwiedzania szkolnej biblioteki i czytania większej liczby książek. Do zobaczenia za rok!”.