Cele ogólne:
• Poznaje tradycje Nowego Roku,
• Utrwalenie kolorów,
• Doskonalenie umiejętności poruszania się przy muzyce,
• Zapoznanie z kalendarzem i nazwami miesięcy,
• Doskonalenie umiejętności malowania,
• Wdrażanie do wspólnej zabawy.
Cele operacyjne:
• Poznał tradycję nadejścia Nowego Roku,
• Rozpoznaje kolory,
• Porusza się rytmicznie do słyszanej muzyki,
• Zapoznał się z nazwami miesięcy i kalendarzem,
• Koloruje balony kredkami,
• Chętnie bawi się z rodzicami.
Metody:
• słowna – opowiadanie, zagadka,
• czynna – stawiania zadań do wykonania, ćwiczeń,
• poglądowa – pokazu.
Formy:
• zbiorowa,
• indywidualna jednolita,
• grupowa jednolita.
Pomoce:
muzyka – J. Straussa „Walc”, balony, kalendarze, napis Nowy Rok 2010, wiersz G. Koby „Rok”, kredki, kolorowanka przedstawiająca balon, opowiadanie „Noworoczne opowiadanie”, puzzle balonów, każdy balon inny kształt i kolor.
Przebieg zajęć:
1. Zabawa integracyjna „Witam wszystkich...”
2. Zagadka:
„Nowy Rok. Nowy Rok
Słonka będzie więcej
Przewędruje z nim krok w krok
Dwanaście ....”( miesięcy)
3. Napis na tablicy: NOWY ROK 2010,
4. Opowiadanie nauczycielki „ Noworoczne opowiadanie”.
5. Tanie z balonami do muzyki J. Straussa „Walc”. Zapamiętanie koloru balonu,
6. Dzieci dzielą się na cztery grupy. Każda otrzymuje puzzle z obrazkiem balona. Każdy balon ma inny kształt i kolor. Dzieci układają puzzle w swoich grupach,
7. Dzieci siadają przy tablicy. Słuchają wiersza G. Koby „Rok”. Rozmowa na temat treści wiersza . Pokaz różnych kalendarzy,
8. Rysowanie kredką kształtu balonu, kolorowanie go na kolor zgodny z balonem z jakim dziecko wcześniej tańczyło. Sprawdzenie czy dzieci pokolorowały balon na ten sam kolor,
9. Wspólny taniec rodziców, dzieci i balonów.