Zwiastuny wiosny

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W GRUPIE DZIECI 4-LETNICH

Temat:,,Zwiastuny Wiosny”

Cele ogólne:
- Uczestniczenie w zabawach ruchowych,
- śpiewanie i utrwalenie poznanej piosenki
zabawy plastyczne - malowanie
nazywanie różnic pomiędzy zimą a wiosną
utrwalenie nazw zwiastunów wiosny

Cele szczegółowe:
- odtwarzanie ruchem wypowiadanych i śpiewanych słów
rozumienie wypowiadanych zdań prawdziwych i fałszywych,
rozpoznawanie i nazywanie charakterystycznych cech zimy i wiosny
malowanie farbami zwiastunów wiosny

Metody:
- słowne: rozmowa, zagadki
- oglądowa: pokaz
czynna: zadań stawianych do wykonania, ćwiczeń utrwalających, działań praktycznych

Formy: -zbiorowa
- indywidualna

Środki dydaktyczne: nagranie piosenki na CD, obrazki ilustrujące charakterystyczne cechy zimy i wiosny, farby plakatowe, kartki, gazety

PRZEBIEG ZAJĘĆ

1.Zabawa ze śpiewem: ,, Nie chcę Cię...”

2.Zagadka słowna: ,,Jak się ta pora roku nazywa, co po zimie się zaczyna”

3. Śpiewanie piosenki pt,,Kasza marcowa”

4.Zabawa ruchowa z gazetami: ,, Kałuże i kule śnieżne”
Na podłodze rozłożone są gazety( kałuże) dzieci spacerują omijając je. Nagle zaczyna padać śnieg z którego formujemy kule śnieżne (dzieci zbierają gazety i zgniatając je robią kule, które wrzucają do pojemnika – w ten sposób sprzątają salę)

5.Loteryjka obrazkowa- kasza marcowa.
Losowanie obrazków przedstawiających charakterystyczne cechy zimy i wiosny. Dzieci nazywają rozpoznane obrazki i przydzielają do odpowiedniej pory roku. Obrazki przedstawiają np.: szalik, czapkę, sanki, narty, bałwanka, gwiazdkę śniegową, rękawiczki, krokusy, przebiśniegi, listki, deszcz, bociana, żonkile, pierwiosnki....

6.Wierszyk z pokazywaniem: ,,Świeci słoneczko złote”
Dzieci ilustrują ruchem treść wierszyka.
Świeci słoneczko złote, - (dz. podnoszą ręce w górę i machają dłońmi)
wieje wiosenny wiatr -(kołyszą ramionami)
i każdy ma ochotę -(maszerują w miejscu)
wędrować sobie w świat.

Świeci słoneczko jasne -(naśladują świecące słoneczko)
pada wiosenny deszcz -( pokazują spadanie kropelek deszczu)
Urosną śliczne kwiatki -((podnoszą się powoli do góry)
my urośniemy też - (pokazują na siebie i wyskakują w górę)

7.Zdania prawdziwe, zdania fałszywe.
Dzieci słuchają zdań i określają ich wartość podnosząc lub nie znaczek z uśmiechniętym słoneczkiem.
-Wiosną pada śnieg.
-Zimą rosną kwiatki.
-Wiosną lubimy jeździć na sankach.
-Wiosną przylatują bociany.
-Zimą lepimy bałwana.

8. Zwiastuny Wiosny - malowanie farbami plakatowymi i pastą do zębów.

9. Wystawka wykonanych prac.