Kl. I-III
CELE:
- ukazanie dzieciom Bożego Miłosierdzia wobec ludzi, objawiającego się w znaku obrazu Jezusa Miłosiernego
- zachęcenie uczniów do szerzenia Miłosierdzia Bożego("Bądźcie miłosierni")
METODY:
- zabawa w podróż
- opowiadanie związane z tematyką oglądanych obrazów,
- uroczyste czytanie Pisma Świętego
- rozmowa z dziećmi
- odtworzenie nagrania z taśmy magnetofonowej
POMOCE:
- plansze z widokami najbardziej charakterystycznych miejsc Krakowa
- bilety (mogą być zrobione z napisem: PKP)
- nagranie na taśmie Koronki do Miłosierdzia Bożego
- ilustracje: sanktuarium w Łagiewnikach oraz obraz Pana Jezusa Miłosiernego – tekst Ewangelii Mt 5, 1-2. 7
- obrazek dla każdego dziecka.
I. POSTAWIENIE PROBLEMU
Kochane dzieci, zapraszam was dzisiaj w podróż.
- Czym można podróżować?
- Czym wy lubicie podróżować?
- Czym będziemy podróżować, jeżeli mam w ręku takie bilety?
Proponuję wam dziś wycieczkę do Krakowa.
Urządzamy podróż w to miejsce klasy, gdzie wcześniej umieszczono plansze z obiektami charakterystycznymi dla Krakowa, np. Wawel, inne. Wybieramy maszynistę, konduktora, ustawiamy pociąg, prowadzimy rozmowę.
- Dokąd przyjechaliśmy? - Co widzimy na planszy?
- Dlaczego tyle ludzi przyjeżdża zwiedzać Kraków?
Kraków był kiedyś stolicą Polski. Jest tu tyle różnych miejsc, które przypominają nam, że to bardzo ważne miasto w Polsce.
Cały Kraków w 2002 roku w sierpniu cieszył się z wizyty bardzo ważnego Gościa.
- Kto przybył do tego miasta? (Jan Paweł II)
Ojciec Święty Jan Paweł II przybył do Krakowa, aby konsekrować, tzn. poświęcić wspaniałą, nowo wybudowaną świątynię w Łagiewnikach. Wybierzmy się tam.
Dzieci przemieszczają się po sali. Zatrzymujemy się przy planszy z sanktuarium Miłosierdzia Bożego.
Jesteśmy przed sanktuarium Miłosierdzia Bożego.
Sanktuarium to miejsce wyjątkowo święte. A do miejsca świętego nie przychodzi się jak na wycieczkę. Tu ludzie przybywają przede wszystkim po to, by się modlić Mówimy, że przybywają w pielgrzymce. Ale my wejdźmy teraz do sanktuarium Pana Jezusa Miłosiernego.
Przesuwamy się kilka kroków do miejsca, gdzie umieszczono obraz Jezusa Miłosiernego. Katecheta włącza z taśmy śpiew lub recytację Koronki do Miłosierdzia Bożego. Dzieci chwilę słuchają.
Jakie słowa wciąż powtarzały się w modlitwie?
(Dla Jego bolesnej męki miej miłosierdzie dla nas i całego świata.)
- O co ludzie proszą Pana Boga w tej modlitwie? .
- Co to znaczy, że ludzie proszą o miłosierdzie? (ludzie modlą się, by Bóg miał litość dla nas).
- Dlaczego ludzie modlą się o miłosierdzie Boże?
II. ROZWINIĘCIE POSTAWIONEGO PROBLEMU
Popatrzcie na obraz Pana Jezusa. (Przedstawiamy obraz}. Jezus ubrany jest w białą szatę, jedna ręka wzniesiona jest do błogosławieństwa, a druga dotyka szaty na piersiach. Z uchylenia szaty wychodzą dwa promienie: jeden czerwony, drugi biały. W takiej postaci Jezus ukazał się św. S. Faustynie i prosił, by namalowała Go takim na obrazie. Jezus powiedział jej także, że przez ten obraz chce udzielać ludziom swoich łask. Szczególnie Jezus pragnie przebaczać nam grzechy, tzn. okazywać miłosierdzie. Chce jednak byśmy zaufali Jego miłości do nas i z ufnością modlili się słowami, które zapisane są pod obrazem: Jezu, ufam Tobie.
Kiedy ludzie przychodzą do tego sanktuarium, uczestniczą we Mszy św., wówczas słuchają Ewangelii, w której Jezus mówi bardzo ważne słowa. Posłuchajmy tej Ewangelii i starajmy się zapamiętać, jakie polecenie daje Jezus.
Uroczyste czytanie Ewangelii Mt 5, 1-2. 7
- Jakie słowa mówi Jezus do swoich uczniów?
Od chwili chrztu św. my też jesteśmy uczniami Jezusa. Te słowa mówi więc Pan Jezus do nas.
- Co mówi do nas Pan Jezus, gdy znajdujemy się przed Jego obrazem?
Słowa te skłaniały wielu ludzi do zadumy, inni po prostu cieszyli się nimi. Bo słowo – „błogosławieni” znaczy „szczęśliwi”, „miłosierni” to ci, którzy umieją przebaczać, umieją dobrze czynić innym.
Miłość jest czasami bardzo trudna. Trudno nam nieraz przebaczyć komuś, kto nas obraził czy skrzywdził, jeszcze trudniej jest takiej osobie czynić dobrze.
Ale Pan Jezus obiecuje nam, że za ten trud miłosierdzia my sami dostąpimy Bożego miłosierdzia.
Pomyśl. Jak to dobrze, że jest takie sanktuarium, w którym Pan Jezus mówi nam: Błogosławieni miłosierni, albowiem oni miłosierdzia dostąpią”.
Podziękujmy Panu Jezusowi za Jego naukę i powiedzmy, że bardzo Mu ufamy.
Dzieci recytują trzykrotnie lub śpiewają: JEZU, UFAM TOBIE.
Zastanówmy się teraz, co te słowa znaczą dla nas.
III. PODSUMOWANIE
Prowadzimy pogadankę, w trakcie której ustalamy, że mamy robić to, co każe Pan Jezus, czyli że mamy świadczyć miłosierdzie.
Panu Jezusowi tak bardzo zależy, by nam te słowa przypomnieć i dlatego mówi nam na nowo: „Błogosławieni miłosierni, albowiem oni dostąpią miłosierdzia”.
Co zrobimy, byśmy my sami te słowa usłyszeli i wprowadzili je w życie?
Każdy ma z pewnością pomysł dla siebie, ale jako klasa możemy postanowić, że od dziś będziemy się o to modlić dla siebie i dla całej naszej parafii.
Pamiętajmy o tym także w modlitwie rano i wieczorem.
Ułóżcie swoją modlitwę w tej intencji i zapiszcie w zeszycie. Na następnych katechezach będziemy się modlić razem.
Zapis do zeszytu.
Temat: Pan Jezus chce, abyśmy byli miłosierni.
Wklejamy obrazek Jezusa Miłosiernego, a obok rysujemy siebie modlącego się.