Scenariusz imprezy andrzejkowej

Czas trwania: 3 godz.

Cel główny: zabawa andrzejkowa oparta na tradycyjnych ludowych zwyczajach

Cele szczegółowe:
zaangażowanie dzieci w przygotowanie strojów i dekoracji;
rozwijanie zdolności manualnych;
kultywowanie tradycji i zwyczajów związanych z andrzejkami;
integracja dzieci z różnych grup;
kształcenie różnego typu umiejętności np.: spostrzegawczości, szybkiego kojarzenia faktów, poprawnego wypowiadania się, dokonywania prostych obliczeń itp.;
wspomaganie aktywności ruchowej;
kształcenie umiejętności pracy i zabawy w grupie.

Przebieg imprezy:

Wstęp
- przywitanie przybyłych gości przez Wróżkę i czarownicę;
- odczytanie krótkiego tekstu wyjaśniającego genezę andrzejek i związanych z nimi zwyczajów;
- stworzenie odpowiedniego nastroju: włączenie muzyki, zapalenie świec.

Tradycyjne wróżby andrzejkowe

uczestnicy zabawy ustawiają w rzędzie buty, czyj but pierwszy przekroczy próg, temu spełni się pomyślane wcześniej życzenie;
w pomieszczeniu schowane zostały cukierki, zadaniem dzieci jest ich odnalezienie, kto znajdzie najwięcej dostanie dodatkową nagrodę i spełni się jego marzenie;
dzieci leją roztopiony wosk przez dziurkę od klucza do naczynia z zimną wodą, na podstawie kształtów wnioskują co je czeka w przyszłości, w interpretacji pomaga prowadzący;
„los szczęścia” - prowadzący roznosi wśród uczestników imprezy szczęśliwe losy z imionami przyszłych małżonków; dziewczynka ciągnie losy z koszyka dla chłopców, a chłopiec z kapelusza dla dziewczynek;
„drzewko szczęścia” - na drzewku wiszą losy, każdy uczestnik zrywa jeden los z przyszłym zawodem;
wszyscy stoją w kole, „Wróżka” na środku koła wprawia w ruch butelkę, na kogo wskaże szyjka butelki ten na przykład będzie mieć nowych przyjaciół, dostanie piątkę, będzie sławny itp.;
„Numerologia” - bawiący się siadają w kole, najpierw na podstawie daty urodzenia (dodając dzień, miesiąc, rok) liczą jaka cyfra jest im przypisana (młodszym dzieciom pomaga prowadzący), następnie „czarownica” czyta charakterystykę jedynek, dwójek itp.;
„Wróżba ankietowa” - dzieci podają sześć cyfr od 1 do 15, prowadzący zapisuje je, następnie ze specjalnie przygotowanych kart, na których pod numerami od jeden do piętnaście zapisane są informacje o przyszłym mężu (żonie) odczytuje jak będzie wyglądał, nazywał się, jaki zawód będzie wykonywał;
na dużej planszy narysowane są odpowiednio ułożone zapałki, każdy wybiera dowolne trzy rysunki, na tej podstawie określa się jego cechy, predyspozycje, przyszły zawód;
na stole ustawione jest siedem jednakowych kubeczków, pod każdym umieszczony jest jakiś przedmiot np.: obrączka, pieniążek,liście laurowe, wylosowanie danego przedmiotu symbolizuje przyszłość, jaka czeka losującego.

Zakończenie:
podziękowanie uczestnikom za wspólną zabawę;
na pożegnanie każde dziecko losuje z koszyczka cukierek, do którego przypięto karteczkę z wróżbą.

Uwagi:
w zależności od tempa zabawy można dołączyć inne zabawy np. układanie pasjansa, wróżenie z kart, łupinek orzecha, obierzyn jabłek itp.

LITERATURA:
1.W. Śliwierski „Andrzejki – wróżby”, Oficyna Wydawnicza „IMPULS” Kraków
2.J. Karmocki „Od andrzejek do dożynek”, Młodzieżowa Agencja Wydawnicza, Warszawa 1986
3.„Andrzejki”, „Propozycje-Motywy” nr 47 z 25.11.1979r.
4.G. Dąbrowska „Obrzędy i zwyczaje doroczne jako widowisko”, CPARA, Warszawa 1968
5.T. Kwiatkowski „Obrzędy i zwyczaje harcerskie” Warszawa
6.E. Starczewska „Jak się bawić to się bawić”, Warszawa 1966