Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty

Imię i nazwisko:
Szkoła:
Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2009 r.
Przewidywana data zakończenia stażu : 31.05.2010 r.
Czas trwania stażu: 9 miesięcy
Opiekun stażu:

Kwalifikacje:
•ukończone studia wyższe na Uniwersytecie Rzeszowskim ; kierunek: matematyka nauczycielska; tytuł: magister matematyki

Cel główny: uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego
Cele szczegółowe:
1.Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły.
2.Poznanie dokumentacji obowiązującej w szkole i sposobów jej prowadzenia.
3.Poznanie przepisów dotyczących zapewnienia podopiecznym bezpiecznych i higienicznych warunków odbywania zajęć praktycznych.
4.Uczestniczenie w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli i omawianie tych zajęć z prowadzącym.
5.Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu i dyrektora a następnie ich omawianie.
6.Uczestniczenie w formach doskonalenia zawodowego:
a.wewnątrzszkolnych
b.samokształcenia

Znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły oraz dokumentacji funkcjonującej w szkole
(§6 ust. 1 pkt 1, §6 ust. 2 pkt 1*)

Cel, zadania
Formy realizacji
Osoby wspierające
Termin
Sposób dokumentowania

1.Poznanie procedury awansu zawodowego
2.Zapoznanie się z oświatowymi aktami prawnymi: Ustawy o systemie oświaty, Karta Nauczyciela, Rozporządzenia MENiS
3.Zapoznanie się z tygodniowym rozkładem zajęć w szkole, dyżurami, zasadami współpracy Dyrektora z pracownikami
4.Poznanie dokumentów obowiązujących w szkole: Statuty szkół, Regulamin pracy, WSO, Program Wychowawczy, Program Profilaktyczny, dziennik lekcyjny itp.
5.Poznanie podstawowych zasad funkcjonowania
i organizacji placówki
6.Zapoznanie się z przepisami mówiącymi o warunkach bezpiecznej i higienicznej pracy w szkole

Rozwijanie umiejętności dydaktycznych oraz rozwijanie spostrzegawczości, umiejętności analizy i wyciągania wniosków (§6 ust. 1 pkt 2*)

1.Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu
2.Ustalenie z opiekunem terminów i tematyki zajęć na okres stażu
3.Obserwowanie zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli

Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły, prowadzenie zajęć w obecności Opiekuna stażu
lub Dyrektora szkoły
(§6 ust. 1 pkt 3, §6 ust. 2 pkt 4*)

1.Prowadzenie zajęć w obecności Opiekuna stażu lub Dyrektora szkoły
2.Ocena własnych umiejętności

Uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego (§6 ust. 1 pkt 4*)

1.Rozwijanie i doskonalenie własnego warsztatu pracy
2.Wymiana doświadczeń, poszukiwanie rozwiązań, studiowanie literatury metodycznej, pedagogicznej i psychologicznej.

Znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem uczniów
(§6 ust. 2 pkt 3*)

1.Zapoznanie się z Programem Wychowawczym i Profilaktycznym Szkoły
2.Aktywne uczestnictwo w życiu szkoły
3.Współpraca z nauczycielami w rozpoznawaniu
i rozwiązywaniu trudności wychowawczych i edukacyjnych uczniów
4.Pomoc uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych lub mających trudności w nauce

* Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (z późniejszymi zmianami). Na podstawie art. 9 ust. 10 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2003 r. Nr 118, poz. 1112, z późniejszymi zmianami).