W krainie wiecznych lodów

Scenariusz zajęcia otwartego przeprowadzonego w grupie 5 latków przez nauczycielkę Małgorzatę Borowiec w obecności nauczycieli stażystów .

Temat globalny: W krainie wiecznych lodów.

Temat szczegółowy: Zabawy w krainie Eskimosów.

Cel ogólny: Zachęcanie dzieci do poznawania warunków życia ludzi i zwierząt na innych kontynentach.
Cele szczegółowe: Dziecko:
• Przelicz oczka na obrazku w zakresie 6,
• Przestrzega zasad obowiązujących w grupie,
• Współdziała w zespole,
• Nazywa wybrane zwierzęta na obrazkach, segreguje według kodu oznaczającego obszar zamieszkania zwierząt,
• Cierpliwie czeka na swoja kolej,
• Układa w zespole obrazek z części.

Metody pracy : czynna, percepcyjno-oglądowa, słowna, metody twórcze.

Formy pracy : z cała grupą i w małych zespołach, jednolita i zróżnicowana.

Pomoce: bilety- znaczki, liczmany, obrazki z części, ilustracje zwierząt, nagrania CD.

Proponowany przebieg:

1. Wszyscy w kole tu stoimy...- powitanie ze śpiewem.

2. Kupujemy bilety –dzieci kupują bilety- obrazki na samolot płacąc liczmanami- gwiazdkami według oznaczenia- ilości kropek.

3. Samoloty- zabawa ruchowa.

4. Z czym kojarzy się wam kraina wiecznych lodów- rundka z pingwinem.

5. Domek dla Eskimosa- układają obrazek z części w małych zespołach
- praca o zróżnicowanej trudności.

6. Psie zaprzęgi- zabawa ruchowa.

7. Znam Zwierzęta z Dalekiej Północy – nazywanie wybranego losowo zwierzęcia, segregowanie według obszaru zamieszkania ( gwiazdka zwierzęta żyjące na biegunie północnym, słoneczko- zwierzęta afrykańskie, domek- zwierzęta hodowane przez człowieka.)

8. Pingwin- zabawa ruchowa ze śpiewem.

9. Lodowy poczęstunek- podziękowanie za zabawę.