Program pracy koła "Gry i zabawy matematyczne" oparty na kartach matematycznych

Cele koła:
Opanowanie tabliczki mnożenia przez dzieci, w ten sposób, by nauka stała się przyjemnością. Odbywa się to w trakcie ciekawych gier i zabaw
Rozszerzenie wiadomości o sito Eratostenesa, trójkąt Pascala w ciekawych opowieściach w czasie snu Roberta

Do nauki matematyki w zupełnie inny, niezwykły sposób zachęciły mnie książki Andrzeja Grabowskiego „Gry, zabawy i ćwiczenia z tabliczką mnożenia” i Hansa Magnusa Enzensbergera „Der Zahlenteufler”, książka do poduszki dla wszystkich, którzy boją się matematyki.
Nauczyć dzieci tabliczki mnożenia można za pomocą specjalnych kart. Są one podobne do kart, którymi grają dorośli, dlatego gry i zabawy z tymi kartami sprawiają dzieciom wiele radości, a jednocześnie szybko się uczą.
Komplet składa się ze 110 kart: 55 kart czerwonych i 55 kart czarnych. Na kartach czarnych zapisane jest mnożenie dwóch liczb, a na czerwonych wynik mnożenia.

Praca koła podzielona jest na dwa etapy. Pierwszy od września do końca I semestru. W zajęciach uczestniczą dzieci mające trudności w opanowaniu tabliczki mnożenia, jak i uczniowie klas III i IV, którzy doskonale znają tabliczkę. Pierwsza grupa za pomocą kart utrwala tabliczkę w innych, prostszych grach niż grupa druga.
Wystarczy jeden semestr, by uczniowie opanowali biegle tabliczkę, dodawanie trzech liczb dwucyfrowych pamięciowo i walczyli o dobre czasy w układaniu zadań.

W II semestrze grają już wszyscy uczestnicy koła w zespołach ośmioosobowych i po wyłonieniu najlepszego zespołu jako jedyny zespół ze Słupska wyjeżdżaliśmy na Mistrzostwa Polski w Tabliczce Mnożenia do Szczecinka.

PLAN PRACY KOŁA ( treści należy umieścić w trzech kolumnach tabeli )

ZABAWY, GRY
NAZWA GRY
UMIEJĘTNOŚCI

I. Zabawy pomagające dzieciom zapoznać się z kartami „Tabliczka mnożenia”

1. Dobieranie do pary
2. Kopciuszek

Rozrzucamy całą talię kart, dobieramy czerwone do czarnych np. 4szukamy 28 czerwonej

II. Gry pomagające opanować tabliczkę mnożenia

1. Piotruś Matematyk
2. Czarna – czerwona
3. Loteria
4. Zaczarowany bank
5. Sokole oko
6. Szeryf

Zwycięzca otrzymuje tytuł BIZNESMEN lub BIZNESWOMEN
Zwycięzca otrzymuje tytuł MULTIMILIARDER
Ćwiczenia spostrzegawczości
Cechy podzielności liczb

III. Ćwiczymy tabliczkę układając pasjanse

1. Pasjans „Marzenie”
2. Pasjans „Trzynastka”

Wszystkie pary kart skompletowane Pasjans „wyszedł”

IV. Rozwijamy czynności umysłowe w grach strategicznych

1. Taktyk
2. Piramida
3. Ogrodnik

Finał przegrywa ten kto zabierze ostatnią kartę

V. Ćwiczymy tabliczkę mnożenia na zajęciach sportowych

1. Królowa Skakanki
2. Piłkarz Matematyk
3. Krzyżak
4. Olimpijczycy

Każdy podskok to odpowiedź na pokazaną kartę
Liczy się refleks, czas wykonania

VI. Doskonalimy dodawanie pamięciowe

1. Prymus
2. Liliput i Olbrzym
3. Księgowy

Dodawanie trzech iloczynów
Porównywanie różnicowe i ilorazowe

VII. Dwanaście nocnych snów Roberta

1. Omówienie jednego snu Roberta na każdych zajęciach

Poznanie nazwisk słynnych matematyków

VIII. Gry przeznaczone dla uczniów o wysokich możliwościach umysłowych

1. Mini brydż
2. Teleturniej „Tabliczka Mnożenia”

Znajomość podstawowych terminów np. lewa, atu, rober
Znajomość poprawnej pisowni liczb