Impreza edukacyjna - "Przez naukę ku gwiazdom". Przekazanie klas trzecich nowym wychowawcom

IMPREZA EDUKACYJNA Z OKAZJI PRZEKAZANIA UCZNIÓW KLAS TRZECICH NOWYM WYCHOWAWCOM "PRZEZ NAUKĘ KU GWIAZDOM"

SPRAWY ORGANIZACYJNE

Tytuł imprezy: "Przez naukę ku gwiazdom".
Termin: czerwiec
Miejsce: duża sala gimnastyczna, boisko szkolne.

Uczestnicy:
· uczniowie klas III i ich wychowawcy,
· przyszli wychowawcy obecnych klas III, a
· rodzice uczniów ,
· dyrekcja szkoły

Czas trwania imprezy ; - 2 godziny:
· 1 godzina - część edukacyjna na sali gimnastycznej przygotowana przez uczniów klas III i ich wychowawców;
· 1 godzina - grillowanie na boisku szkolnym przygotowane przez rodziców uczniów.

6. Uczniowie poszczególnych klas trzecich siedzą na wyznaczonych ławeczkach (sala gimnastyczna). Każdy uczeń oraz wychowawca mają przypiętą literkę oznaczającą daną klasę - A, B, C, D, E, F, G.
7. Jedno dziecko z każdej klasy (reprezentant) występuje w niebieskim stroju, na plecach ma przypięty kontur kontynentu (kontynent koloru białego - Antarktyda, kontynenty koloru zielonego - Europa , Azja, Afryka, Ameryka Północna, Ameryka Południowa, Australia).
8. Na środku parkietu ułożona jest elipsa, wewnątrz której znajduje się słońce - szkoła (słońce z brystolu, szkoła namalowana na płótnie - dekoracja przestrzenna).
9. Osoba przebrana za pana Astronoma (nauczyciel lub dziecko) prowadzi uroczystość10. .
11. Dzieci siedzące na ławeczkach trzymają słonecznik z brystolu przeznaczony dla nowego wychowawcy.
Na elipsie znajdują się napisy - kolejne miesiące roku. Wewnątrz elipsy leżą napisy - wiosna, lato, jesień, zima oraz siedem rakiet. Rakiety zawierają rozsypanki wyrazowe - opisy nowych wychowawców.
Przygotowane krzesła dla dyrekcji oraz nowych wychowawców - na krzesłach dla wychowawców powinny znajdować się ich nazwiska.
Wszyscy uczniowie powinni umieć zaśpiewać piosenkę "Wiatr czarodziej" z uwzględnieniem nowych słów. Pierwszą zwrotkę dzieci śpiewają na rozpoczęcie imprezy, drugą na zakończenie.

Piosenka (melodia z piosenki "Wiatr czarodziej")

I
W pewien dzień wrześniowy,
przyszedł wiatr - czarodziej
i szepnął do dzieci,
czas rozpocząć szkołę.
Nie martw się kolego, to nietrudna sztuka,
musisz tylko wiedzieć, co to jest nauka.

Refren:
Tak dla dzieci wietrzyk wiał,
dzieci uspokoić chciał,
czekoladę dać w kartonie
i pogłaskać je po głowie,
ale dzieci nie chciały,
z mamą być wolały.

II.

W pewien dzień czerwcowy,
przyszedł wiatr czarodziej
i szepnął do dzieci,
że je wynagrodzi.
A za co? Za trudy, za wesołe miny
i za to, że dzieci tyle się uczyły.

Refren:

Tak dla dzieci wietrzyk wiał,
medale im wręczać chciał
i słodycze dać w kartonie,
i posadzić je na tronie,
ale dzieci nie chciały,
bawić się wolały.

PRZEBIEG IMPREZY
Imprezę rozpoczynamy, gdy wszyscy uczestnicy, nauczyciele i goście zajmą wyznaczone miejsca.
Przemówienie dyrektora szkoły.
Odśpiewanie pierwszej zwrotki i refrenu piosenki "Wiatr czarodziej" przez uczniów klas III.
I W pewien dzień wrześniowy,
przyszedł wiatr - czarodziej
i szepnął do dzieci,
czas rozpocząć szkołę.
Nie martw się kolego,
to nietrudna sztuka,
musisz tylko wiedzieć,
co to jest nauka.

Ref. Tak dla dzieci wietrzyk wiał,
dzieci uspokoić chciał,
czekoladę dać w kartonie
i pogłaskać je po głowie,
ale dzieci nie chciały,
z mamą być wolały.

INSCENIZACJA

(reprezentacja klas - siedmioro dzieci - stoi obok Astronoma, który zwraca się do nich).

ASTRONOM
- Jestem Astronomem i znam waszą szkołę,
znam dzieci do niej chodzące i wiedzę zagłębiające.
Trzy lata się uczyliście, znacznie podrośliście,
wspomnień nadszedł czas, podzielcie się nimi teraz.
- Kim jesteście ?

DZIECI
- Jesteśmy dziećmi pana Astronoma,
a słońcem jest nasza szkoła,
aby wiedzę drążyć,
musimy wokół niej krążyć.
( Każde dziecko przedstawia się, pokazując literkę przypiętą do piersi).

- A - jak arytmetyka,
- B - jak biologia,
- C - jak czytanie,
- D - jak dobre zachowanie,
- E - jak ekologia,
- F - jak fantastyka,
- G - jak gimnastyka.

ASTRONOM
- Rozpoczynamy przedstawienie!
Gdzie umieścicie ZIEMIĘ ?
(Dzieci ustawiają się na elipsie przy napisie wrzesień, łapią się za ręce i tworzą koło - kulę ziemską).

DZIECKO I
- Jest 1 września 1999 roku, a my przyśpieszamy kroku.
(Dziecko podnosi tabliczkę 1.IX.99r.)
Pierwszy dzień w szkole to duży stres, każdy z nas wystraszony jest.
(Dzieci wykonują obrót całego koła wokół własnej osi, DZIECKO I odkłada tabliczkę 1.IX.99r. i podnosi 2.IX.99r).
- Lecz gdy panią poznaliśmy, to się uspokoiliśmy.
Zostaliśmy pasowani - jesteśmy uczniami.

ASTRONOM
- Minęła dopiero doba, przed wami długa droga.
Zacznijcie wiedzę drążyć i wokół SŁOŃCA krążyć.
(Dzieci obracają ZIEMIĘ - koło wokół własnej osi i poruszają się po elipsie zgodnie z treścią mówionego tekstu).

DZIECKO II
- We wrześniu wszystko poznawaliśmy,
w październiku na "Balu Jesieni" się bawiliśmy,
w listopadzie KRÓL MACIUŚ do nas zawitał,
w grudniu MIKOŁAJ upominkami obsypał,
styczeń był bardzo pracowity, luty w dni wolne obfity.

DZIECKO III
- Marzec to wiosny powitanie,
kwiecień - okolic zwiedzanie.
W maju uroczystość dla rodziców przygotowaliśmy,
a w czerwcu DZIEŃ DZIECKA świętowaliśmy.
Pierwsza klasa już minęła, wiedza nas pochłonęła,
pięknie piszemy i czytać umiemy.

(Dzieci powinny zatrzymać się na napisie CZERWIEC).

ASTRONOM
- Macie rację,
biegnijcie na pierwsze w życiu wakacje!
(Dzieci dobiegają do napisu WRZESIEŃ.)
- Dlaczego się zatrzymujecie ?
Co tym razem nam powiedzieć chcecie ?

DZECKO IV
(Dziecko podnosi tabliczkę 1 września 2000 roku.)
- Wakacje szybko minęły,
a my znowu uczyć się chcemy,
drugą klasę rozpoczynamy,
wrzesień uśmiechami witamy.
(Dziecko odkłada tabliczkę.)

ASTRONOM
- Zapraszam was do wirowania i szkolnych zdarzeń wspominania.
(Dzieci mówią tekst wirując wokół osi koła i krążą po elipsie.)

DZIECKO V
- Jesień panuje, do pracy nas mobilizuje,
bawić się też chcemy, DZIKI ZACHÓD poznajemy.
Zima śniegiem nas przywitała,
a siostra z katechizmu odpytywała.
Babcie i dziadków gościliśmy,
tańczyć w parach się uczyliśmy.

DZIECKO VI
- Wiosną DZIEŃ ZIEMI obchodziliśmy i drzewka wokół szkoły sadziliśmy.
Siostra do I Komunii nas przygotowywała,
a pani z tabliczki mnożenia pytała.
Wakacje przyjemnie spędziliśmy i do trzeciej klasy dotarliśmy.
(Dzieci zatrzymują się na napisie WRZESIEŃ i podnoszą tabliczkę 1.IX.2001r.)

ASTRONOM
- Klasa trzecia to trudne zadanie,
swoją wychowawczynię pożegnacie
i nową poznacie,
lecz zanim to się zdarzy,
pokażcie nam trochę zdarzeń
z klasy trzeciej.

DZIECKO VII
(Dzieci wirują wokół osi i po elipsie.)
- W tej klasie najwięcej się uczyliśmy,
w różnych konkursach uczestniczyliśmy.
W teatrze "Tęcza" byliśmy widzami
i spotykaliśmy się z aktorami.
Ortografię i gramatykę polską zgłębialiśmy,
liczyć sposobem pisemnym się uczyliśmy
i tak do dnia dzisiejszego dotarliśmy.
(Dzieci zatrzymują się na napisie CZERWIEC.)

DZIECI (razem)
- Klasę trzecią już kończymy i trochę się boimy,
już nie będziemy maluchami lecz czwartoklasistami.

ASTRONOM

- Wkrótce nowych wychowawców poznacie
i spokojnie po wakacjach klasę czwartą powitacie.
Wybierzcie pięcioosobowe drużyny,
właściwą rakietę odszukajcie,
ułóżcie opis nowego wychowawcy
i go odczytajcie.
(Dzieci tworzące ZIEMIĘ podchodzą do swoich klas, wybierają
5-osobowe zespoły, prowadzą je do elipsy, odszukują rakietę z odpowiednią literą i układają z rozsypanki opis nowego wychowawcy.)

ASTRONOM

(Czeka, aż wszystkie drużyny zakończą pracę).
- Opisy ułożyliście, naradę skończyliście,
więc podzielcie się z nami informacjami,
czego dowiedzieliście się o nowej pani.

ZESPÓŁ A
- Wychowawczyni przyszłorocznej klasy IVA uczy przyrody. Ma krótkie rude włosy. Siedzi na drugim krześle od prawej strony.

ZESPÓŁ B
- Wychowawczyni przyszłorocznej klasy IVB jest szczupłą szatynką. Będzie uczyła dzieci informatyki. Siedzi na środkowym krześle.

ZESPÓŁ C
- Wychowawczyni przyszłorocznej klasy IVC uczy historii. Ma krótkie, jasne włosy. Siedzi na trzecim krześle od lewej strony.

ZESPÓŁ D
- Wychowawczyni przyszłorocznej klasy IVD uczy języka angielskiego. Ma jasne włosy średniej długości. Siedzi na pierwszym krześle od lewej strony.

ZESPÓŁ E
- Wychowawczyni przyszłorocznej klasy IVE uczy matematyki. Ma ciemne włosy i nosi okulary. Siedzi na trzecim krześle od prawej strony.

ZESPÓŁ F
- Wychowawczyni przyszłorocznej klasy IVF uczy przyrody. Jest szczupłą szatynką. Siedzi na pierwszym krześle od prawej strony.

ZESPÓŁ G
- Wychowawczyni przyszłorocznej klasy IVG ma pomarańczowe, krótkie włosy. Będzie uczyła dzieci języka polskiego. Siedzi na drugim krześle od lewej strony.

ASTRONOM
- Opis został już przeczytany, jak myślicie, która jest wasza pani ?.
Bez zamieszania i biegu ustawcie się przed nią w szeregu.
(Zespoły podchodzą do nowych - ich zdaniem wychowawców.)

ASTRONOM
- A teraz się przekonamy, czy jesteście dobrymi obserwatorami.
Proszę wszystkie panie o literek przekazanie.
(Wychowawczynie klas trzecich podchodzą do nowych wychowawców
i przypinają im literę symbolizującą klasę.)

ASTRONOM
- Proszę by dzieci, które się pomyliły, miejsca zmieniły.
(Jeżeli wszystkie dzieci prawidłowo odgadły, to zdanie powinno być pominięte.)

ASTRONOM
- Nową wychowawczynię już znacie.
Jak ją przywitacie ?
(Dzieci wręczają przyszłym wychowawcom kwiat - słonecznik ze zdjęciami dzieci).

ASTRONOM
- A teraz proszę wasze obecne panie o AKTU PRZEKAZANIA odczytanie.
(Wychowawcy klas trzecich odczytują AKT PRZEKAZANIA uczniów klas trzecich nowym wychowawcom.)

ASTRONOM
- Teraz czas na podziękowanie.
(Dzieci podchodzą do dyrekcji szkoły oraz wychowawczyń i wręczają laurki z podziękowaniem - dwie osoby z każdej klasy.)

ASTRONOM
- Utwórzcie duże koło i zaśpiewajcie wesoło.
(Dzieci śpiewają drugą zwrotkę piosenki i maszerują tworząc wielkie koło.)

II W pewien dzień czerwcowy,
przyszedł wiatr czarodziej
i szepnął do dzieci,
że je wynagrodzi.
A za co? Za trudy, za wesołe miny
i za to, że dzieci tyle się uczyły.
Ref. Tak dla dzieci wietrzyk wiał,
medale im wręczyć chciał
i słodycze dać w kartonie,
i posadzić je na tronie,
ale dzieci nie chciały,
bawić się wolały.

ASTRONOM

-Wszystkie dzieci, rodziców i panie
zapraszam na nowych sal oglądanie,
a potem na grillowanie.

(Nowi wychowawcy idą z uczniami do sal, w których będą uczyły się dzieci po wakacjach, a następnie na boisku szkolnym wszyscy grillują przy muzyce).