Scenariusz spotkania integracyjnego z rodzicami - Jesienne popołudnie z rodziną

Termin -28.X.2009 r.
Grupa –IV. „Rybki”
Prowadząca-Elżbieta Wilga
Cele ogólne:
• Utrwalenie posiadanej wiedzy na temat warzyw i owoców
• Kształtowanie postaw otwartych na wspólne spędzanie czasu rodziców i dzieci
• Kształtowanie nawyku spożywania owoców i warzyw w codziennym życiu
Cele operacyjne:
Dziecko:
• Rozpoznaje ,nazywa warzywa/owoce
• Bierze aktywny udział w zajęciach wraz z rodzicami dopinguje rodziców wykonujących kolejne zadania
• Wyciąga wnioski na temat potrzeby spożywania jarzyn pod różnymi postaciami

Cele dla rodziców(korzyści)
• Rodzic sam bezpośrednio obserwuje jak jego dziecko czuje się w grupie, jak sobie w niej radzi, w jakim zakresie opanowało dany materiał, z czym sobie radzi słabo
• Rodzic może wspomagać dziecko w pokonywaniu napotkanych trudności, wykorzystując w domu przykłady zabaw zaobserwowanych w przedszkolu
• Wspólny udział w zajęciach wpłynie na ujednolicenie oddziaływań wych-dydaktycznych

Podstawa programowa:
• Kształtowanie umiejętności umiejętości społecznych dzieci :porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych obdarza uwaga dorosłych i dzieci rozumie to co mówią i czego oczekują
• Wychowanie przez sztukę –różne formy plastyczne wypowiada się w różnych technikach plastycznych
• Wychowanie zdrowotne dba o swoje zdrowie zaczyna orientować się w zasadach zdrowego żywienia

Powitanie rodziców programem artystycznym
• Piosenka „Idzie jesień”(wszystkie dzieci)
• Wiersz „Kasztany” (Kasia, Olena ,Kornelia, Maja, Martyna)
• Piosenka „Pomidorek”

• Zabawa „Sałatka jarzynowa „ (rodzice i dzieci) Rodzice i dzieci siedzą w kole na krzesełkach z emblematami warzyw .W środku nauczyciel mówi-robie sałatkę jarzynowa potrzebuję ziemniaki. Wszyscy co mają ziemniaki zmieniają miejsce analogicznie z wszystkimi warzywami tak samo na koniec nauczyciel mówi –potrzebuję wszystkich warzyw wszyscy szukają nowych miejsc, a nauczyciel zajmuje miejsce na krzesełku kto nie ma miejsca
Siada na środku i zaczyna zabawę
• Zabawa „Prawda czy fałsz?”Prowadzi chętny rodzic
1. Czy jabłka rosną na jabłoni?
2. Czy winogron jest zielony?
3. Czy śliwka jest gorzka?
4. Czy kompot gotuje się z owoców
5. Czy gruszki rosną na wierzbie?
6. Czy owoce myjemy przed jedzeniem?
Rodzic czyta zdania ,dzieci jeżeli się z nim zgadzają podnoszą rękę jeśli nie -kładą ręce na kolanach.
• Zaśpiewaj piosenkę –rodzic na dowolną melodie śpiewa wiersz E. Burakowskiej „Dobra rada”- Jedz owoce i jarzyny w nich mieszkają witaminy
Kto je sobie lekceważy musi chodzić do lekarzy
• Zabawa ruchowa „Złap ziemniaka do kosza”
Rodzic i dziecko stają naprzeciwko siebie .Dziecko trzyma kosz ,a rodzic rzuca Która para nazbiera najwięcej wygrywa.
• Dzieci rozwiązują zagadki ,czyta rodzic
1. Ma okrągły brzuszek i warkoczyk mały będzie pewnie z niego barszczyk
doskonały(burak)
2. Co to za pękata pani sukieneczki szeleszczą na niej kto je z sukienek rozdziera
Ten łzy potokiem wylewa(cebula)
3. Ktoś tęgi, zielony kołnierz nakrochmalony głowa łysa i nie pusta, kto to taki to (kapusta)
4. Wyjęty z ziemi szary i brzydki pyszne są z niego placki i frytki(ziemniak)

• Zabawa -Co można zrobić z jabłek?
2 grupy
1 mamy z dziećmi
2 tatusiowie z dziećmi
Rodzice zapisują co można zrobić z jabłek na czas –muzyka Vivaldiego 4 pory roku –Jesień Wygrywa grupa z największą liczbą odpowiedzi
• Zabawa wesoła minka
Rodzic i dziecko 3 pary zjada plasterek cytryny i uśmiecha się
• Zabawa Spragniona mama i tata
rodziców na czas wypija soczek jak najszybciej
• Wspólne zajęcia plastyczne rodzica z dzieckiem przy stolikach
Lepienie z masy solnej ulubionych warzyw –rodzic poznaje sposób przyrządzenia masy solnej
Zakończenie zajęcia -dzieci otrzymują soczki owocowe

Elżbieta Wilga
Koszalin
Przedszkole Nr 14